河北交通職業技術學院

1956年9月，交通部石家莊公路工程學校創建，為交通部在全國創建的六所公路工程學校之一。

1958年9月，交通部石家莊公路工程學校由交通部下放河北省，隸屬省教育廳、交通廳領導，升格為河北石家莊交通學院，由郭沫若題寫校名（後學校使用河北交通學院校名）。

1962年7月，省高教會議決定將河北石家莊交通學院與河北農業機械化學校裁減合為河北石家莊工業學校。校在校生600餘人，職工300餘人。

1965年8月，校址遷至保定市關衞路，1966年遷址藁城，1979年經省長辦公會議批准在石家莊市友誼南大街58號建校，1983年1月由藁城遷入石家莊。

1996年，河北交通學校經河北省教委評定為省部級重點中專學校。

1999年，被教育部評定為國家級重點中專學校。

2000年，河北航運職工中專學校併入。

2002年5月，經河北省人民政府批准升格為河北交通職業技術學院，隸屬河北省教育廳領導。

2006年2月23日，河北商務科技學校實質性併入。

2010年，學院被確定為河北省重點建設的示範性高職院校。 ^[5] 

2019年8月，學院被教育部評為全國創新創業典型經驗高校。 ^[6] 

河北交通職業技術學院(5張)

2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。 ^[7] 

2023年6月，入選首批全國健康學校建設單位名單。 ^[34] 

截至2021年6月 ，學校有教授50人，副教授183人，博士29人、碩士274人。擁有1支國家級職業教育教師教學創新團隊，1名全國模範教師，2名全國優秀教師，1名全國師德楷模，4支省級職業教育教師教學創新團隊，5名河北省政府特殊津貼專家，2名省級教學名師，4名河北省新世紀“三三三人才工程”二層次人選。 ^[32] 

截至2021年6月 ，學校設有9個教學單位，開設52個專業。 ^[32] 

（表格數據來自學校官網） ^[11] 

截至2021年6月 ，學校道路養護與管理專業教學資源庫被立項為教育部2019年第二批職業教育專業教學資源庫；獲首批教育“1+X”證書制度試點工作院校；成為教育部第三批現代學徒制試點單位。 ^[32] 

據2020年3月學院官網顯示，學院有國家優質專科高等職業院校立項建設骨幹專業5個，中央財政支持的重點建設專業2個、中央財政支持建設的高等職業教育實訓基地2個、河北省財政支持建設的高等職業教育實訓基地1個、省級高職高專教育教學改革示範專業5個，省級精品課10門。

截至2021年6月 ，學校榮獲省教學成果獎一等獎4項，二、三等獎6項；獲得全國職業院校信息化教學大賽二等獎2項，全國職業院校教師教學能力比賽二等獎1項，三等獎4項。 ^[32] 

2021年，入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。 ^[29] 

據2020年3月官網顯示，學院學生獲得全國職業院校技能大賽二等獎2項、三等獎4項；2019世界機器人大賽二等獎1項、三等獎1項；省“挑戰杯”決賽特等獎2項，一等獎2項。初次就業率均穩定在97%以上，用人單位滿意度在95%以上，進入國企、央企、大型股份制企業佔比61.79%。 ^[1] 

據2020年3月官網顯示，學院有高職研究所等科研機構。 ^[16] 

據2020年3月官網顯示，學院結項課題：64項，其中，省級課題4項，廳局級39項，院級課題12項，其它課題9項。 ^[17] 

截至2021年6月 ，學校獲得省部級科技進步一等獎1項、二等獎2項、三等獎6項，河北省社會科學成果獎三等獎1項。 ^[32] 

^[18] 

截至2016年12月，館藏文獻總量達到60萬餘冊，年訂購中西文紙本期刊500餘種，引進CNKI中國知網、萬方科技知識平台、超星移動圖書館服務系統和讀秀學術搜索、超星、書生之家、方正Apabi、中數圖、美星外文、交通運輸標準、讀秀等各類數據庫10個，自建數據庫3個，其中，中文全文電子期刊7000餘種。 ^[19] 

《河北交通職業技術學院學報》是經河北省新聞出版局批准創辦的綜合性、學術性內部資料出版物。主要反映河北交通職業技術學院的教學研究成果，促進交通行業的學術交流。 ^[20] 

河北交通職業技術學院校徽如右圖所示：

釋義：

1．校微確定了特定色值的藍色為標準色，並將其命名為交院藍，代表理性、智慧、專注、嚴謹，既有厚重、大氣之感，又有砥礪前行、鋭意進取之意。

2.校微以兩個同心圓構成整幅圖案，象徵着交院人同心同德的凝聚力和追求卓越的向心力。兩個同心圓之間的中英文校名，體現學院繼承傳統，面向世界的發展理念。

3.1956展現學院悠久的辦學歷史。

4.校徽主體部分像一隻翱翔在大海與藍天之間的雄鷹，寓意學院自強不息、勇於拼博的精神；中間的軀幹部分，以高速路形象展示，向前延伸，寓意學院蓬勃向上的發展趨勢；軀幹兩邊既像雄鷹的兩個羽翼，又像是左右貫通的道路；左邊的祥雲象徵吉祥如意，預示學院美好的未來，同時又像一朵浪花，寓意學院在新的時代乘風破浪揚帆運航。5.整體造型既凸顯了學院海陸空交通特色元素，又寓意傳承過去，啓航未來；整體形象極富動感，剛勁有力，造型美觀流暢、和諧統一，具有很強的科技感和時代感，展示了新時代交院人努力拼博的精神風貌。 ^[1] 

學院中文校名以郭沫若先生為學院校名題字為基礎，綜合修改而成。

學院的校旗為長方形旗幟，長寬比為3：2，旗面為紅色，旗面中央印有黃色字體的學院中文校名。 ^[21] 

厚德、明志、礪能、篤行 ^[22] 

釋義：“厚德”， 語出《易·坤卦》：“地勢坤，君子以厚德載物。”意為“如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載”。“厚德”是從道德的角度對求學者、教育者和學生提出要求。

“明志”，出自諸葛亮《戒子篇》：“夫君子之行：靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”無論老師和學生都必須志向明晰而堅定。

西校區小花園(6張)

“礪能”，“礪”，砥礪、磨礪；“能”出自《詩經小雅賓之初筵》：“各奏爾能”“能”就是才能，能力的意思。即加強技能的訓練，大力培養學生的動手能力。體現了崇尚實踐、崇尚技能，融入社會的興校方針。作為職業技術的教育工作者和學生，最重要的是學好技能和本領，不僅自身上進，在專業技能方面精益求精，更要學會他人之長，取長補短。

“篤行”，語出《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“篤”，堅定，這裏有“踏實”的意思。“篤行”，踏踏實實地實行。 ^[23] 

“三石”精神作為校園文化的核心。

——幹部為學校事業發展擔當作為、砥柱中流的“柱石”精神；

——教師為學院學生髮展俯下身子、甘為人梯的“路石”精神；

——學生為交通事業發展紮根基層、建功立業的“基石”精神。 ^[24]