新昌城關中學

學校有高標準的生、理、化實驗室和語音、電子備課、電教、勞技、科技、音樂、舞蹈、美術、書法、醫務、社團活動等專用教室共24個，多媒體教室10個，並有200多座的多功能階梯教室一個。建有千兆以太校園網，與各辦公室及教室實現聯網，並與因特網相聯接，學校共有268台計算機。智能廣播和通訊系統，每個教室配有彩電、收錄機和100吋珠幕。有攝像機2台、移動多媒體設備一套。

學校擁有一支結構合理素質優秀的師資隊伍，86名專任教師中具有大專以上學歷的85人，其中本科學歷45人，具有高、中級職稱教師68人，有市、縣級學科帶頭人17名，省、市、縣級教壇新秀共21人。黨總支書記、校長梁志剛具有深厚的人文底藴和先進的教育理念，為全國先進教育工作者、省首屆功勳教師、紹興市十佳名校長，對學校管理和初中德育工作有獨到的研究。他所主持的《以人為本的教育管理模式探索》課題研究成果榮獲省一等獎、《初中德育雙基優化整合研究》和《信息網絡氛圍下學校德育工作》兩課題已報省教科所立項，並取得階段性成果。十幾年來，帶領黨總支和行政領導成員全面貫徹教育方針，堅持“以人為本、育人為先”的教育思想，確立“立德立校，育人育才”的治校綱領，依法治校，以德立校，科研興校，聚財建校，以素質教育為根本，以培養“21世紀新市民”為目標，構建富有特色的行之有效的教育教學管理模式，逐步走上科學化、制度化、規範化的軌道。

學校管理規範，自成特色。對教職工管理制定了“五制三細則”和較為完整而系統的質量標準和檢查考評運行操作方法，建立了完備的日、周、月、學期的檢查記載統計檔案。對學生的管理，先後制訂並完善了《一日常規》、《文明雙爭活動實施方案》和《行為規範達標活動實施細則》等24項規章制度。學校各項制度的完善，促進了文明、勤奮、健康、活潑的校風良性運行，使各項工作得以有序有效的開展。依法治校、規範管理的目標已完全實現。

學校以德育為主導，以教學為中心，注重德、智、體、美、勞全面整體和諧發展，讓學生學會做人，學會認識，學會做事，學會生活，學會健身，學會審美，學會創造。建立有序有效的德育機制。德育規章健全，有一套完整的評估標準和檢查考評操作方法，日查、週報、月結、期評，環環相扣。在充分發揮課堂教學主渠道作用的同時，更以“德育雙基養成教育”為中心，以行為規範達標訓練為突破口，以“雙爭三評”活動為主要形式，以班集體建設為主要載體，實施並完善了7個系列教育。學校十分重視教育思想、教育手段現代化建設和教育科學研究工作，積極推進素質教育，走“質量立校，科研興校”和“輕負擔，高質量”的教改之路，教育教學質量穩步提高，中考成績遙遙領先，縣中考狀元先後七次喜落關中，學科競賽一枝獨秀，先後有1958人次在各級各類學科競賽中獲縣級以上獎勵；音、體、美、勞凸現特色，成績卓著。2007年獲得浙江省中小學生合唱比賽一等獎。

學校建校30多年來，勵精圖治，執着追求，取得長足的發展，各方面工作均取得卓越的成績，已成為市縣的“窗口”學校。學校相繼被命名為“新昌縣管理規範化學校”、“紹興市實驗學校”、“浙江省現代技術教育實驗學校”、“全國青少年勞技發明教育實驗學校”。先後榮獲紹興市德育工作先進集體、市教科研先進集體、市電化教學先進學校、省書法教育先進單位、省羣體工作先進集體、省普及實驗教學先進學校、省首批文明學校等50多項榮譽。近幾年，又通過了浙江省城鎮示範初中驗收。學校曾經成功地被評上浙江省文明單位。

浙江省新昌縣城關中學，現有33個教學班，1984名學生，教職工103人。學校整體佈局合理，建築設計新穎，現代教育教學設施完備，達到一流水平。圖書室藏書39100冊，閲覽室報刊雜誌200餘種。學校建築面積14000多平方米，校園庭園式綠化，環境優美整潔。

學校擁有一支思想修養好、業務素質高的師資隊伍，教職工中，具有大專以上文化程度的專職教師佔96%，其中高、中級教師66名，有31位教師榮獲縣、市、省乃至全國先進教師稱號，有19位青年教師獲得省、市、縣教壇新秀稱號。校長是全國先進教育工作者、浙江省“功勳教師”、市十佳名校長。

幾年來，學校黨總支和校長室堅持以人為本，育人為先的教育思想，以“立德立校、育人育才”為治校綱領，以“向善求真”為校訓，堅持依法治校、以德立校、科研興校，重視以發明創造教育為核心的素質教育，積極探索“21世紀新市民教育工程”和“輕負擔高質量”這兩條教書育人的新路子，帶領全校教職工以爭創一流的精神，開拓前進，已探索出一整套行之有效的教育教學管理模式，尤其是對後進生的分類教育、跟蹤管理取得了顯著成效。近五年又大力推行“三制”改革，為學校管理注入新的活力，學校的全面教育質量在市、縣一直處於領先水平。

學校辦學成績卓著，共獲省、市、縣先進集體稱號69種，各級各類獎勵88項，是紹興市文明單位，市教育科學研究先進集體、市電化教學先進學校，浙江省文明學校、省羣體工作先進集體、省普及實驗教學先進學校。在各級各類學科競賽中，先後有1865人次獲獎，其中省級以上286人次，有25位同學獲全國初中數理化競賽一、二、三等獎。

學校實施作業分層制度，提供多種選擇的機會，引導學生認識自我，悦納自我，最終實現自我價值,切實減輕學生過重的課業負擔，教學質量在全縣遙遙領先，多年以來，城關中學的升學成績,畢業生升入高一級學校的比例達99%，升入普高的比例平均為88%。其中考進新昌中學第一批的人數佔計劃招生數的比例平均近50%，最高一年為63%。自2001年以來，畢業生中考成績進入全縣總分前十名的，共有78位，中考狀元10個。

學校是紹興市首批德育特色學校、全國青少年勞技創造發明實驗學校。我校師生的發明創造成果在全省、全國乃至國際上屢屢獲獎。到目前為止，共有90多人在省科技與發明創造比賽上獲獎，34人獲國家級獎勵，148項作品獲得了國家專利，在省億利達青少年發明比賽中連續3年獲得最高獎。

學校是浙江省體育達標和羣體工作先進集體，我校的體育健兒連續23年獲得全縣初中組田徑比賽團體總分第一名，在全縣開展中小學籃球比賽中，校學生男、女籃球隊多次獲得冠軍。畢業生裘賽雲、王蓉獲得我縣第一塊體育全國金牌和亞洲金牌、世界銀牌，實現了零的突破。

學校藝術教育成績喜人，學生參加縣文藝會演21年獲得一等獎。2007年校合唱隊又榮獲浙江省首屆合唱節一等獎。許多學生的書畫比賽在全國獲獎。城關中學是浙江省現代教育技術實驗學校，不少同學在電腦繪畫、製作網頁比賽、全國和省信息學奧賽中都取得了出色的成績，其中最突出的代表是唐文斌同學。他在初二年級就獲得了省信息學奧賽一等獎，到高二時成了全省第一名，並代表中國參加國際信息學競賽，成為“全球中學生的驕傲”，高二時便被清華大學預取。 ^[1]