測繪科學技術

本刊支持思想創新、學術創新，倡導科學，繁榮學術，集學術性、思想性為一體，旨在為了給世界範圍內的科學家、學者、科研人員提供一個傳播、分享和討論測繪科學領域內不同方向問題與發展的交流平台 ^[1]  。

y測繪科學技術

大地測量技術

地圖製圖技術

工程測量技術

海洋測繪

測繪儀器

測繪科學技術其他相關領域

知網(CNKI)、維普、萬方、龍源期刊網、讀秀學術、開元知海·e讀、博看網、國家工程技術數字圖書館、Academic Keys、CALIS、Cornell University Library、CNPIEC、Google Scholar、Gold Rush、Journalseek、Open Access Library、Open J-Gate、Polish Scholarly Bibliography (PBN)、Research Bible、Scilit、SHERPA/ROMEO、Système Universitaire de Documentation (Sudoc)、The Open Access Digital Library、Worldcat。 ^[2] 

張正祿 教授 武漢大學 (Prof. Zhenglu Zhang, Wuhan University)

晏磊 教授 北京大學 (Prof. Lei Yan, Peking University)

蔡昌盛 教授 中南大學 (Prof. ChangSheng Cai, Central South University)

陳熙源 教授 東南大學 (Prof. Xiyuan Chen, Southeast University)

範東明 教授 西南交通大學 (Prof. DongMing Fan, Southwest JiaoTong University)

方金雲 教授 中國科學院計算技術研究所 (Prof. JinYun Fang, Institute Of Computing Technology Chinese Academy Of Sciences)

梁金星 副教授 東南大學 (Dr. Jinxing Liang, Southeast University) ^[3] 

劉暉 教授 武漢大學 (Prof. Liu Hui, WuHan University)

劉基餘 教授 武漢大學 (Prof. Jiyu Liu, Wuhan University)

莫宏偉 教授 哈爾濱工程大學 (Prof. Hongwei Mo, Harbin Engineering University)

邵永社 研究員 中國科學院 (Dr. YongShe Shao, Chinese Academy Of Sciences)

吳浩 副教授 武漢理工大學 (Dr. Hao Wu, Wuhan University of Technology)

楊遠洪 教授 北京航空航天大學 (Prof. Yuanhong Yang, Beihang University)

於永海 研究員 國家海洋局 (Dr. YongHai Yu, State Oceanic Administration People's Repubilc Of China)

詹慶明 教授 武漢大學 (Prof. QingMing Zhan, wuhan university)

趙琳 教授 哈爾濱工程大學 (Prof. Lin Zhao, Harbin Engineering University) ^[3] 

高職“地籍與房產測量”課程教學改革的探析
　　Pondering of Teaching Reformation of the Course of Cadastral and Real Estate Surveying In Higher Vocational Colleges

葛山運,周宏達,王 雲,李 建

地籍與房產測量；教學改革；多媒體技術；註冊測繪師
　　Cadastral and Real Estate Surveying; Teaching Reformation; Multimedia Technique; Registered Surveyor

結合高職測繪類專業《地籍與房產測量》的教學實踐，分析了理論與實踐教學過程中存在的有關問題，有針對性地對教學內容、方法及手段提出了一些改革建議。
　　Combining the teaching practice of the “Cadastral and Real Estate Surveying Course” in higher vocational colleges, the problem in the teaching process is analyzed, and some reform suggestion of teaching content, method and practice, which will improve teaching quality, is brought up.