李芒

1984年畢業於北京師範大學教育系。北京師範大學教育學部教授、博士生導師、教育技術基本理論方向碩士、課程與教學論專業博士、北京大學國家重點實驗室（視覺和聽覺信息處理實驗室）2000年至2001年訪問學者。曾任學校教育技術中心副主任、電子系黨總支副書記、信息科學學院教育技術學系系主任、教育技術學院副院長。現任北京師範大學教學行為研究所所長。

2020年12月10日，被教育部提議擔任技術（信息技術、通用技術）教學指導專委會委員。 ^[1] 

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[1]陳衞東;李芒;.教師信息技術與課程整合的培訓設計[J]職業技術教育.2004,(07)。

[2]李芒;.教學設計的九大信條[J]電化教育研究.2010,(04)。

[3]張志禎;喻凡;李芒;.課堂教學視頻分析軟件的設計與實現[J]中國電化教育.2010,(06)。

[4]蘇博;李芒;.“產出式”精品課程的建設與應用探索——以“學與教的理論與實踐”精品課程為例[J]中國遠程教育.2009,(04)。

[5]李芒;吳元紅;徐海梅;.IBM重塑教育:面向中國基礎教育的教師培訓模式——教育部-IBM“基礎教育創新教學”*項目研究報告[J]電化教育研究.2006,(04)。

[6]李芒;鄭葳;.信息化學習方式的歷史審視[J]電化教育研究.2006,(05)。

[7]李芒;陳維超;.信息化學習方式的理論闡釋[J]開放教育研究.2006,(02)。

[8]陳列尊;李芒;遊開明;.基於複雜適應性系統思維的教學系統設計[J]電化教育研究.2006,(09)。

[9]陳維超;李芒;.促進網絡支持的面授教學交往的有效性——運用博客建構學習共同體[J]電化教育研究.2007,(04)。

[10]鄭葳;李芒;.學習共同體及其生成[J]當代教育科學.2007,(Z2) ^[2]  。

曾獲北京師範大學勵耘優秀青年教師二等獎。