曲江中學

學校佈局合理、風格獨特、氣勢恢弘，擁有符合國家級示範性高中標準的圖書館、體藝館、多媒體電教室、計算機室、校園網、400米標準塑膠跑道運動場等功能場室及教育教學生活設施設備。學校擁有一支師德高尚、業務精良的優秀教師團隊：217名專業教師中，研究生學歷教師5人，本科學歷教師208人，學歷達標率達98%；中學高級教師86人，中學一級教師96人；有省級骨幹教師11名，市級學科帶頭人5名，市學科學會常務理事或理事13名，區級學科帶頭人9名，兼任區教研室教研員教師9名。

曲江中學在多年的辦學實踐中確立了“教書以教人為根，育人以育心為本”的辦學理念，以促進學生全面發展為目標，以質量立校、科研興校、特色強校，形成了優良的校風、教風、學風和鮮明的辦學特色。注重學生學習能力的培養，教育教學質量穩步提高，持續多年保持在全市同類學校前列，連續五年被評為韶關市高考優秀學校。是廣東省綠色學校、廣東省一級學校、廣東省新課改樣本學校、國家“德育示範基地”、廣東省體育傳統項目學校、廣東省教學水平優秀學校、國家級示範性高中。

校訓：崇德、明誠、篤學、致遠

學風：勤學、靜學、活學、樂學

校風：敏而好學，學而不厭、博之以文、約之以禮

教風：繼承傳統、改革創新、求真務實、與時俱進

辦學理念：教書以教人為根， 育人以育心為本。

辦學目標：環境一流、設備一流、師資一流、管理一流、質量一流

1988年前後，全國各地興起創辦校園文學社的熱潮，當時我班的陳建輝、賴雅等同學在語文老師陳白翎的指導下辦了一個《石峽》文學社，高一年級的學生則在語文老師周清偉的指導下辦了一個名為《薔薇》（因年代已久，名字可能有誤）文學社。語文科組的老師看到學生創辦文學社的熱情如此高漲，便建議學校辦一個全校性的能反映校園生活、能激發學生文學創作熱情的文學社。經學校研究同意，開始在全校徵集文學社的名稱。後來經過反覆篩選，文學社定名為《獅山》文學社。關於“獅山”，有三方面的意思：①“獅山”，意指我們在獅子巖下，有馬壩人遺址和石峽文化遺址，文化底藴深厚；②“獅山”與“師生”音韻相同，意為在老師指導下，師生共同努力營造的文學社；③“獅”乃萬獸之王，意為我們曲江中學的師生要以《獅山》文學社為陣地，弘揚曲中精神，努力拼搏，爭當時代的先鋒。

《獅山》文學社至今走過了近二十個春秋，成為我校學生鍛鍊自己的文學寫作本領，發表習作，走向文學創作的重要陣地。一批批的文學愛好者從這裏起步，走向自己的文學殿堂。《獅山》文學社為我校、為社會輸送了不少人才，也為我校贏得了不少榮譽。2003年，《獅山》文學社被 ^[2]  評為“韶關市十佳文學社”。我們相信，即將跨進20誕辰的它會越辦越好，成為我校課外活動的一道亮麗風景。

圖書館

圖書館內設有電子閲覽室、電子軟件資料室、藏書室、學生閲覽室、教師閲覽室、展覽廳、學術報告室。圖書館擁有藏書18萬多冊，各種報刊雜誌250餘種，教輔工具書4千多種，電子讀物5萬餘冊。圖書館正向現代化、數字化、專業的方向邁進。

運動區

運動區有專業環形400米標準田徑運動場，足球場內綠草成茵、生機勃勃，可供足球愛好者一展風姿。學校建有10個籃球場，6個羽毛球場，可滿足多種訓練、鍛鍊需求。體育館佔地2000平方米、2500個座位，可開展“全天候”的正式籃球賽、排球賽和羽毛球賽和各項豐富多彩的室內文娛活動。

生活區

生活區學校實行全寄宿管理，學生生活區有完備的設施和優美的環境。生活區由五棟學生宿舍及一棟學生餐廳組成。宿舍按年級管理，每個年級男女生各1棟，相對獨立；每間宿舍住宿男生8人一間、女生10至12人。

飯堂

學校擁有現代化高水平飯堂一間，飯堂獲得市衞生局A級衞生標準認可，飯堂工作人員均體檢持有健康證後上崗工作。飯堂菜色多種多樣，營養豐富，價格適宜。為同學們的生活和身體健康提供了堅實的保障。

金秋耀爽高天闊，丹桂飄香舒袖展。2007年11月18日，粵北名校韶關曲江中學張燈結綵，鑼鼓喧天、彩旗飄揚，喜慶八十華誕。國家教育部、省市區有關領導及應邀嘉賓、歷屆校友及曲江中學全體師生8000多人蔘加了曲江中學建校80週年慶典活動。

上午8：50時，舉行圖書館、體藝館的奠基儀式，國家教育部和省市區領導、全體嘉賓以及部分校友參加了該校總投資1000多萬元的圖書館、體藝館的奠基儀式。據悉，曲江中學在創建國家級示範性高中的過程中得到國家省市教育行政部門和曲江區委區政府、社會各界的關心支持，駐區中省企業、私營企業和社會各界人士及廣大校友踴躍捐款達1700多萬元。其中，韶關鋼鐵集團公司，韶關發電廠，大寶山礦業有限公司，韶關冶煉廠等駐區大企業捐資共550萬元，落户該區的私營企業——廣東五聯木業有限公司捐贈150萬元，幫助該校建設400米標準塑膠運動場。

上午10:00時，慶典大會開始，慶典大會由曲江區區長吳春滕主持，曲江中學校長劉宏高致歡迎辭後，曲江區委書記、區人大常委會主任闕定勝作了熱情洋溢的講話，他對參加慶典活動的領導、來賓和校友表示熱烈的歡迎；對一直關心支持曲中建設與發展的各級領導、社會各屆人士、歷屆校友等表示衷心的感謝；對曲江中學的風風雨雨80年所取得的輝煌成績給予高度評價；對曲江中學的未來發展寄予了殷切的期望。國家教育部、省教育廳、韶關市人民政府蘭茵副市長以及曲江中學的校友和學生代表也在大會上作了講話。他們在講話中對曲江中學迎來80華誕表示熱烈的祝賀，同時表達了對曲江中學的良好祝願。大會還向30位在曲中工作過，為曲江的教育事業作出巨大貢獻的老教師代表獻花，向為支持曲江中學建設和發展的單位和個人頒發牌匾和證書。

據瞭解，創辦於1927年的曲江中學，歷經滄桑，九遷校址，在風風雨雨中不斷髮展壯大成長，由原來一間佔地面積不足20畝，學生人數不足百人的初級中學，發展成為佔地面積350畝，在校學生4000人的高級中學。成為目前韶關地區校園面積最大、校園環境最優美的園林式中學之一。其良好的辦學條件和優良的辦學成績受到了

社會各界的高度讚譽。

2008年廣東省體育傳統項目田徑比賽

由廣東省體育局、廣東省教育廳主辦，韶關市曲江中學承辦的廣東省體育傳統項目學校田徑比賽，經過三天緊張激烈的比賽，今天降下帷幕。本次比賽設100米、400米、800米、1500米、100米欄、400米欄、跳高、跳遠、鉛球、標槍等26個項目，343名運動員參加了26個項目的角逐。

本次比賽共有5人次達到國家一級運動員水平，218人次達到國家二級運動員水平。北江中學、湛江二中、高州中學、中山紀念中學、曲江中學、雲浮中學、羅定中學、肇慶中學等8所學校分別獲得團體總分前8名。曲江中學以團體總分65分獲得第五名，有12人次分別獲得110米欄、跳高、標槍、撐竿跳高、400米欄、跳遠、三級跳遠、男女子200米、400米、800米和1500米的1-8名，其中廖華冠獲得男子110米欄第一名和男子跳高第三名，陳鋒獲得男子跳高第二名，楊童獲得撐竿跳高第二名，鄭榮深獲得男子200米第三名，劉家裕獲得男子800米第三名和男子400米第四名。

省、市、區教育、體育部門的領導和全省41所體育傳統項目學校的領隊、教練員、運動員以及本次比賽的裁判員參加了今天上午舉行的頒獎儀式。韶關市教育局副局長張紅娟為獲獎運動員頒獎。曲江區人民政府副區長宋宇林參加了頒獎儀式。

這次2008年廣東省傳統項目學校田徑比賽，在區委、區政府的高度重視，區有關部門特別是承辦單位曲江中學的精心組織下，獲得了圓滿成功，得到省、市、區領導和裁判員以及參賽單位領隊、教練員和運動員的好評。省體育部門領導在頒獎儀式後給承辦單位曲江中學贈送了“精心組織，熱情服務”的錦旗。

年級是學校的重要管理對象和管理環節。學校採用年級管理模式，成立由副校長、下級行政、年級組長組成的“三位一體”的年級管理模式。年級領導小組全權處理本年級的日常工作，在學校宏觀調控下，具有本年級教師的選聘、管理、考勤、評先、考核、分配權；年級領導小組在行政、教育、教學諸方面對校長全面負責。形成了級級有責任，事事有落實的運作體系，實現了工作重心下移和工作效能的最大化。

在目標管理過程中，學校實行人性化管理，尊重教職工在學校民主管理中的主人翁地位，重大事情几上幾下討論，廣泛徵詢教職工的意見再作決策。教職工除在教代會上積極獻言獻計，平時也主動向學校提合理化建議，學校領導高度重視，細心傾聽來自於教師、學生、家長的逆耳忠言。

學校從實際出發，制定了可持續發展的“五個一流”目標，然後將它層層分解，級級量化，對調動教師的積極性和主動性，發揮教師的創造性，增強教師的責任感起到了有效的促進作用。

學校充分認識到規矩與方圓的關係。為了規範學校管理，學校制定和完善了各類規章制度，出台了《曲江中學高考獎勵方案》、《曲江中學教育教學考評制度》、《曲江中學獎教方案》、《曲江中學獎、助學方案》、《班主任工作量化方案》、《曲江中學崗位責任獎勵方案》等等。規章制度的建立，使各項工作有章可循，有法可依，變人制為法制。

按照新課程實驗的要求，學校建立了符合新課程要求的學生選課指導和管理制度，制定了《曲江中學高中新課程實驗實施方案》，編寫了《曲江中學學生選課指導手冊》，制訂了《曲江中學研究性學習課程實施方案》、《曲江中學新課程學分認定方案》及《曲江中學學籍管理制度》，從而確保了新課程教學工作有序健康的開展。

學校根據國家課程方案制訂了有本校特色的課程發展規劃——《曲江中學課程規劃》。有發展目標——“領會國家新課程方案，確保方案實施基本到位，有效提升教學水平”和中遠期發展目標——“大力推進三級課程建設，全面提高教學質量，着力打造學科教學特色”。學校通過成立課程委員會和制訂相關制度確保課程規劃的有效實施。

學校初步形成了較為完整的國家、地方和學校三級課程體系。在保證選修課程質量的前提下，強調開設選修課程模塊的豐富性，強調教師對學生的指導、引領作用，將新課程規定的學分分解到高中三個學年，努力開發課程資源，把校本課程和學校的科研課題、各種興趣小組的輔導以及社團活動有機結合，編寫了《曲江鄉土地理》、《東方猶太人——客家人》、《粵北採茶戲》等富有地方特色的校本教材39本。新課程的拓展儘量滿足學生全面發展和個性化發展之需。

學校建立了崗位責任制和科學的考核評價制度，在分類評優的基礎上再進行學年工作總體考核和評價，以發展性評價發揮評價激勵性功能，學校根據目標多元、方式多樣、過程和結果並重的原則，建立了較為科學、動態的“教”與“學”的評價體系。

曲江中學高考年年創新高，每年全面超額完成韶關市下達的各項指標，真正做到了“低進高出，高進優出”。曲江中學以實力創造了高考輝煌成績，體現了學校的管理水平，體現了學校的師資水平，體現了學校的低進高出，高進優出的加工能力。無論是上重點線人數、上本科線人數，上600分人數都位列全市各縣區重點中學前茅。

注：因部分資料缺失，部分年份成績不詳。

2009年，吳倩同學政治單科名列韶關市第一名，余文傑同學理基滿分150分。

2015年，高三23班林家民同學成功考入清華大學。

曲江中學校址：廣東省韶關市曲江區馬壩鎮塘肚嶺

曲江中學地址：廣東省韶關市曲江區馬壩鎮塘肚村