新疆大學出版社

截至2008年累計出版維漢哈英等文種圖書2000餘種，其中《毛澤東思想研究論綱》獲第四屆中國圖 書“金鑰匙”優勝獎；《電子琴演奏·伴奏編配》獲第五屆全國圖書“金鑰匙”優勝獎；《林則徐在新疆》獲第十四屆中國圖書獎；《電子琴》獲全國大學出版社優秀暢銷書榮譽獎；《新疆國防教育》獲第五屆全國高校出版社優秀暢銷書一等獎；《基礎漢語》（1-4）獲第二屆普通高等學校優秀教材“全國優秀獎”；《新疆民族與宗教知識百題》獲新疆維吾爾自治區第四屆圖書獎一等獎；《漢英維科技大詞典》獲新疆維吾爾自治區第四屆圖書獎二等獎；《林則徐在新疆》獲自治區第五屆圖書獎特等獎；大型工具書《英漢維電子、電工與信息技術詞典》獲全國第16屆書市優秀圖書獎；《林則徐新疆詩文》、《紀曉嵐新疆詩文》、《祁韻士新疆詩文》、《洪亮吉新疆詩文》四種圖書獲第16屆書市精品書三等獎；《江格爾〈校勘新譯〉》獲2006年中國大學出版社社科類優秀暢銷書一等獎，另有百餘種圖書在省級以上各類評比中獲獎。

新疆的南疆城鎮的圖書市場比較大，但以往本社對這些市場重視不夠，在很多地區、市新華書店及個體書店都未建立銷售網絡，聯繫也很少，失去了很大的市場。在社領導的精心部署安排下，調研組拜訪了和田地區、喀什地區、阿克蘇地區、巴州、喀什市的新華書店及部分個體書商，進行了廣泛的交流，誠懇地徵詢意見，都達成了合作共識，初步建立起了出版社的南疆銷售網絡。使本社能根據調研論證的結果更加科學地規劃選題，確保能夠出版一批又一批叫好又有市場的精品圖書，以取得社會效益和經濟效益的雙豐收，佔領更大的市場分額。

新疆大學出版社作為新疆地區唯一一家大學出版社正在革新思路，謀求市場化發展。新疆大學社成立於1986年11月，由新疆教育出版社原高教編輯室的十幾個人加上新疆大學的部分人員組建而成。全中同期批准成立的大學社還有廣西師範大學出版社等。比起同期成立的廣西師大出版社等大學社在中國的影響，新疆大學出版社這些年來要默默無聞得多。

新疆地區多民族聚居的狀況，使漢語教學一直處於較落後的局面，自成立至2000年，新疆大學出版社主要以出版自編或由漢語譯成維吾爾文的民文高校教材為主。雖然地區文化水平和教育水平相對落後，限制了出版社的多方面發展，當時的經營模式主要是區教委教材處每年給本社下達民文教材出版任務，只要能按要求編輯印刷，出多少用多少，基本不擔負經營風險。這種狀況讓人覺得，那時的新疆大學社在很大程度上只是新疆教育體系中的一個行政環節，它基本不面對市場，因此也不必承擔一個企業面對市場時自主經營、自負盈虧的壓力，但同時也喪失了由市場激發的動力。如果大環境不改變，這種狀況可能會一直持續下去。但從上世紀80年代末開始，這種局面出現了一定程度的改變。隨着新疆地區經濟和文化的發展，該地區提出了“雙語教育從娃娃抓起”的口號，學校開始推行雙語教育，大學裏也逐漸實行漢語授課，民文教材的出版量由此逐漸萎縮，民文教材的出版補貼也逐年減少，且於2001年被全部取消。這使得新大社的日子變得難過起來。由於出版社長時間脱離市場競爭，缺乏市場意識和壓力，對自身的發展缺乏正確的分析和定位。在大環境變化之後，發展戰略缺失使得出版社陷入了被動的境地。新疆大學社要贏得未來的發展，關鍵要改變經營模式，即實行企業化經營管理。為此，出版社必須深刻理解“科學發展觀”的現實和深遠意義，轉變觀念，統一思想，培養增強市場意識，分析並學習內地大社、名社的發展歷程和經驗，對出版社的發展做出揚長避短、切實可行的規劃和定位，然後層層落實，這是當前最重要也是最難做的事情。大學社隸屬於大學，其改革發展需要學校的大力支持。因此，新疆大學出版社改革發展的政策走向、面臨的挑戰與困難、企業化經營模式等問題有較多、較全面瞭解也是一項重要的工作。

2007年10月14日至26日，新疆大學出版社組織員工去南疆五地州進行調研，考察當地“東風工程”、“農家書屋”及雙語教育的實施情況等，並調研了南疆諸高校一些地方、民族特色教材的開發使用情況和潛在市場前景。胡信年認為，新疆大學社是新疆唯一的大學社，應首先將工作定位在為全疆40多所高職高專以上高校的教學與科研服務上，應主動去找市場、爭市場。此外，新大社今後在少數民族雙語及外語教育、地方和民族特色教材開發及新疆（西域）地方歷史、地理、文化、宗教、民族、旅遊、經濟、文化等人文社科類圖書出版領域是可以有所作為的。