敦煌寫本文獻學

《敦煌講座書系：敦煌寫本文獻學》的作者隊伍以中青年敦煌學研究者為主，希望新人寫新書，把相關領域的敦煌學研究水平系統地呈現出來。《敦煌講座書系：敦煌寫本文獻學》既是作者對某一領域研究的代表作，又是能夠讓敦煌學領域外的人閲讀、參考的讀物，可以引導讀者進入敦煌學的相關領域。

張湧泉，1956年生，文學博士，教育部長江學者特聘教授，國家有突出貢獻中青年專家。現為浙江省特級專家，浙江師範大學、浙江大學資深教授；兼任中國文字學會副會長、中國敦煌吐魯番學會副會長、浙江省語言學會會長。代表作有《漢語俗字研究》、《敦煌俗字研究》、《敦煌變文校注》（合作）、《漢語俗字叢考》、《敦煌經部文獻合集》（主編）、《著名中年語言學家自選集·張湧泉卷》等。 ^[1] 

凡例

敦煌文獻整理：百年行與思（代前言）

緒論編

第一章 寫本文獻學：一門亟待創立的新學問

第一節 古代文獻傳播體式的演進

第二節 寫本文獻大觀

一、吐魯番文書

二、敦煌文獻

三、黑水城文獻

四、宋元以來契約文書

五、明清檔案

六、其他寫本文獻

第三節 寫本文獻的特點

一、內容方面

二、形制方面

三、校讀符號

第四節 寫本文獻在中華文明傳承中的地位

一、寫本文獻是古代文獻傳承中的重要一環

二、寫本文獻保存了大批世無傳本的佚典

三、寫本文獻在很大程度上改寫了學術史

四、寫本文獻推動了一批新學問的誕生

第五節 敦煌寫本文獻學——寫本文獻學的基石

第二章 敦煌文獻的價值——以語言文字為中心

第一節 文字學價值

一、保存了一批失傳已久的古代字書

二、提供了豐富的近代漢字字形資料

第二節 音韻學價值

一、《切韻》系韻書和音義類寫卷的保存

二、保存了豐富的中古近代漢語語音材料

第三節 詞彙訓詁學價值

一、口語辭書《字寶》《俗務要名林》的價值

二、近代漢語語料的淵藪

第四節 古籍校勘價值

一、敦煌文獻中保存的古書的較早抄本或引文，可據以糾正傳世文獻中的一些傳刻之誤

二、敦煌文獻中豐富的語言文字資料，可以給校勘古書提供許多有用的證據

四、核事實

第五節 餘論

附錄：敦煌文獻校錄體例之我見

後記