會計電算化

《會計電算化/高等職業教育校企合作特色示範教材》特色：

採用校企合作方式開發教材，工學結合

以“成果導向”教學理念為特色，設定職業能力目標和學習項目

以“學習成果”為導向，選擇教學內容和實訓任務

提供教學課件，方便教學

《會計電算化/高等職業教育校企合作特色示範教材》共分10個項目，具體內容和要求如下：

項目一“總論”：明晰會計電算化基本概念，瞭解會計電算化發展歷史，區別手工會計與電算化會計，能根據企業需要購買商品化會計軟件，進行市場調研，根據企業特點提供建議；確定會計崗位任務，根據企業崗位任務設置會計電算化崗位，並制定相應管理制度。

項目二“系統管理”：根據企業需要在系統管理中設置用户、建立企業賬套和設置用户權限；根據企業財務需要進行賬套的輸出、引入和修改；對系統運行安全進行統一管理。

項目三“企業應用平台”：在企業應用平台進行基礎檔案設置；明確從手工會計到電算化會計進行系統轉換時的注意事項，能夠合理選擇轉換時間、方法，尤其應具備轉換過程中對原會計資料歸納總結並加以規範的能力。

項目四“總賬系統”：具有初始數據錄入並試算平衡能力，設置總賬控制參數；具有憑證管理崗位技能；明確制單與審核的相關規定，明晰記賬的規則與注意事項；精練期末轉賬處理。

項目五“薪資管理”：建立工資管理賬套，完成工資系統初始化；設置工資管理項目並定義工資計算公式，輸入、修改工資數據和資料；對工資費用進行分配和有關費用的計提和分配；統計、分析和個人所得税的核算；製作各種類型的工資表。

項目六“固定資產管理”：正確地選擇固定資產折舊方法，明晰編碼規則，增加或減少固定資產的類型，正確處理內部變動的調整，能夠進行增加或減少資產和折舊的會計處理。

項目七“應收款管理”：能根據單位具體信息設置參數和基礎檔案、錄入期初數據，並且錄入應收單據、收款單據；能進行票據錄入、轉賬設置；能根據原始憑證準確制單。

項目八“應付款管理”：能根據單位具體信息設置參數和基礎檔案、錄入期初數據，並且錄入應付單據、付款單據；能進行票據錄入、轉賬設置；能根據原始憑證準確制單。

項目九“企業財務報表管理”：明確報表格式包括哪些項目，確定單元格屬性，瞭解報表函數的識別、關鍵字及其設置，正確定義取數公式、舍位平衡公式，會用報表模板的調用方法。

附錄“會計電算化綜合實訓”：能進行總賬、薪資管理、固定資產管理、報表管理的綜合業務處理。

前言

項目一 總論

職業能力目標

學習成果

任務一 會計電算化基礎知識

任務二 會計電算化的開展

項目二 系統管理

職業能力目標

學習成果

任務一 用户管理

任務二 建立賬套

任務三 財務分工和賬套的輸出與引入

項目三 企業應用平台

職業能力目標

學習成果

任務一 系統啓用設置

任務二 基礎檔案設置

任務三 權限設置

項目四 總賬系統

職業能力目標

學習成果

任務一 總賬系統初始化

任務二 憑證處理

任務三 出納業務處理

任務四 賬簿管理

任務五 期末業務處理

項目五 薪資管理

職業能力目標

學習成果

任務一 職工薪資管理初始設置

任務二 職工薪資計算與分配

任務三 職工薪資報表的輸出

項目六 固定資產管理

職業能力目標

學習成果

任務一 固定資產管理系統初始化

任務二 日常業務處理

任務三 月末處理

項目七 應收款管理

職業能力目標

學習成果

任務一 應收款管理系統初始化

任務二 單據處理

任務三 票據管理

任務四 轉賬處理

任務五 壞賬處理

項目八 應付款管理

職業能力目標

學習成果

任務一 應付款管理系統初始化

任務二 單據處理

任務三 票據管理

任務四 轉賬處理

項目九 企業財務報表管理

職業能力目標

學習成果

任務一 會計報表管理系統概述

任務二 會計報表的格式設計與公式編輯

任務三 會計報表的數據處理

附錄 會計電算化綜合實訓