特殊遷移

從學習遷移發生的方式上看，學習遷移又可分為特殊遷移和非特殊遷移。

特殊遷移又稱具體遷移，是某一領域或課題的學習直接對學習另一領域或課題所產生的影響。指概念或態度的遷移，其遷移範圍大。 ^[1] 

非特殊遷移是指一種學習中所習得的一般原理、原則和態度對另一種具體內容學習的影響，即將原理、原則和態度具體化，運用到具體的事例中去。相對而言，非特殊遷移產生的內在原因不像特殊遷移那麼直接明瞭，他常常表現為原理原則的遷移。如學生學習中獲得的一些基本的運算技能、閲讀技能可以運用到各種具體的數學或語文學習中。

通俗地説，特殊遷移就是特定事實與技能的遷移。如跳水的一些項目，彈跳、空翻、入水等基本動作是一樣的，運動員在某些項目中將這些基本動作熟練掌握，那麼在學習新的跳水項目時，就可以把這些基本動作加以不同的組合，很快形成新的動作技能。 ^[1]