新媒體概論

以電腦網絡為代表的新媒體的崛起，推動人類社會進入了一個前所未有的嶄新階段。新媒體被人們的生活所塑造，也改變了人們的生活 ^[2]  。

該課程主要探討新媒體與社會之間的互動關係，一方面關注各種社會力量對新媒體的塑造，另一方面討論新媒體對社會各個層面的影響。課程在探討新媒體的概念、特徵、形式、內容和歷史的基礎上，同時關注新媒體的採納、擴散、倫理和法制，以及新媒體在政治、經濟、文化和社會結構上對社會的影響 ^[2]  。

新媒體概論課程共八週，第一週介紹了新媒體的含義以及新媒體產生的歷史進程；第二週詳細説明了新媒體與社會之間的關係；第三週主要介紹新媒體中的採納與擴散，包括社會學習論、創新擴散論與技術接受論三種論點；第四周為新媒體的控制手段，包括新媒體的倫理與新媒體法制內容；第五週為新媒體在社會結構中的影響；第六週至第八週分別從政治、經濟、文化闡述了新媒體在人們生活中產生的不同影響 ^[2]  。

（注：課程大綱排版從左到右排列 ^[2]  ）

（表格內容參考資料 ^[1-2]  ）

該課程有助於學生掌握新媒體的相關概念和理論，理解新媒體在社會控制和社會變遷中的重要角色，成為新媒體時代具有批判能力和責任意識的現代公民 ^[2]  。

該課程的評價分為以下三個部分：

1.課程討論（10％）：獲取滿分學生需要在“課堂交流區”中參加老師發起的討論，發帖和回帖的數量總共達10條及以上。MOOC平台默認只有“課堂交流區”這個部分的討論才能計算成績。該課程每一小節都會指定討論題目，學生可根據興趣選擇參與。

2.章節測驗（60％）：每次測驗包括5個單選題和5個判斷題，每題1分，共10分。每次測驗需要在60分鐘內完成，只有1次完成機會（“可嘗試一次”不是指在正式答題前可以試答一次，而是總共只有一次答題機會）。請大家學習完當週所有內容之後，再進行測驗。該課程一共有8次章節測驗。

3.期末考試（30％）：包括15個單選題和15個判斷題，每題1分，共30分。需要在90分鐘內完成，只有1次完成機會。

總成績60分及以上合格，80分及以上優秀，並可申請相應認證證書 ^[3]  。

2017年12月26日，新媒體概論課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程” ^[5]  。

2018年11月，新媒體概論課程在中國教育電視台和高等教育出版社聯合策劃的“首屆中國大學慕課精彩100評選展播活動”中，獲中國大學100門“最美慕課”三等獎 ^[4]  。

2020年11月24日，新媒體概論課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程” ^[6]  。

韋路，男，浙江大學傳媒與國際文化學院院長、黨委副書記、教授、博士生導師，浙江大學融媒體研究中心主任，研究方向為新媒體傳播，國際傳播，政治傳播，主持國家社科基金重大項目“媒介體制與社會信任研究”等多項中國省部級以上基金項目 ^[7]  。