浙江師範大學田家炳教育科學研究院

研究院聘請原校長、著名比較教育專家徐輝教授擔任院長，以此整合全校教育科學研究力量，提升學校教育科學研究水平，為教師教育的理論與實踐活動提供寬厚的學術支撐。

該院的現代教育技術中心、教育與心理實驗室擁有先進的教學科研設施，為浙江師範大學進一步開展教學科研活動提供了良好的條件。

田家炳教育科學研究院成立於2007年6月，為浙江師範大學直屬科研機構，同時承擔研究生培養任務。學院始創院長為我國比較教育學著名學者、原浙江師範大學校長、現浙江省政協副主席、民盟中央副主席、浙江大學博士生導師徐輝教授，現任院長為我國高等教育學著名學者、英國倫敦大學教育學院、美國加州大學伯克利分校、德國柏林自由大學等世界著名大學高級訪問學者、北京大學特聘教授、清華大學偉倫特聘訪問教授、華東師範大學大博士導師眭依凡教授。該院共有教授16人（其中特聘教授1人），副教授18人，有博士16人。另外，著名學者顧明遠教授、王英傑教授為學院學術顧問，此外還有數十名校內外兼職教授。

教科院現有高等教育學、比較教育學兩個教育學二級學科及碩士學位點。其中，高等教育學為浙江省A類重點學科，綜合實力在省內領先，在國內有較大的影響；比較教育學主要致力於發展中國家教育研究，其中，非洲教育研究、印度教育研究兩個方向特色鮮明，學科綜合力量在國內領先。兩個學科均為學校教育學一級學科博士點建設的重點依託學科。目前，學院的全日制在學研究生68人。開設的書院沙龍定期邀請國內外著名學者前來講學，已發展成為本院研究生培養的重要特色。

教科院下設五個研究所：比較教育研究所、大學文化研究所、台灣高等教育研究所、課堂教學評價研究所、教育基本理論與教育史研究所；掛靠三個校級研究中心：高等教育研究中心、教師教育研究中心、烏克蘭研究中心，其中高等教育研究中心和教師教育研究中心均為省高校人文社科重點研究基地。

教科院自成立以來，秉承“專業化、特色化、高水平”的建院宗旨，堅持“有所為，有所不為”的非均衡化學科發展思路，科學研究、學科建設、研究生培養、社會服務並舉，教科院負責組織整合全校教育學科力量，與教師教育學院、杭州幼兒師範學院共同擔負提升我校教育學一級學科學術水平的任務，現已經發展成為我校教育科學研究的重要學術平台。建院以來，專職科研人員在研的國家級課題有6項，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”1項，依託高等教育學重點研究基地組織出版了近30部高水平著作，發表高水平論文近百篇。

十二五期間，教科院通過實施“研究生質量提升計劃”、“科研質量提升計劃”、“學科特色發展計劃”、“學術國際化計劃”，努力提升教育學科質量，將教科院努力建設成為國內有重大學術影響力、國際有影響的教育科學研究機構。 ^[1]