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林甸縣第三中學

鎖定
林甸縣第三中學是一所普通高中,始建於1975年。學校環境優美,校園建設合理,總佔地面積34304平方米,設有多媒體教室微機室、語音室、音體美活動室、圖書室、理化生實驗室等,校內還有宿舍、食堂、洗浴室。
現有24個教學班,,其中省級骨幹教師2名,市“五·一”勞動獎章獲得者1名,市級骨幹教師12名,市高中教學先進個人6名,縣級十佳教師3名,縣校園名師、縣模範教師、縣學科帶頭人、骨幹教師、教學能手等34人。
中文名
林甸縣第三中學
創辦時間
1975年
辦學性質
公立中學
總佔地面積
34304平方米
教職工
90名

林甸縣第三中學發展故事

新一屆領導班子組成後,對學校的現狀和發展認真分析,審時度勢,改變了以往的辦學思路,以“求實創新、和諧發展”為宗旨,着力打造特色辦學之路,鮮明地提出了“壯大文科,發展特長,分層次教學,聯合辦學”的新思路。
幾年來,文科在高考中取得了較好的成績。音體美特長生考入二表以上本科院校的人數列全縣第一。
學校十分重視藝體特長生培養,近幾年來體育生考入本科院校16人,其中王立權同學考入吉林師大;張執飛同學考入天津體院;呂有明同學考入齊齊哈爾大學。音樂生考入本科院校15名,任思成同學以術科209的高分考入齊齊哈爾大學音樂系;趙蕾同學考入佳木斯大學音樂系。美術考生的成績更是驕人,三中學生考入大中專美術院校的有一百餘人。
三中是林甸縣從事專業美術,參加美術中、高考最早的學校。翁志勇同學,考入東北師範大學,後考取東北師大研究生;盧文龍同學考入黑龍江大學美術系;朱國忠同學考入中央民族大學美術學院;成績不勝枚舉,這充分證明了三中在“發展特長”教育方面走出了一條成功之路。這裏藝體師資力量雄厚,特長教學經驗豐富。
三中是藝體生成才的搖籃,是藝體生明智的選擇。對於基礎差,又無特長的學生,三中更是倍加關愛,通過調研,三中領導以市場需求為導向,審慎考察與論證,主動與高校聯姻,實施聯合辦學,分別與大慶石油學院藝術學院體育部、齊鐵工程學校形成辦學聯合體;與黑農職聯辦成立大學預科班。聯合辦學為學生成才提供了更多機會,為學校辦學拓寬了出路。
近一年來,學校 在新一屆領導班子的帶領下,加大改革與創新的力度,提高管理水平,強化質量意識,全體師生精誠團結,勵精圖治,譜寫出一曲曲學校發展的嶄新樂章。

林甸縣第三中學辦學思路

林甸縣第三中學三個方案

學校在新的辦學思路的指引下,結合新課標的實施,轉變了以往的教育觀念。教學中,始終堅持求實創新的原則,狠抓常規教學,強化教師素質,教育教學質量大幅度提高。
第一,學校制定了《林甸三中教育教學目標管理考核方案》,對教師的備、批、輔、考、評等都做了嚴細的要求,每學期或學年都要舉行一次規模宏大的教師基本功大賽,大賽不僅推出了一批批優秀教師,還大大提升了師資隊伍的整體素質,成為全校教師互相切磋交流的平台,先後湧現了多名縣級校園名師:如王雪峯、王秀豔、劉霄雲、盧祥、盧紅娟、許宏英、嶽振華、張和啓、王坤、程傳斌等同志。
第二,學校實行領導承包學年組制度,校領導班子成員每兩人承包一個年級組,對年級組的教學及管理等各項工作進行全方位的指導與監督。
第三,學校以教育科研為突破口,引領教師參與改革與創新。學校承擔的《中學生健全人格培養》的課題,獲得了“十五”期間市級優秀科研成果。各學科間週一次的教研活動開展得生動活潑,集體備課中,教師們共同探討教法、學法,先進的教學理念走進每一個課堂。學校每學期舉辦一次科研報告會,科研骨幹把自己的研究成果展示給全校教師,先後湧現出王秀豔、王坤、曹成、王雪峯、馬曉丹、馬廣馳等多位中青年優秀教師。王秀豔獲得了省高中歷史學科計算機輔助教學説課大賽一等獎;曹成的説課《戊戌變法》在東三省中學歷史教學研討會第四屆年會上獲二等獎。

林甸縣第三中學針對教育

學校還針對學生基礎差、底子薄的實際,提出了一套切合實際、行之有效的“十八字”教學法,即“快投入----頻活動-----小坡度-----多層次------強反饋-----共矯正”,取得了良好效果。
學校還把一大批業務精、能力強、有責任心、吃苦耐勞的教師安排重要崗位上,他們先後擔任了教導主任、年級組長、教研組長等職務,有力地促進了學校整體工作水平的提高。為了適應新世紀教改的需要,學校在高一年級實行分層次教學,設立文、理各一個網絡教學班,配備精良的教師,購置先進的教學資源,為培養尖子生提供了有利保障。

林甸縣第三中學教學成績

“桃李無言,下自成蹊”,多年的探索與創新,為三中贏得了卓著的成績。
2000年至2005年,高考升學率從43.2%升至53.9%,成績連年攀升,且每年都有突破:
2000屆考生張繼坤以化學143分的成績名列全縣第一,考入中國人民解放軍防化指揮學院;
賈學武同學物理以138分的好成績列全縣之首。
仲文佳考入華南師範大學
白文傑,佳木斯大學畢業後考入華南師大研究生;
大學畢業的劉曉琳、王洪霞、陶冬梅等多名同學已在縣第一中學任教;
04年學生張文娣獲得全縣應屆考生文科狀元;
05年學生樊立攀取得了全縣理科綜合科目第一名的好成績。

林甸縣第三中學教育特色

林甸縣第三中學素質教育

在長期的辦學實踐中,第三中學在各級領導的親切關懷下已完全適應了素質教育的需要,確立了先進的辦學理念和辦學特色,多次被評為教育系統先進集體和德育教育先進學校。幾年來,學校在德育工作中,堅持“德育為首,人文為先,全面發展”的原則,以校園文化建設為突破口,不斷加強環境的設計與佈置,充分發揮了環境育人的作用,體現了個性化、人文化、科學化、生活化的特色。學校還從培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法出發,確定了“學”、“思”、“悟”、“勤”、“靜”、“志”、“恆”七字育人方針,並有針對性地開展了豐富多彩、高雅文明的活動:普法教育、學軍教育、業餘黨團校教育,培養了學生辯善惡知榮恥,熱愛集體,遵紀守法的人格品質,使學生具有了堅定信念和進取精神。還多次與公安、文化市場管理等部門對城內營業性網吧進行檢查,有效地控制了學生涉入營業性網吧的行為。

林甸縣第三中學展望未來

幾年來,林甸三中腳踏實地,幹羣團結務實,尤其是新一屆領導班子確立後,校園環境建設日新月異,師資隊伍水平大幅度提高,各項管理工作規範有序,教學成績碩果累累。相信在教育改革的大潮中,三中這艘航船在既有嚴格管理又具人文關懷的校長的帶領下,全校師生和衷共濟,定會駛向輝煌燦爛的明天。我們有理由相信,三中的明天會更好!