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江凡
(作家陳新創作的散文)
鎖定
《江凡》的作者是青年實力作家陳新寫的一篇紀實散文,該文寫於2002年,內容主要講的是十歲留守少年江凡,帶領鄰居逃出火海的故事。
這篇文章於2003年被收入北京師範大學出版社編寫的《語文》二年級下冊教材。
散文《江凡》
[1]
能被北師大出版社教材編寫組,從浩如煙海的文學作品中遴選出來,編入義務教育課程標準實驗教科書《語文》二年級下冊中,成為課文的原因,在於《江凡》一文比較貼近學生的生活,是培養學生自救意識的好教材:
“遇火逃生這類故事,人多場面大,敍述起來會比較複雜,而作者在安排材料時特別注意突出重點,詳略得當。怎麼着火的,怎麼發現火的,找到門後人們是怎麼逃離火海的……敍述這些十分吝惜筆墨,只是寫樓道里的火勢和人們驚慌失措的情景時略“費”筆墨,這是為了反襯小英雄江凡,使江凡臨危不懼,機智脱險,救人救己的動人情景躍然紙上,映現在讀者眼前。 ”
- 作品名稱
- 江凡
- 作品別名
- 火海小英雄
- 作 者
- 陳新
- 創作年代
- 2002年
- 作品出處
- 北京師範大學出版社《語文》課本
- 文學體裁
- 散文
江凡課文內容
剛編入全國《語文》教材時的《江凡》課文
3月1日夜裏,江凡家樓下的食品商店忽然起火了。火焰迅速蔓延,很快燒到了樓上。人們從睡夢中驚醒一時間,喊聲、哭聲、咳嗽聲和火苗的呼呼聲混成一片。
江凡非常害怕,剛要張嘴喊媽媽,又想起媽媽不在家。他努力使自己鎮靜下來,急忙拿起一件衣服,讓奶奶包住口鼻,扶着奶奶彎腰往處走。
樓道里煙霧騰騰,嗆得人無法呼吸,燻得人睜不開眼睛,什麼也看不清。驚慌的人們擠來擠去,碰倒了堆放的雜物,撞上了停放的自行車,卻找不到出去的大門。
怎麼辦?江凡思索了一下,就趴在地上,沿着牆角一點一點地摸索,終於摸到了木板。好,這就是樓門!他一把推開了大門,一股清新的空氣年了進來。
“門開了!”有人高聲喊出來。30多位鄰居從火海中安全逃生。
改版後的全國《語文》教材《江凡》課文
一天夜裏,江凡家樓下的食品商店忽然起火了。火焰迅速蔓延,很快燒到了樓上。人們從睡夢中驚醒,一時間,喊聲、哭聲、咳嗽聲和火苗的呼呼聲混成一片。
樓道里煙霧騰騰,嗆得人無法呼吸,燻得人睜不開眼睛,什麼也看不清。驚慌的人們擠來擠去,碰倒了堆放的雜物,撞上了停放的自行車,卻找不到出去的大門。
怎麼辦?江凡思索了一下,就趴在地上,沿着牆角一點一點地摸索,終於摸到了木板。好,這就是樓門!他一把推開了大門,一股清新的空氣撲了進來。
“門開了!”有人高聲喊起來。30多位鄰居從火海中安全逃生。
江凡作者簡介
曾發表和出版中、長篇小説《由淺入深的寂寥》《蝶變》《奔放的女生》《鏡像》
[8]
;長篇報告文學《探海蛟龍》《嫦娥攬月》《蛟龍逐夢》《九寨祥雲》;散文集《綿延的光芒》
[7]
《爸,我愛你!》《每個孩子都是天才》等圖書。
[9]
有文學作品被《中國兒童文學名家名作典藏書系:散文卷》《文溪流螢》《中國最佳兒童文學》等書籍收錄。
曾獲首屆中國兒童文學金近獎金獎,中國優秀報告文學獎等國家、省、市級獎30多次。
其中《探海蛟龍》發表及出版以後,取得了一系列榮譽:
入選中國作家協會創研部選編的《2013年中國文學精選》一書;入選人民文學出版社《2013年度報告文學》;被中國作家協會和《人民日報》聯合發佈的《2013年中國文學發展狀況》重點點評;被中國社科院和中國作家協會聯合出版的“文學藍皮書”《中國文情報告(2013-2014年)》卷重點點評;被《北京文學》雜誌社與浙江少年兒童出版社聯合推薦,入圍第六屆魯迅文學獎評選;被上海市新聞出版局、市教委、市青保委、團市委共同主辦,楊浦區教育局、上海教育報刊總社、上海新華傳媒連鎖有限公司等單位協辦的“綠色悦讀書香伴我成長”2014年上海市中小學生讀書系列活動,評選進上海市中學生好書推薦榜,成為十本被推薦的中外好書之一;入編《2014年第三次大聯考浙江卷語文試題》。
江凡創作過程
《江凡》一文是陳新根據一件真實事件採寫而成:2002年3月1日那天,南充市發生了一場特大火災,一個年僅10歲的小學生臨危不懼,冷靜機敏地在火海中找到了求生通道,並從火海中救了30多個大人。
陳新覺得此事件是一個極好的素質教育題材,便將之寫成了一篇散文,發表在《兒童文學》和《素質教育博覽》等雜誌上。沒想到2003年,北京師範大學教材編寫組在編寫教材時,從浩如煙海的文章中將之遴選了出來,編寫進了義務教育課程標準實驗教科書《語文》二年級下冊教材中,專家組遴選的理由是:《江凡》一文比較貼近學生的生活,是培養學生自救意識的好教材。而且像遇火逃生這類故事,人多場面大,敍述起來會比較複雜,而作者在安排材料時特別注意突出重點,詳略得當。怎麼着火的,怎麼發現火的,找到門後人們是怎麼逃離火海的……敍述這些十分吝惜筆墨,只是寫樓道里的火勢和人們驚慌失措的情景時略“費”筆墨,這是為了反襯小英雄江凡,使江凡臨危不懼,機智脱險,救人救己的動人情景躍然紙上,映現在讀者眼前。
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江凡教學意義
《江凡》的作者是青年實力作家陳新寫的一篇紀實散文,該文寫於2002年,內容主要講的是十歲留守少年江凡,帶領鄰居逃出火海的故事。
這篇文章於2003年被收入北京師範大學出版社編寫的《語文》二年級下冊教材。
散文《江凡》能被北師大出版社教材編寫組,從浩如煙海的文學作品中遴選出來,編入義務教育課程標準實驗教科書《語文》二年級下冊中,成為課文的原因,在於《江凡》一文比較貼近學生的生活,是培養學生自救意識的好教材:
“遇火逃生這類故事,人多場面大,敍述起來會比較複雜,而作者在安排材料時特別注意突出重點,詳略得當。怎麼着火的,怎麼發現火的,找到門後人們是怎麼逃離火海的……敍述這些十分吝惜筆墨,只是寫樓道里的火勢和人們驚慌失措的情景時略“費”筆墨,這是為了反襯小英雄江凡,使江凡臨危不懼,機智脱險,救人救己的動人情景躍然紙上,映現在讀者眼前。 ”
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江凡教學課件
《江凡》講述了小英雄江凡不畏艱險,在火災中解救眾人的英勇事蹟。
- 參考資料
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- 1. 《江凡》課文 .語文網.2006年2月18日[引用日期2015-04-27]
- 2. 陳新散文《江凡》入編全國《語文》教材 .四川作家網.2013-01-29[引用日期2015-04-27]
- 3. 壯麗70年 奮鬥新時代 |祖國好——中國著名作家講述精彩中國故事 ·走進東沙湖 .中國圖書館學會網.2019-09-27[引用日期2019-11-08]
- 4. 中國作家協會公報[2016年第5號] .中國作家網[引用日期2019-11-05]
- 5. 陳新長篇報告文學《九寨祥雲》出版 .中國新聞網.2018-11-19[引用日期2019-11-05]
- 6. 南充籍作家將為中國大飛機立傳 .中國青年網.2017-05-06[引用日期2019-11-05]
- 7. 作家陳新紀實文學新著《綿延的光芒》出版 .四川日報網.2019-08-20[引用日期2019-10-31]
- 8. 陳新中篇小説:“是”“非"之問的教育之思 .中國作家網.2017-10-20[引用日期2019-11-05]
- 9. 《北京文學》2018年第12期|陳新:一棵古樹的涅槃 .中國作家網.2018-12-26[引用日期2019-10-31]
- 10. 陳新散文《江凡》十年入編《語文》教材 .四川日報網.2013年2月1日[引用日期2015-04-27]
- 11. 探海蛟龍 .中國作家網.2013年12月18日[引用日期2015-04-27]
- 12. 作家陳新散文《江凡》十年入編全國《語文》教材 .資陽網.2013年2月5日[引用日期2015-04-28]
- 13. 《江凡》教學視頻 .優酷網.2010年2月1日[引用日期2015-04-27]
- 14. 北師大:《江凡》教學設計 .小精靈兒童網站.2010年1月24日[引用日期2015-04-27]
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