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柏維春

鎖定
柏維春,男,漢族,1964年8月生,遼寧撫順人,中共黨員,教授,博士生導師。東北師範大學黨委常委、黨委組織部部長、黨校常務副校長。中國政治學會常務理事,中國行政管理學會理事,吉林省政治學會副會長。 [1] 
中文名
柏維春
國    籍
中國
民    族
漢族 [1] 
籍    貫
遼寧撫順 [1] 
出生日期
1964年8月
畢業院校
東北師範大學 [1] 
性    別
政治面貌
中共黨員

柏維春教育經歷

在鄭德榮先進事蹟報告會上發言 在鄭德榮先進事蹟報告會上發言
1982.09-1986.07,東北師範大學政治教育系政治教育專業,獲法學學士學位
1986.09-1989.07,東北師範大學政治教育系國際共產主義運動史專業,獲法學碩士學
1995.09-1998.07,東北師範大學政治教育系中共黨史專業,獲法學博士學位
2004.12-2007.12,吉林大學行政學院政治學專業博士後合作研究 [1] 
2008.03-2008.05,國家教育行政學院第29期高校中青年幹部培訓班學習 [1] 

柏維春工作經歷

1989.07-1997.11,東北師範大學政治教育系助教、講師
1997.12-2001.11,東北師範大學政治教育系(政法學院)副教授
1996.06-1998.06,東北師範大學政治教育系黨總支副書記
1998.06-1999.10,東北師範學政法學院黨總支副書記兼副院長
1999.10-2000.06,東北師範大學政法學院副院長兼政治教育系系主任
2000.06-2010.06,東北師範大學政法學院黨總支(黨委)書記
2010.06-2014.07,東北師範大學政法學院院長
2014.07-2016.06,東北師範大學人事處處長
2016.06-2016.10,東北師範大學黨委組織部部長、人事處處長
2016.10-2017.11,東北師範大學黨委組織部部長
2017.11-2019.06,東北師範大學黨委組織部部長、黨校常務副校長
2019.06-,東北師範大學黨委常委、黨委組織部部長、黨校常務副校長 [1] 

柏維春社會任職

中國行政管理學會理事、中國政治學會理事、中國行政管理教學研究會理事、吉林省行政管理學會常務理事、吉林省監察學會常務理事、吉林省科社學會常務理事、吉林省紀委監察廳黨風廉政建設課題專家組成員。

柏維春教學課程

為本科生、碩士、博士研究生開設政治學概論、公共行政學、公共管理專題、公共管理理論與方法、行政改革與行政發展、廉政建設研究、公文寫作原理及訓練等10餘門課程。 [2] 

柏維春研究項目

1. 和諧社會背景下我國教育系統黨風廉政建設現狀調查、理念創新和對策建議,教育部委託,2005-2009,主持.
2. 中國反腐倡廉制度體系的科學建構與制度的有效執行研究”,教育部人文社會科學研究專項任務項目(紀念建黨九十週年)2010-2011,主持.
3.高等學校碩士研究生招生中的不正之風和腐敗問題及其防控,中央紀委駐教育部紀檢組委託研究課題2009-2011,主持.
4.我國高校黨風廉政建設的現狀調查、問題及對策,吉林省社科規劃項目,2007-2009,主持人.
5.新時期政府職能內容分類分級定位問題研究,長春市科技局軟科學項目,2007-2008,3萬元,主持人.
6.新時期政府職能內容分類分級定位問題研究,長春市科技局軟科學項目,2007-2008,3萬元,主持人. [3] 

柏維春主要作品

柏維春發表論文

[1]體制變遷視角下我國腐敗治理的內在邏輯與戰略取向[J]. 榮震,柏維春. 東北大學學報(社會科學版). 2020(04)
[2]歷史制度主義視角下我國腐敗治理體制變遷研究[J]. 榮震,柏維春. 遼寧大學學報(哲學社會科學版). 2020(02)
[3]人民獲得感對政府信任的影響研究[J]. 李鵬,柏維春. 行政論壇. 2019(04)
[4]打造具有中國特色的監督體系[J]. 柏維春. 檢察風雲. 2019(13)
[5]為初心和使命而永久奮鬥的馬克思主義者——追記全國優秀共產黨員鄭德榮[J]. 柏維春. 新長征. 2019(06)
[6]大學生就業區域流向協同引導機制構建研究[J]. 李志紅,柏維春. 思想教育研究. 2019(04)
[7]營商環境建設中的政府責任:歷史邏輯、理論邏輯與實踐邏輯[J]. 郭燕芬,柏維春. 重慶社會科學. 2019(02)
[8]我國地方政府效能評價的實施現狀——基於31省的政策文本分析[J]. 郭燕芬,柏維春. 蘭州學刊. 2019(01)
[9]中國學前教育經費投入效率的DEA分析——基於175所幼兒園的實證調查[J]. 郭燕芬,柏維春. 教育與經濟. 2017(06)
[10]政府效能的概念界定、辨析與發展[J]. 郭燕芬,柏維春. 廣西社會科學. 2017(08)
[11]我國學前教育經費投入—產出效率分析及政策建議[J]. 郭燕芬,柏維春. 學前教育研究. 2017(02)
[12]學前教育經費投入效益的省際比較與分析——基於DEA分析方法[J]. 郭燕芬,柏維春. 教育發展研究. 2016(20)
[13]城市環境公共事件危機管理:發生機理與治理之策[J]. 金文哲,柏維春. 求索. 2014(07)
[14]關於我國行政體制改革的反思——基於目標管理理論視角[J]. 郭燕芬,柏維春. 廣西社會科學. 2014(07)
[15]領導幹部政績考核轉變中的路徑依賴[J]. 郭燕芬,柏維春. 長白學刊. 2014(04)
[16]制度自信與推進國家治理體系和治理能力現代化[J]. 柏維春. 政治學研究. 2014(02)
[17]政策經紀人在政策變遷中的作用與機理[J]. 王春城,柏維春. 行政論壇. 2014(02)
[18]政府購買服務相關問題思考[J]. 柏維春. 人民論壇. 2014(08)
[19]21世紀以來中國教育政策價值問題研究綜述[J]. 楊志成,柏維春. 現代教育管理. 2013(11)
[20]教育價值分類研究[J]. 楊志成,柏維春. 教育研究. 2013(10)
[21]完善行政體制改革協調機制至關重要[J]. 侯靜,柏維春. 中國黨政幹部論壇. 2013(10)
[22]“五權聯動”:規範權力運行的有益探索——以吉林省為例[J]. 柏維春. 甘肅理論學刊. 2013(05)
[23]隱性課程的文化價值選擇[J]. 楊志成,柏維春. 黑龍江高教研究. 2013(06)
[24]國有企業腐敗的發生機理與治理對策[J]. 柏維春,李紅權. 河南社會科學. 2013(05)
[25]分配正義與政府責任的合法性轉換[J]. 朱明仕,柏維春. 社會科學戰線. 2012(11)
[26]緣何“人走政息”:制度倫理視域下的地方政府創新可持續性問題解讀[J]. 柏維春,鍾哲. 哈爾濱師範大學社會科學學報. 2012(04)
[27]當代中國行政發展的政治分析[J]. 柏維春,朱明仕. 理論探討. 2012(04)
[28]完善高校腐敗治理領導體制的思考[J]. 柏維春. 廉政文化研究. 2011(04)
[29]論行政發展的政治邏輯——基於合法性的分析[J]. 朱明仕,柏維春. 蘇州大學學報(哲學社會科學版). 2011(06)
[30]建黨90年來中國共產黨廉政公信力的培育與提升[J]. 李紅權,柏維春. 河南社會科學. 2011(05)
[31]中國治理腐敗的體制困境及其應對[J]. 柏維春. 東北師大學報(哲學社會科學版). 2011(03)
[32]關於反腐倡廉黨內法規建設的思考[J]. 柏維春. 長春師範學院學報. 2011(05)
[33]官僚制與中國行政發展戰略——一個分析框架[J]. 朱明仕,柏維春. 長春工業大學學報(社會科學版). 2011(02)
[34]論行政發展的雙重困境[J]. 朱明仕,柏維春. 學術交流. 2010(12)
[35]儒家公共生活的反思性構建及其制度倫理取向[J]. 孔兆政,柏維春. 蘭州學刊. 2010(11)
[36]政府在我國城市公共安全中的角色分析——來自治理理論的啓示[J]. 趙汗青,柏維春. 東北亞論壇. 2010(06)
[37]儒家“公”觀念的公共考量及其社會化路徑[J]. 孔兆政,柏維春. 天府新論. 2010(05)
[38]以法制化建設為核心推進軍隊正規化管理[J]. 田園,柏維春. 中國行政管理. 2010(08)
[39]論科學發展觀對公共行政本土化的方法論意義[J]. 朱明仕,柏維春. 毛澤東思想研究. 2010(02)
[40]服務型政府宏觀調控職能優化研究[J]. 許碩,柏維春. 社會科學家. 2010(01)
[41]建立大學生黨員考評系統的研究報告[J]. 陳實,柏維春. 學校黨建與思想教育. 2009(25)
[42]專家學者評點北京市廉政風險防範管理機制[J]. 過勇,李滿春,柏維春,李紅權,高波,商紅日. 中國監察. 2009(14)
[43]“第三部門”功能論析[J]. 柏維春. 新長征. 2009(07)
[44]制度與腐敗、反腐敗的相關性分析[J]. 柏維春. 東北師大學報(哲學社會科學版). 2009(03)
[45]先秦儒墨道法有關國家政治體制訴求論析[J]. 柏維春. 政治學研究. 2007(04)
[46]政治文明視野下的中國現代法治生成機制探析[J]. 柏維春,李靖. 社會科學戰線. 2005(06)
[47]現代公共行政學範式演進內在邏輯解讀——尼古拉斯·亨利公共行政範式發展理論評析[J]. 柏維春,金文哲. 東北師大學報. 2005(06)
[48]顧客導向:當代西方政府經營理念的創新[J]. 柏維春,蘆剛. 長白學刊. 2004(02)
[49]從管理行政走向服務行政——新一輪開放背景下中國政府行為模式變革的應取路向[J]. 柏維春,蘆剛. 東北師大學報. 2003(06)
[50]“三個代表”重要思想與中華民族偉大復興[J]. 田克勤,柏維春. 高校理論戰線. 2003(10)
[51]階段的過渡與本質的上升——20世紀90年代至21世紀初國際社會發展本質特點的系統與實證分析[J]. 柏維春,金文哲. 長春工程學院學報(社會科學版). 2002(02)
[52]當代中國領導文化的結構性特徵論析[J]. 柏維春,張順. 東北師大學報. 2001(06)
[53]行政自由裁量權行使領域內腐敗問題探討[J]. 柏維春,金文哲. 長春工程學院學報(社會科學版). 2001(03)
[54]論21世紀中國政治發展的基本模式[J]. 張順,柏維春. 東北師大學報. 2000(06)
[55]中西傳統政治文化中法治觀念之比較[J]. 柏維春,王玉華. 長白學刊. 2000(04)
[56]中西政治文化的比較研究及其意義[J]. 柏維春,李靖. 東北師大學報. 1999(06)
[57]勤學慎思 寧靜致遠——田克勤教授治學之路[J]. 柏維春. 社會科學戰線. 1997(06) [4] 

柏維春報紙文章

[1]新時代嚴把幹部選任關的制度保障[N]. 東北師範大學黨委組織部部長、政法學院教授 柏維春. 檢察日報. 2019-05-21
[2]“兩個責任”推動反腐鬥爭縱深發展[N]. 東北師範大學政法學院教授 柏維春. 檢察日報. 2014-09-23
[3]國家治理現代化要凸顯中國特色[N]. 東北師範大學政法學院院長、教授 柏維春. 中國社會科學報. 2014-02-28
[4]作風建設,要將節點連成線[N]. 東北師範大學政法學院院長、教授 柏維春. 中國紀檢監察報. 2013-09-18
[5]“兩會”制度是中國民主政治建設與發展的必然選擇[N]. 柏維春 東北師範大學政法學院院長. 中國社會科學報. 2013-03-01
[6]從三個層面防止公權組織利益衝突[N]. 東北師範大學政法學院院長 該校廉政研究中心常務副主任 柏維春. 檢察日報. 2012-02-28 [4] 

柏維春著作教材

《鄧小平理論概論》(面向21世紀課程教材)副主編 高等教育出版社1998年版
《國家公務員制度》  合編著  東北師大出版社1999年版
《政治文化傳統——中國和西方對比分析》 專著 東北師大出版社2001年版
《行政學基礎理論》  合著 當代中國出版社2001年版
《人事行政學》(面向21世紀課程教材)  參編 高等教育出版社2001年版
《綜合知識》(吉林省公務員錄用考試用書) 參編 東北師大出版社2008年版
《政治學概論》(第二版,面向21世紀課程教材) 參編  高等教育出版社2009年版

柏維春主要事蹟

90年代初對中國政治這個領域和研究方向產生了濃厚的興趣,並作些初步的研究,在師大學報等刊物上發表了《論我國國家機構中的民主集中制》等幾篇文章。1993年第一次申報的教育部“八五”社科項目“馬克思國家學説與中國地方政權建設”獲得批准。之後,在中國政治這個領域選擇了中國政治文化這個課題,作為未來一段時間內的科研的主攻問題。與劉彤教授合作,在《政治學研究》上發表了“論政治文化的內涵和結構”一文,就政治文化的內涵、特性、結構等政治文化的基本問題闡述了我們的觀點。之後又陸續發表一些相關文章,在此研究的基礎上,出版了個人專著《政治文化傳統-中國和西方對比分析》。
1995年考取中共黨史專業博士研究生,師從田克勤教授,方向為鄧小平理論與當代中國政治。圍繞鄧小平理論與當代中國政治問題,開展了系列教學與科研活動。主持和全面參與了多項高等師範院校面向21世紀教學改革項目。 2001年和2002年分別獲國家級優秀教學成果二等獎(第2位)和國家優秀教材二等獎(第3位)。期間,在《政治學研究》、《高校理論戰線》等刊物發表多篇論文;主持了教育部委託課題“和諧社會背景下我國教育系統黨風廉政建設現狀調查、理念創新和對策建議”、省“十五” 社科規劃項目“依法治國與以德治國思想研究” 、省“十一五”社科規劃項目“我國高校黨風廉政建設的現狀調查、問題和對策”等課題。
90年代末開始,從中國政治方向拓展出中國行政改革與行政發展研究領域,重點研究中國社會轉型期政府改革價值轉換及應取思路和對策。在《東北師大學報》、《社會科學戰線》、《鳳凰週刊》等刊物上發表了“從管理行政走向服務行政”、“中國機構改革20年”、“論現代公共行政學範式演進內在邏輯解讀”、“當代西方政府經營理念的創新”、“中國特色的政務公開制度縱論”等論文,主持長春市政府軟課題“新時期政府職能內容分類分級定位問題研究”、主持吉林省監察廳“有中國特色的政務公開制度”;主編和參編了《國家公務員制度》、《行政學基礎理論》、《人事行政學》等著作和教材。
博士後研究課題“中國公共管理學科體系構建”是一項具有開創性的研究。
參考資料