濟寧海達行知學校

學校位於濟寧市國家高新區核心地帶海川路66號，佔地460畝，總建築面積26萬平方米，分為中學部、小學部和幼兒園三個校區，學校按照國家級示範學校標準設計建設，教育教學及生活設施一流，所有教室配備多媒體系統、教學錄播系統和數字化語音系統，有線無線網絡全覆蓋，實現了教學的數字化、現代化；2019年暑假開學，學校實施271BAY智慧教育，利用互聯網線上線下深度融合，極度開放，打造學習者熱愛的智慧學習社區。學校擁有現代化的實驗室、計算機室、通用技術教室，擁有舞蹈、琴房、跆拳道館、體操館、書法、陶藝、茶藝等音體美功能教室200多個，為同學們提供充足的實踐體驗場所。學校兩個大型圖書館藏書40餘萬冊，並設立閲讀研究指導辦公室，大力助推學校“海量閲讀”課程的實施。學校配有演藝中心等大小報告廳14個，建有室內網球場、排球場、乒乓球場以及游泳館、籃球館等體育場館，為學生各項文體活動的開展提供了現代化的設施和優美的環境。學生餐廳全部實行自助就餐方式，公寓配有獨立衞生間、淋浴間，為學生生活提供極大的便利。校園設計富有詩意，傳統書院風格突出，融合現代城市文脈，中西融匯，彰顯人文。 ^[2] 

濟寧海達行知學校是濟寧國家高新技術產業開發區引進，由山東271教育集團與山東海達開發建設股份有限公司聯合創辦的一所從幼兒園至高中全學段民辦非營利寄宿制學校。

學校創辦於2017年，學校佔地460畝，總建築面積26萬平方米，分為中學部、小學部和幼兒園三個校區。

學校在271教育理念的引領下，堅定不移地從育人實效出發，不斷豐富學校內涵，發展課程，創新課堂，科學管理，向着具有強大品牌影響力的現代化學校不斷邁進。

學校教室配備多媒體系統、教學錄播系統和數字化語音系統，有線無線網絡全覆蓋，實現了教學的數字化、現代化。學校擁有現代化的實驗室、計算機室、通用技術教室等，擁有舞蹈、琴房、跆拳道館、體操館、書法、陶藝、茶藝等音體美功能教室200多個。學配有演藝中心等大小報告廳14個，建有室內網球場、排球場、乒乓球場、游泳館、籃球館等體育場館，為學生各項文體活動的開展提供了現代化的設施和優美的環境學生餐廳全部實行自助就餐方式，公寓配有獨立衞生間、淋浴間，為學生生活提供極大的便利。

開設校本課程，通過社會實踐課程、研學旅行課程、舞蹈與禮儀課程、國學課程、食育課程、每人一樣樂器、65千米遠足拉練以及體育美食節、科技節、讀書節、藝術節、素描、剪紙、游泳、網球等豐富多彩的課程，幫助學生積累閲歷、拓展視野、挖掘潛能、提升能力。

學校由山東271教育集團派出執行校長、管理團隊和學科骨幹團隊，現有齊魯名師、杏壇名師、市特級教師、縣市級教學能手等骨幹教師100餘人。

學校兩個大型圖書館藏書40餘萬冊，並設立閲讀研究指導辦公室。並且設有閲讀課程

學校設有生涯規劃課程，食育課程，愛國課程等

為完成立德樹人的教育根本任務，落實國家核心素養，深化素質教育改革，271教育的超越發展應更為理性地抉擇發展戰略，合理規劃未來願景，全面引領行動準則。271教育理念意在確定271教育未來發展的理論依據與戰略方向，頂層設計學校發展機制，科學規劃教育、教學和管理行動指南。集團各學校應在271教育理念精神指導下分別制定學校章程和發展規劃，創新學校特色文化。 ^[3] 

271教育信仰：沒有學不好的孩子。

271教育使命：迴歸教育本真，創新適性發展，堅守民族夢想，影響中國教育。

271教育價值觀：幫助每一個孩子發現自己、成就自己，讓每個孩子快樂地走向自我教育。

271教育願景：把271教育辦成學生懷念、教師幸福、社會信任的偉大教育，讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事。

271教育目的：培育人性光輝，播種人生智慧。

271教育培養目標：卓越品質、家國情懷、全球視野。

271教育大綱(2張)

271教育課程是以立德樹人為根本任務，以271教育價值觀為指導，以學生髮展為本，全面落實核心素養，以國家課程創新、校本課程、271教育主題課程為維度建構起來的課程體系。 ^[4] 

學校開辦兩年，先後榮獲“全國先進藝教單位”、山東省書法教育示範學校、“食安山東”省級示範化食堂、濟寧市A級食堂、濟寧市“六好”黨建工作示範點、濟寧市第六批依法治校示範校、濟寧市文明校園、濟寧市園林校園、濟寧市五星級圖書館、濟寧市“共讀一本書先進單位”、濟寧高新區“優秀創新團隊”、濟寧高新區科普教育基地，第九屆中國魅力校園合唱節二等獎、第十四屆中國中學生作文大賽優秀單位、濟寧市第六屆學校藝術節藝術展演活動一等獎等榮譽稱號。 ^[5] 

2021年6月，濟寧海達行知學校黨委被授予“山東省先進基層黨組織”稱號。 ^[8] 

2022年3月，被山東省婦聯授予“山東省三八紅旗集體”稱號。 ^[9-10] 

2022年4月，濟寧海達行知學校團委入選山東省五四紅旗團委名單。 ^[11-12] 

趙豐平，271教育創始人，山東二七一教育集團校長，山東省昌樂二中校長，山東省優秀共產黨員，山東省先進工作者（省勞動模範），全國優秀教師，全國十大人氣校長，全國十佳中學校長，全國中學英語教師園丁獎獲得者，全國推動讀書十大人物，全國教育改革創新傑出校長獎獲得者，濰坊市特級校長，濰坊市年度教育功勳人物，山東師範大學兼職教授，江蘇師範大學、曲阜師範大學特聘研究生導師。出版《教育其實很簡單》、《做最好的校長》等教育專著，發表《教育改革的三個倫理向度》、《為全校營造一個讀書的場》、《全面育人體系如何創新、怎麼落地》等論文數十篇。

二十年來，趙豐平校長率領271教育事業團隊，創立了以271教育價值觀、271教育課程、271教育課堂、271教育管理為支撐的素質教育全面落地的結構化教育體系，在全國反響強烈。

豐建勝，男，1985年參加工作，1993年擔任山東省昌樂一中政教處主任，1999年擔任山東省昌樂二中政教處主任，2005年擔任山東省昌樂二中副校長，2011年8月至2017年5月擔任雲南農業大學附屬中學校長，現任濟寧海達行知學校執行校長。系中學高級教師，語文教學能手，山東省中語會會員，雲南省民辦教育發展研究工作專家，昆明市中小學德育專家委員會成員，昆明市優秀園丁，雲南省昆明市盤龍區民辦教育協會黨委副書記、會長，雲南省昆明市政協委員。

主持濰坊市“集體備課與個性發揮的實效性研究”課題，已通過驗收；承擔山東省“十五規劃課題－－學生自主創新性學習能力培養”項目，已結題。《普通高中“271高效課堂”的實施與推進研究》已於2009年9月被教育部列為國家級課題並結題。組織編寫的《教是為了不教——271高效課堂模式》（上下冊），已由東北師範大學出版社出版，組織編寫的《271生態教育》已出版。

271BAY是教育與互聯網線上與線下融合的學習社區。271BAY以互聯網、IT技術為支撐，以學生為中心，滿足學生個性化、開放性、自主性、生成性學習的學習社區。

濟寧海達行知學校的環境