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李曉峯
(南京大學新聞傳播學院教師)
鎖定
- 中文名
- 李曉峯
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 出生日期
- 1973年
- 畢業院校
- 南京大學
- 專業方向
- 攝影攝像理論、紀錄片創作、視聽語言、新媒體
- 任職院校
- 南京大學
李曉峯人物經歷
李曉峯研究方向
李曉峯主講課程
南京大學新聞傳播學院廣播電視專業核心課程《電視攝像藝術》、《非線性編輯》、《紀錄片創作》、《新媒體視頻製作與研發》等課程主講教師,文學院影視戲劇系《攝影與攝像》主講教師。著有《影視創作方法通論》、《紀錄片音畫採集方法》。
李曉峯學術成果
李曉峯科研項目
1、2003年,參與丁柏銓教授主持全國哲學社會科學基金重點項目《加入WTO以後我國新聞傳播業所受影響及對策研究》。
2、2009年,參與省級課題《新蘇派電視劇品牌崛起研究》(R200850)
3、2010年,參與教育部人文社會科學青年基金項目《民俗藝術在動畫中的應用戰略研究》(10YJC960085)
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李曉峯出版專著
李曉峯發表論文
1、《創新、發展:建構新世紀的傳播學——全國第七次傳播學學術研討會述評》(現代傳播 2001/06 )
2、《小城鎮可持續發展中人的發展問題》(南京人口管理幹部學院學報 2002/01 )
3、《聲畫關係的突破與電視本性的迴歸——我國電視紀錄片中同期聲使用趨勢的理論思考》(視聽界 2002/06 )
4、《用話筒記錄用聲音述説——淺談電視紀錄片中同期聲的敍事功能》(電視研究 2003/06)
5、《在社會轉型中構造底層的生存之鏡——解析當代中國“第六代”導演的底層電影》藝術百家 2008/05
6、《論格洛托夫斯基戲劇觀念中的“肉體性”》(理論界 2010/11 )
李曉峯所獲獎勵
1、2004年5月,南京大學新聞傳播學院策劃、組織了“行走淮河”大型教學實踐活動,由學生獨立完成的紀錄片《行走淮河》獲江蘇省教育廳主辦的第一屆大學生藝術展演活動最佳影片、最佳導演、最佳編劇三項大獎,本人獲得最佳指導教師稱號。
作品(8張)
3、2006年5月,南京大學新聞傳播學院、社會學系100餘位師生,會同江蘇省委宣傳部研究室、江蘇廣播電視總枱新聞中心組成聯合調查組,奔赴10個“明星村”以及它們周邊的10個普通村莊,獲得了940份有效問卷,156個深度訪談。由本人指導,我院學生參與制作完成的8集電視專題片《2006-中國鄉村再造》在江蘇衞視大寫真欄目中播出。
4、2006年6月,由本人策劃,南京大學新聞傳播學院發起,聯合中國高校影視學會等十幾家單位,舉辦了“首屆全國大學生DV影像藝術節”。如此大規模的DV活動,在我校、我省都是首次舉辦。結合評獎,還舉辦了DV展映、DV影像創作研討會、頒獎典禮等系列活動。
5、2003年起,由本人指導。工作室成員每年在各類國內DV大賽中屢屢獲獎。2008年,新聞傳播學院廣播電視專業張慧同學的紀錄片作品《傷城》獲得第十五屆北京大學生電影節第九屆短片大賽專業組最佳紀錄片提名(當年最佳紀錄片獎空缺)。
6、2010年8月,由本人擔任執行總編導、首席攝像和剪輯指導,南京大學新聞傳播學院廣播電視專業本科生為製作主體的十八集大型電視文獻紀錄片《忠誠》於中央電視台正式播出。與部隊密切進行合作進行如此大規模、深層次、高檔次的影視製作,這在全國同類高校中尚屬首次。該片在中央四套、七套多次重播,成為2010-2011年間重播次數最多和製作規模最大的紀錄片。2012年,影片榮獲全軍黨史軍事研究優秀成果獎特等獎,全國科教電視黨史黨建節目一等獎。本人獲得2010年度 "南京大學中國銀行獎教金"。
8、2012年3月,由本人策劃,與歌德學院(中國)共同舉辦“重讀《資本論》——亞歷山大·克魯格的影像表達式”主題展映和學者論壇活動。南京學者從電影史學、美學、哲學、社會學以及傳播學的角度對該作品進行進行全面、系統的觀看和探討。
9、2013年,本人監製的微電影《夏了夏天》獲第三屆索尼影視製作精英扶植計劃第二名。
10、2013年,本人編導的紀錄片作品《電影教育的拓荒者:孫明經》獲全國高校微視頻大賽評委會特別獎,江蘇省教育廳“陽光校園”特等獎,該片與2013年11月參展巴黎中國電影節。本人獲江蘇省教育廳優秀指導教師稱號。
11、2014年,本人導演的劇情片作品《一個都不能少》、編導的紀錄片作品《大師陳白塵》獲江蘇省教育廳“陽光校園”特等獎。這也是本人第一次在兩個影片單元獲最高獎,本人獲得江蘇省教育廳頒發優秀指導教師稱號。
12、2014年,本人導演的南京大學校歌MV由南京大學電子音像出版社出版。本人曾為南京大學制作校歌水墨版、青春版,還曾為南京大學拍攝招生宣傳片《我的南京大學》,本人獲南京大學學生處頒發特殊貢獻獎。2014年暑假,本承擔了第二屆夏季青年奧林匹克運動會航拍工作,擔任攝影指導,關於南京城市的航拍作品被廣泛轉發和使用。
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- 參考資料
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- 1. 李曉峯 .南京大學[引用日期2019-10-27]