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書法創作與欣賞
（華僑大學建設的慕課）
鎖定
- 中文名
- 書法創作與欣賞
- 類 別
- 慕課、國家級一流本科課程
- 授課平台
- 智慧樹網、中國大學MOOC
- 開課時間
- 2018年秋冬（智慧樹網首次）、2019年03月15日（中國大學MOOC首次）
- 授課教師
- 盧蓉、王乃欽、孫志強、宋文雯、孫德明
- 建設院校
- 華僑大學
書法創作與欣賞課程性質
書法創作與欣賞課程背景
文字是人類文明的象徵，中國把文字打造成世界書法藝術。學習書法不僅是人們體驗人文精神的一條捷徑，同時也能喚起人們對中國傳統文化的認同感和自豪感。但是隨着網絡時代的到來，書寫的機會越來越少，提筆忘字現象在生活中、學習中、工作中屢見不鮮。
[4-5]
書法創作與欣賞課程定位
書法創作與欣賞適應專業
書法創作與欣賞課程簡介
書法創作與欣賞課程共四章，第一章介紹書法的審美標準、書法與中國文字、書法與中國文化等內容；第二章講述筆、墨等內容；第三章介紹運筆動作與姿勢、結構法的規律、中鋒與側鋒等內容；第四章講述先秦書法欣賞、三國兩晉南北朝書法欣賞、隋唐五代書法欣賞等內容。
[4]
[6]
書法創作與欣賞課程大綱
注：書法創作與欣賞課程在智慧樹網平台、中國大學MOOC平台的課程大綱基本一致，在中國大學MOOC平台上該課程在每一章安排“單元測試”。
第一章 書法常識 1.1 書法的審美標準 1.2 書法與中國文字 1.3 書法與中國文化 1.4 書法是線條藝術 1.5 墨跡、拓本、碑帖書籍 第二章 書寫工具 2.1 筆 2.2 墨 2.3 紙 2.4 硯 第三章 書法創作 3.1 運筆動作與姿勢 3.1.1五指執筆法 3.1.2坐姿與站姿 3.1.3枕腕、提碗、懸肘 3.2 筆法 3.2.1中鋒與側鋒 3.2.2中鋒的運筆特點（一） 3.2.3中鋒的運筆特點（二） 3.2.4方筆與圓筆 3.2.5運筆的逆、順，虛、實 3.3 結構法 3.3.1結構法的規律 3.3.2六大結構法（一） 3.3.3六大結構法（二） 3.3.4結構法示範（一） 3.3.5結構法示範（二） 3.4 章法 3.4.1章法（一） 3.4.2章法（二） 3.5 墨法 3.5.1墨法（一） 3.5.2墨法（二） 3.6 作品的品式與款識 3.6.1中堂 3.6.2條幅與屏條 3.6.3橫幅（橫批） 3.6.4冊頁與手卷 3.6.5斗方（一） 3.6.6斗方（二） 3.6.7楹聯 | 3.6.8扇面 3.6.9扇面示範（一） 3.6.10扇面示範（二） 第四章 書法欣賞 4.1 先秦書法欣賞 4.1.1賞析背景 4.1.2甲骨文 4.1.3金文 4.1.4石鼓文 4.2 秦漢書法欣賞 4.2.1賞析背景 4.2.2李斯 4.2.3秦漢簡及帛書 4.2.4東漢碑刻隸書 4.3 三國兩晉南北朝書法欣賞 4.3.1賞析背景 4.3.2二王 4.3.3龍門四品 4.3.4張猛龍碑 4.4 隋唐五代書法欣賞 4.4.1賞析背景 4.4.2智永和尚 4.4.3初唐楷書四大家 4.4.4張旭與懷素 4.4.5顏真卿 4.4.6柳公權 4.4.7楊凝式 4.5 宋元書法欣賞 4.5.1賞析背景 4.5.2宋四家之蘇黃 4.5.3宋四家之米蔡 4.5.4趙孟頫 4.6 明清書法欣賞 4.6.1賞析背景 4.6.2吳門四家 4.6.3董其昌 4.6.4王鐸 4.6.5鄧篆伊隸 4.6.6何紹基 4.6.7吳昌碩 4.7 結語 |
書法創作與欣賞開課信息
開課次數 | 開課時間 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
第1次開課 | 2018秋冬 | 33 | 2295 |
第2次開課 | 2019春夏 | 29 | 6430 |
第3次開課 | 2019秋冬 | 13900 | |
第4次開課 | 2020春夏 | 18100 | |
第5次開課 | 2020秋冬 | 8760 | |
第6次開課 | 2021春夏 | 待定 | |
第7次開課 | 2021秋冬 | 招生中 | |
開課次數 | 開課時間 | 授課老師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2019年03月15日-2019年07月01日 | 盧蓉 | 2-3小時每週 | 1138 |
第2次開課 | 2019年09月09日-2019年12月29日 | 1337 | ||
第3次開課 | 2020年02月10日-2020年06月21日 | 1927 | ||
第4次開課 | 2020年09月07日-2020年12月27日 | 3-5小時每週 | 734 | |
第5次開課 | 2021年03月01日-2021年06月30日 | 2小時每週 | 960 |
書法創作與欣賞課程特色
1、邀請書法家示範指導，學生參與創作，實現師生有效互動；
2、視頻高清配圖配字幕，滿足書法愛好者的基本需求；
書法創作與欣賞教學目標
1、弘揚中華優秀傳統文化，豐富社會主義精神文明建設；
2、培養學生識字能力、書寫能力及審美能力，塑造美好心靈；
3、提高學生的藝術思維能力，開拓書法鑑賞視野；
4、培養學生自身對中國傳統文化的認同感和自豪感；
書法創作與欣賞學習預備
書法創作與欣賞預備知識
書法創作與欣賞學習資料
書名 | 作者 | 出版時間 | 出版社 |
|---|---|---|---|
《歷代書法論文選》 | 華東師範大學古籍整理研究室 | 1979年 | |
《中國書學技法評註》 | 劉小晴 | 2002年 | |
《中國書法史（七卷本）》 | - | 2009年 | |
《書法概論》 | 啓功 | 1987年 | |
《書法》 | 邱振中 | 2009年 | |
《間架結構摘要九十二法》 | 黃自元 | 2005年 | |
《書法篆刻》 | 王冬齡 | 1999年 |
書法創作與欣賞考核標準
平時成績30分
平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分）。
章測試成績10分
單項類目名稱 | 卷面分 | 單項滿分 |
|---|---|---|
第一章 單元測試 | 100 | 2.5 |
第二章 單元測試 | 100 | 2.5 |
第三章 單元測試 | 100 | 2.5 |
第四章 單元測試 | 100 | 2.5 |
見面課成績20分
見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值。
單項類目名稱 | 單項滿分 |
|---|---|
楷書的臨摹與創作 | 10.0 |
行書的臨摹與創作 | 10.0 |
期末考試成績40分
期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。
採用線上期末考試形式作為期末考試成績。
書法創作與欣賞所獲榮譽
2020年11月24日，書法創作與欣賞課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
[7]
書法創作與欣賞教師簡介
王乃欽，華僑大學美術學院教授。
[10]
孫德明，華僑大學美術學院教授，泉州市美術家協會副主席。
[13]
- 參考資料
-
- 1. 書法創作與欣賞-1 ．智慧樹網[引用日期2021-07-30]
- 2. 書法創作與欣賞-7 ．智慧樹網[引用日期2021-07-30]
- 3. 書法創作與欣賞 第1次開課 ．中國大學MOOC[引用日期2021-07-30]
- 4. 書法創作與欣賞 第5次開課 ．中國大學MOOC[引用日期2021-07-30]
- 5. 書法創作與欣賞-課程設計 ．智慧樹網[引用日期2021-07-30]
- 6. 書法創作與欣賞-課程大綱 ．智慧樹網[引用日期2021-07-30]
- 7. 教育部關於公佈首批國家級一流本科課程認定結果的通知 ．中華人民共和國教育部政府門户網站[引用日期2021-07-30]
- 8. 書法創作與欣賞-考核標準 ．中國大學MOOC[引用日期2021-07-30]
- 9. 盧蓉 ．華僑大學美術學院[引用日期2021-07-30]
- 10. 書法創作與欣賞-教學團隊 ．智慧樹網[引用日期2021-07-30]
- 11. 宋文雯 ．華僑大學美術學院[引用日期2021-07-30]
- 12. 孫志強 ．華僑大學美術學院[引用日期2021-07-30]
- 13. 孫德明 ．華僑大學美術學院[引用日期2021-07-30]
- 收起
