朗讀手冊

本套書為《朗讀手冊》全集，包括《朗讀手冊》《朗讀手冊Ⅱ》和《朗讀手冊Ⅲ》共三冊，是美國知名閲讀專家吉姆·崔利斯數十年兒童閲讀研究與實踐之總結。

《朗讀手冊》為終極修訂版，於1979年初版，被美國六十多所教育院校選為指定教材，以具體、科學的案例和研究成果，解答了在家長、老師為孩子朗讀的過程中可能遇到的各種問題，培養無數孩子成為終身愛書人。

《朗讀手冊Ⅱ》是《朗讀手冊》的續篇和實踐篇，吉姆·崔利斯精心挑選了適合大聲朗讀的48部世界經典兒童文學選篇，適合幼兒園到小學四年級孩子，且每篇故事都附有作者的背景資料，以及延伸閲讀建議，解決了家長、老師的選書困惑。

《朗讀手冊Ⅲ》是繼《朗讀手冊Ⅱ》之後的提高篇，吉姆·崔利斯根據高年級孩子的特點，精心挑選了49部世界經典文學選篇，適合四年級以上孩子，且每篇故事都附有作者的背景資料，以及延伸閲讀建議，解決了家長、老師的選書困惑。 ^[1] 

吉姆·崔利斯（JimTrelease）

美國著名的閲讀研究和推廣專家。畢業於馬薩諸塞州大學，曾作為撰稿作家及畫家在《春田日報》任職20年。其間，他以志願者的身份每週去社區學校，跟孩子談與自己職業相關的話題。

1979年，他自費出版了一本小冊子，宣傳朗讀的重要性，並編制了朗讀書單。這就是《朗讀手冊》的雛形。1983年起，崔利斯全面致力於教育研究活動，就兒童、文學及電視傳媒等主題，面向家長、老師及專業團體演講。1989年，吉姆·崔利斯被國際閲讀組織評為20世紀80年代對閲讀推廣最有貢獻的8人之一。

2008年1月31日，崔利斯結束了他最後一場公眾演講，決定退休陪伴家人。退休前夕，他把自己的2000多部童書捐贈給瑪麗·德萊頓退伍軍人學校——他第一次志願探訪的學校。30年間，他演講超過2500場次，備受社會各界讚譽。

崔利斯著有《朗讀手冊》《朗讀手冊Ⅱ》及《朗讀手冊Ⅲ》，是其數十年兒童閲讀研究與實踐之總結，《朗讀手冊》還被美國數十所教育院校選為指定教材。 ^[1]