李德津

李德津，北京語言大學教授，主要從事漢語作為第二語言的教學、理論研究、教材編寫工作。編寫過多種對外漢語教材，並發表相關論文多篇。 ^[2] 

李德津教授出生於1932年，1949年考入燕京大學國文系，1952年轉入北京大學中文系，師從中國現代語言學奠基人之一王力先生，1953年畢業於北京大學中文系，後留校擔任留學生中文專修班教師，1960年調往外國留學生高等預備學校（1962年成立北京語言大學），北京語言大學創始人之一。 ^[21]  曾任教研室主任，一直從事對外漢語教學與研究工作。主編和編寫過多套對外漢語教材及漢語語法類著作，發表過多篇關於對外漢語教學與教材的論文，著有《外國人實用漢語語法》 ^[4]  、《漢語語法教學》 ^[2]  等，多次參加“國家漢辦”舉辦的“對外漢語教學專家巡迴講學”活動，享受國務院特殊津貼。 ^[4-5] 

李德津教授的父親李繼侗（1897—1961）是中國著名植物學家，中科院院士（學部委員）。中國植物生理學的開拓者，植物生態學與地植物學的奠基人之一。李繼侗先生是中國第一位畢業於耶魯大學的博士，曾任西南聯大生物系主任。

李德津是李繼侗最小的女兒，她的大哥李德寧畢業於北京大學西語系，系圖書館學專家。二哥李德平畢業於清華大學物理系，系著名核輻射防護專家，中國科學院院士（學部委員），任中國輻射防護研究院研究員、院長。三姐李德清，畢業於燕京大學，系地質情報學專家。

李德津的丈夫金德厚畢業於北京大學中文系，系北京語言大學教授，漢語學者。李德津與金德厚的證婚人是中國科學院院士、著名科學家周培源先生，兒子金炎畢業於北京廣播學院，系中國著名影視導演。

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2009《漢語語法教學》 ^[2]  李德津、金德厚

2008《外國人實用漢語語法 [修訂本]》 ^[7]  李德津、程美珍、金德厚

1988《外國人實用漢語語法》 ^[20]  李德津、程美珍、

《現代漢語教程》李德津、李更新(9張)

1987《漢語速成 = AN INTENSIVE COURSE OF CHINESE》 ^[8]  程美玲 ; 盧曉逸; 劉英林; 李德津

1999《現代漢語教程（第1冊）》 ^[9]  李德津；李更新

1989《現代漢語教程（第2冊）》 ^[11]  李德津；李更新

1988《現代漢語教程·讀寫課本第一冊》 ^[10]  李德津；李更新

1989《現代漢語教程·讀寫課本第二冊》 ^[17]  李德津；李更新

1988《現代漢語教程·聽力課本第一冊》 ^[12]  李德津；李更新

1993《現代漢語教程·聽力課本練習冊第一冊》 ^[14]  李德津；李更新

1989《現代漢語教程·聽力課本第二冊》 ^[13]  李德津；李更新

1989《現代漢語教程·聽力課本練習冊第二冊》 ^[15]  李德津；李更新

1988《現代漢語教程説話課本第一冊》 ^[16]  李德津；李更新

1989《現代漢語教程説話課本第二冊》 ^[19]  李德津；李更新

1998《現代漢語教程·漢字練習本》 ^[18]  李德津；李更新

1993《現代漢語教程·聽力課本第一冊·錄音磁帶10盤》 ^[14]  李德津；李更新

1977《漢語課本》李德津（商務印書館出版） ^[29] 

李德津.語言教學與研究. 1982(03).《基礎漢語教學和"數"-關於聽力訓練》 ^[26] 

李德津.《現代漢語教程》中語言結構與交際功能的關係.1990. 第三屆國際漢語教學討論會論文選 ^[27] 

李德津.新編系列教材《現代漢語教程》的主要特點.1985.第一屆國際漢語教學討論會論文選 ^[28] 

北京語言大學教授閻純德：“王環、李培元、李景蕙、張維、金德厚、李德津、許德楠、田萬香、程美珍、鍾梫、趙淑華、趙桂玲、胡炳忠、唐傳寅、黃文彥、馬新華、扈素筠、潘文娛、邵佩珍等五十多人；這些元老級的“對外漢語教師”不僅是北語真正的創始人，還是我國對外漢語教學的開拓者。” ^[21] 

北京語言大學教授魯健驥撰文回憶：我的第二位引路人是李德津老師。那是1962年，我跟她搭班教桑給巴爾班。這次是我當教學翻譯，兼教復練課。李老師的嚴謹細緻認真是出了名的。每天她都要把第二天的教案給我看，使我能做好翻譯的準備；有時還要對一些重點難點做些交代，説明為什麼這樣講，讓我有針對性地準備復練課。我讀她的教案，體會她的環節安排，教學步驟和教學方法。這些對我都是很好的學習機會。 ^[22] 

北京語言大學教授劉珣：最早入職北大專修班的李德津、金德厚、李景蕙、李培元等，此後也一直是來華部的教學領導或骨幹。他們對我們這些20世紀60年代新來校參加工作的出國儲備師資以及其他應屆畢業生，發揮了“傳幫帶”的作用，使年青一代很快地成長起來，逐漸成為這條戰線上的第二代中堅力量。 ^[23] 

北京語言大學教授李潤新：最讓人難忘的是，留學生各系許多教學經驗豐富、教學技藝高超的老教師，如李德津教授、程美珍教授、李景慧教授、田世奇教授、馬欣華副教授、狄昌運副教授、劉淑娥副教授、王碧霞副教授、李珠副教授等一大批老教師，他們對語文系畢業實習生的精心培育，傾囊相援，給學生都留下了刻骨銘心的教益。 ^[24] 

北京語言大學教授李振杰：我1965年從北外結業後就轉到語言學院來。新來的教師開學先進行兩週的集中崗前培訓。首先是漢語拼音和普通話。有老教師逐個幫助新教師糾正語音語調。老教師也幫助我們新教師熟悉，主要通過模擬課堂教學。一位老教師在台上模擬講課，其他新老教師坐在台下作為上課的學生，跟真實課堂教學一樣；台下的老教師模仿不同國家學生常見的語音、語調錯誤，台上的老師則給以糾正，讓新教師學到怎樣去糾正學生的語音語調或其他方面的語言錯誤。當時的老教師有李德津、程美珍、劉秉和、李景蕙、田萬湘等。培訓一段之後就正式開學上課了。我被分到第三教研室，即二年級教研室，也就六、七個教師，金德厚是教研室主任，施光亨是支部書記。 ^[25]