暨南大學國際學院

國際學院具有以下顯著特色和優勢：

生源國際化：已有來自86個國家和地區的學生前來學習；在校生1900餘人中，60%為境外學生；

師資國際化：90%的教師有境外學習、進修或工作經歷；長、短期外教30-40人；

就業國際化：國際學院畢業生英語嫺熟，專業知識紮實。畢業生中30%在境外名校深造，30%在跨國企業就業，30%在對英語要求較高的涉外企事業單位就業；

學習國際化：國際學院全英語教學的環境、國際化的生源、豐富的國外學習交流機會，使就讀的學生，除可參加學校的交流合作項目外，還可申請學院的交換學習項目，更有在國際化企業實習的機會。

學科優勢 ——廣東省最先設有博士學位點的專業

學科優勢——國家級一流本科專業 教育部特色專業

“來華留學英語授課品牌課程”----生理學（全英）

國家級精品課程---- 系統解剖學（雙語）

廣東省精品課程---- 生物化學（雙語）

學科優勢—— 國家級一流本科專業 國務院僑辦重點學科

香港QP認證專業 廣東省名牌專業

“全國高校黃大年式教師團隊”---會計學教師團隊

“來華留學英語授課品牌課程”---成本會計（全英）

學科優勢—— 廣東省一流本科專業 廣東省重點學科

“來華留學英語授課品牌課程”--- 食品安全概論（全英）

國家級精品課程--- 食品安全概論（全英）

廣東省高校教學名師--- 唐書澤

學科優勢—— 國家雙一流建設學科 國家級一流本科專業一級學科博士點

學科優勢—— 國家級重點學科 國家級一流本科專業 廣東省名牌專業

培養目標—— 培養具備金融學理論知識和業務技能，適合在銀行、證券、投資、保險、政府金融管理部門和跨國公司從事相關工作，具有國際視野和本土適應能力的高級國際金融人才。

學科優勢—— 國家級一流本科專業 廣東省名牌專業

學科優勢—— 國家級一流本科專業 國家級特色專業 廣東省重點學科 本科專業認證（第三級）中俄國際認證（三級）

學科優勢——依託暨南大學國際關係學院政治學一級學科

學科優勢——依託暨南大學“雙一流”藥學學科

至2013年9月底，國際學院有在讀學生近1700名，來自76個國家和地區。絕大多數畢業生在國外名校繼續深造，或在跨國企業如世界500強、四大會計師事務所，或在政府部門如中央電視台、國家質檢部門等就業發展。

國際學院全英語授課師資力量雄厚。全校共有超過400名教師承擔了國際學院各專業的全英語教學工作，其中86%為本校教師，多數為留學歸國人員。其餘師資來自外籍教師和兼職教師。學校共舉行了13次全英語授課資格考試，有434名教師通過了考試並獲得全英語授課資格證。

國際學院不斷拓展與境內外知名大學的交流與合作。已與美國、英國、法國、俄羅斯、菲律賓、文萊、南非等國家的一些知名大學互派交換生，與美國友邦保險公司、美國甄文達(Martin Yan)廚藝中心、印度薩拉斯瓦第教育公司等境外單位簽訂了人才實習培養基地協議，確保學生擁有較好的實習環境。國際學院將繼續貫徹"面向海外，面向港澳"的辦學方針,加強與各專業院系的密切合作，辦好已經開設的專業，陸續增設新專業，擴大招生規模，逐步提高辦學層次，吸引更多的海內外學子來暨南大學求學，使國際學院成為全英語授課專業教學示範中心，成為傳播中華文化和弘揚暨南精神的窗口，成為培養21世紀所需要的具有紮實的專業知識與技能並能用英語進行工作的高素質專門人才培養基地。

國際交流項目：

· Master Program at University of Glasgow (UG)

· Master Program of University of Cincinnati (UC)

· Exchange Student Program of University of Cincinnati (UC)

· Summer Business Program of University of British Columbia (UBC)

· Winter Language and Culture Study Program of University of Queensland (UQ)

· Summer Finance Program of University of Cincinnati (UC)

我校校訓“忠（zhong）信（xin）篤（du）敬（jing）”四個字的出處十分古老。《論語·衞靈公》篇記載説：孔子的學生子張問怎樣才能使自己到處行得通。孔子回答：“言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？”翻譯成現代漢語，即是説：“言語忠誠老實，行為敦厚嚴肅，即使到了別的國家，也行得通。言語欺詐虛偽，行為輕浮狂妄，就是在本鄉本土，難道行得通嗎？”其內容包括了“言”和“行”兩個方面，也就是一個人立身行事的全部內容，是很全面的。

“忠信篤敬”是高度概括的抽象的道德觀念，數千萬歷史文化的積澱，使它們大致具備了以下的意義內涵：

忠：有忠誠、不貳、盡心、無私等意義。信：有誠實、不欺、道義、真確等意義。

篤：有厚實、真誠、牢固、專一意義。

敬：有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。

這四個字的意義有交叉，也可以組合使用，更可以與別的字組成新的具有道德內涵的詞語，變化很多，富於生成能力。

院長兼黨委副書記 於沛

黨委書記兼副院長 鄧永忠

副院長 汪勇

黨委副書記 劉明 ^[1]