文學欣賞

高職院校以培養高等技術人才為目標，重視技能培養，但人文教育有所忽視，在一定程度上影響了學生綜合素質的提高。《文學欣賞》旨在努力推進高校尤其是高職院校的素質教育，提高當代大學生的人文素養。使學生通過本教材的學習，欣賞古今中外文學名著， ^[1]  瞭解和繼承不同國家、不同民族、不同時代的人類文化遺產，提高文學思辨能力，培養正確的審美情趣和健全的人格，造就新世紀具有較高文化科技素質的複合型人才。 ^[2] 

本書共分五章，內容包括：文學欣賞概述、詩歌的欣賞、小説的欣賞、散文的欣賞、戲劇文學的欣賞。本書在總體闡述文學欣賞的基礎上，分別介紹四大文學樣式的特點、欣賞技巧以及具體的作品分析。各種文體都選錄了大量的例文，並附有例文賞析。同時，根據教學需要，各章節都設計了思考與練習題，幫助讀者加深理解，進一步提高分析能力。文中例文皆出自名人名著，典型突出，時文新穎，貼近學生生活，可讀性強，能滿足教師、學生以及廣大文學愛好者對古今中外文學作品的欣賞需求。 ^[2] 

本書既適合高職高專各專業學生使用，也可以作為各類人員自學的參考用書。 ^[2]