楊梅

2001年工作以來，以靈活多樣的教學方法，贏得學生喜愛，形成了個人教學風格。教學成績突出，所帶的班級成績均名列前茅，有多名學生被保送清華北大浙大山大等名校，在2011年高考中，所任教的兩個理科班英語平均分為133.6和126.5。曾指導數名學生獲“全國中學生英語能力競賽”一等獎、二等獎。曾指導學生獲全國中學生讀後感大賽濟南賽區一等獎並獲“濟南賽區優秀指導教師”稱號;指導學生獲“希望之星”英語風采大賽山東賽區一等獎，並獲“山東賽區優秀指導教師”稱號。

曾開多節國家級與省市級觀摩課。2010年在西安舉行的第19屆“全國部分大學附中教學協作體”年會上出研究課《Making the news》獲“優秀”。2009年《A Reflection of an Exchanged Teacher》獲濟南市區説課比賽一等獎，2010年獲濟南市優質課一等獎，2010年出兩節市優質展評課。

曾撰寫多篇優秀論文。其中《新課標下高中英語聽説課的一個課例與反思》、《英語教師行動研究淺談》獲濟南市優秀論文評選一等獎。曾參編《新高考複習叢書 》、《高中英語新課程基礎訓練必修5》、《細解新教材(冀教版)》與2009高考總複習《優化探究(配北師大版)》英語學生用書等。 ^[1]