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楊明
(101PAD EDU ROM教育系統項目領導人)
鎖定
- 中文名
- 楊明
- 外文名
- Gary
- 國 籍
- 中國
- 出生地
- 江蘇常州
- 出生日期
- 1981年8月
- 職 業
- 互聯網資深產品人
- 畢業院校
- 南京大學,軟件工程碩士
- 公 司
- 網龍計算機網絡信息技術有限公司
楊明人物經歷
楊明學歷
楊明,·碩士研究生,南京大學軟件工程
楊明產品研發
101PADEDUROM教育系統項目領導人
O2O電商平台架構師
O2O在線教育產品人
智能硬件資深專家
楊明主要成就
網龍智能硬件主導者,EDUROM教育系統領導人。曾整合區域電商O2O交易平台,並開發多款智能硬件產品(Pad,SmartPhone)全球暢銷,獲得多項CES大獎。
楊明主要著作
1.自主教育操作系統EDUROM
2.教育平板電腦101同學派
3.O2O零售電商交易平台
4.ASUS多款暢銷百萬級產品
5.多款創新型移動設備,獲得Redhot,IF,及CES等展會好評
楊明職業經歷
ASUS軟件研發中心
先後在ASUS軟件研發中心,達文西創新實驗室,產品研發中心等核心部門歷任,並以研發工程師、架構師、資深研究專員、研發經理等身份一路晉升為產品負責人,在嵌入式智能設備的軟硬件,創新APP應用,雲計算,動作語音和圖像識別等領域的都有不凡的表現。
最終成為ASUS選拔的第一位本土的產品線研發負責人。
也是ASUS歷史上第一位率隊獲得最佳DT團隊獎的本土研發工程師。
進入互聯網
投身發展未來教育
2014年,楊明看好互聯網在線教育的興起,也本着對教育的責任和熱愛,他加入網龍網絡公司,投身智能教育市場。
同年網龍網絡成立網龍華漁教育,並提出新時期的戰略藍圖——互聯網未來教育生態圈,楊明提出“智能連接”的核心需求,即未來的互聯網發展,除了對智能硬件平台的要求,連接設備,連接人,連接服務,連接一切是用户需求的核心。
楊明提出,傳統互聯網爭奪的是線上流量,O2O時代爭奪的是線下使用場景。而offline線下使用場景的入口就在於硬件設備,它們需要全面的互聯網+創新。他組建並率領團隊在短短的3個月間,完成近百項性能1.5倍的提升突破:
數日內完成平台移植,相比原生系統,硬件安兔兔跑分性能提升60%以上;
數日內完成平台移植,相比原生系統,硬件安兔兔跑分性能提升60%以上;
打造SSDK業界神話,其高效易用的接口,使第三方應用更容易獲得豐富的系統級能力;
多項技術,獲得國際級專利;
首創研發Classlink,並使其功能、性能、安全及跨平台業務上均有卓越提升。
楊明及他研發的智能教育系統EDUROM,將未來智慧教育中的老師,教育機構,在線教育平台三者間的關係重新定義。O2O在線教育企業核心不再是自己做教育,而是利用先進的互聯網+技術,結合線上線下O2O的使用場景,提供智能工具,技術能力和平台,真正幫助教育領域實現優質教學,從而組建教育生態圈。
進軍VR領域
- 參考資料
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- 1. 手機已經超越電腦,成為中國網民第一大上網終端。 ..[引用日期2016-02-29]
- 2. “互聯網+”未來發展十大趨勢 ..[引用日期2016-02-22]
- 3. AR/VR潛力無限 5G帶來最新連接方式 ..[引用日期2016-02-22]
- 4. VR/AR行業:VR/AR在未來三五年將持續具備投資機會 ..[引用日期2016-02-22]