楊國輝

湖南省青年骨幹教師，湖南省高校中國近現代史綱要教學研究會副會長，湖南省一流本科課程負責人，湖南省省級精品課程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現代史綱要》的主講教師，湖南省省級教學團隊“思想政治理論課課程團隊”主要成員，湖南省重點學科——思想政治教育學主要成員。在《人民日報》、《光明日報》、《思想理論教育導刊》和《學位與研究生教育》等報刊公開發表學術論文40餘篇。主持教育部和省級項目12項,參與撰寫著作3部。榮獲湖南省第九屆挑戰杯優秀指導教師等省級榮譽稱號6項。擔任湖南省思想政治理論課課堂展示競賽和湖南省大學生師範技能大賽評委，指導學生取得全國第十二屆挑戰杯二等獎、十三屆挑戰杯三等獎。 ^[2] 

主要研究方向：網絡輿論與思想政治教育，大學生社會實踐、湘中歷史人物研究。 ^[1] 

[1]主持教育部人文社科基金課題，完善大學生社會實踐制度化研究，2010年11月，編號10JDSZ2011，結題

[2]主持湖南省社科規劃辦立項思想政治教育資助課題《思想政治理論課實踐教學的體系化研究》，編號09C31[3]主持湖南省十二五教育規劃2012年課題《思想政治理論課實踐教學評價機制研究》,編號XJK012BY001

[4]主持湖南省2012年思想政治教育課題《思想政治理論課實踐教學評估研究》,編號12C22

[5]主持湖南省情與決策諮詢研究課題《和諧視角下的湖南城中村公民道德建設研究》，課題批准號0708BZZ68，湖南省社會科學院，2008年。

[6]主持湖南人文科技學院教改課題《思想政治理論課研究性實踐教學基地的建設與管理》，2009.

[7]《社會主義核心價值體系指導下的高校廉潔教育》,湖南省社科基金項目，2008年立項，第一參與人。

[8]《黨內和諧的歷史考察與經驗研究》，湖南省哲學社會科學研究項目，2008年立項，第二參與人。

[1]論文科研究生的科研式實習[J].學位與研究生教育，2007，（6）cssci檢索，全國中文核心，國務院學位委員會主辦

[2]晚清重臣楊昌浚的道德思想初探[J].船山學刊，2005，(3).cssci檢索

[3] 思想政治教育評估的研究狀況分析[J].湖南師範大學社會科學學報，2006，（1）.cssci檢索，人大複印資料全文轉載

[4]思想政治教育評估問題的研究狀況分析[J].當代教育論壇，2006，（2）.教育類核心期刊

[5]論網絡宣泄在高校德育中的作用[J].西南教育論叢，2005，（3）.

[6]論思想政治教育的審美思考研究現狀及發展方向[J].長春理工大學學報(社會科學版)，2006，（3）.

[7]思想政治教育方法的明示性與暗示性[J].思想政治工作研究，2008，（4）.國家級期刊

[8]論思想政治教育過程中明示性與暗示性的統一[J].湖南人文科技學院學報，2008，（3）.

[9]思想政治教育方法的明示性與暗示性[J].中國職工教育,2008,(6).國家級期刊.

[10]湘軍名將楊昌浚的儒家道德觀分析[J].文史博覽，2009，（2）.

[11]當前思想政治教育的和諧化[J].中國職工教育，2009，（7）.國家級期刊.

[12]增強思想政治教育的滲透力[J].中國職工教育，2009，（9）.國家級期刊.

[13]思想政治理論課交叉遞進式實踐教學模式探賾[J].學校黨建與思想教育，2009，（17）.中文核心期刊.

[14]建設思想政治理論課研究性實踐教學基地[J].湖南人文科技學院學報，2010，（1）.

[15]大學生社會實踐與創新人才培養[J].教育評論，2010，（2）

[16]論思想政治理論課實踐教學體系化[J].湖南人文科技學院學報，2011,（6）

[17]深化實踐教學提高形勢與政策課教學效果[J].紡織教育，2011，（5）.

[18]晚清重臣楊昌浚在左宗棠集團軍事鬥爭中的地位[J].文史博覽，2012，（6）.

[19]論晚清重臣楊昌浚官德的主輔特點與借鑑[J].船山學刊，2013，（2）.

[20]論中國夢戰略背景下中華文化的國際競爭力[J].學術論壇，2013，（7）

2009年獲得湖南省“暑期社會實踐優秀指導教師”稱號

2010年6月獲湖南省“大學生社會實踐與創新人才培養”教育改革發展成果二等獎

2011年被評為第九屆“挑戰杯”湖南省課外學術科技作品競賽“優秀指導老師”

婁底市反腐倡廉宣講團成員