王海英

黑龍江省倫理學會會員、中國學習科學學會中心學習與教育研究會研究員、全國中小學課程導學研究會副主編、國際交流出版社特約顧問編委。擔任中學校長期間，進行了多項教育教學改革實驗，主持的國家“九五”課題研究任務取得了明顯成效，學校是全國學習科學實驗學校、省級規範化學校，省“普九”驗收先進學校，市優秀教育科研先進單位等。該同志潛心鑽研，教育教學成果較顯著。

9次在全國、省級學術研討會上宣讀優秀成果。撰寫優秀成果、論文30餘篇，通訊2篇，優秀經驗9篇，合編論著一部。《培養學生優良品德的途徑的心理因素》、《教學中怎樣對學生進行自學能力的培養》、《實施素質教育的有效途徑和方法》、《開展學習科學實驗，全面實施素質教育》、《學習指導實驗班學情教情調查報告》、《試論現代企業制度下的煤礦職工培訓教育》等16篇全國級優秀論文分別入編《當代優秀論文選集》、《中國百科成果全書》、《現代教育文集》、《中國社會科學文庫》、《中國教育改革與發展文選》、《中國世紀發展文論大系》、《中國當代教育教研成果概覽》等十多種刊物。傳略入編到《中國學習科學人物博覽》、《中華當代名人辭典》、《中國當代教育教研成果概覽》、《中國社會科學文庫》、《學習科學大辭典》、《中國專家大辭典》、《托起太陽的人們》、《科學中國人·中國專家人才庫》、《世界優秀人才大典》等十餘種書刊上。是雞西礦務局拔尖人才“十佳”教育科研先鋒，教育系統模範帶頭人、學雷鋒模範帶頭人、雞西市優秀教育工作者、三等功榮立者、“八五”期間優秀教育學會會員、黑龍江省優秀教育工作者。