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拔芽

拔芽是作文大賽網站。

在眾多的作文大賽中，有個“首屆全國‘拔芽’作文大賽”引起了記者的注意：與其他的大賽一樣，這個大賽成立了“大賽組委會”，建立了專門宣傳大賽的網站“拔芽在線”，招聘了20多個大學生為網站服務，邀請了20名著名作家、教授和編輯擔任大賽的評委，還公開承諾要把評選出來的獲獎作品結集出書。而與其他所有大賽不同的是———這個面向全國初中生、高中生和大學生徵集作文的大賽，主要發起人和組織者竟是一個只有16歲的女孩兒，現在正上初三。大賽的事兒，是她在緊張準備中考的課餘時間裏，見縫插針搞出來的。

中文名: 拔芽
類別: 網站

組織: 大賽組委會
面向: 學生

拔芽詳細介紹

自辦作文大賽提倡“我手寫我心”

女孩名叫媯婧岍，河南省鄭州市某中學初三學生。

1月，小媯在網上的論壇裏發了個帖子，提議大家自己組織一次作文大賽，提倡“我手寫我心”，用作文表達自己真實的思想感受，改變現在流行的矯揉造作的中學生文風。

小媯的這個帖子引起了眾多網友的爭相討論，不久就有1000多人點擊瀏覽和回覆。

在支持者中，有一個來自温州的網名叫水木的高三女孩兒，後來成了小媯堅定的合作伙伴。兩個人決定先為大賽建立一個網站，用來發布信息和收集稿件。一年1000多元的建網費用，由兩人分攤。小媯於是把自己積攢的壓歲錢和零花錢寄給了水木，由水木開始了租賃網絡服務器和建造網站的工作。水木是電腦方面的高手，網站的技術支持和維護由她負責，而對電腦不很熟練的小媯，則負責大賽和網站的籌劃和組織工作。

再後來，又有兩個網友加入了進來，分別是廣西南寧高三學生鄭希和吉林長春高一學生希傑，四個人組成了整個大賽最初的組委會。

大學生義務來當網站版主

29日晚，她們的網站“拔芽在線”正式開通了。小媯在網站上發佈了“首屆全國‘拔芽’作文大賽啓事”，稱這次大賽是“我們學生自己開創的比賽”，舉辦大賽“旨在發現更多更好更優秀的人才，為有志於文學創作的全國學生提供一個全新的、公正的、展現自我的廣闊舞台。還學生一片淨土，為正義和誠信而做出應有的努力，為繁榮我國的文學事業做出應有的貢獻”。啓事還明確提出：所有參賽者均不收取任何參賽費用。

為便於參賽者投稿，比賽特別設計了網上投稿系統。參賽者分佈在天南海北，但只要登錄“拔芽在線”網站，就可以輕鬆地把自己的參賽文章直接上傳。所有的參賽稿件都分組顯示在網上，接受所有人的瀏覽和投票。小媯説，這樣是為了讓大賽更加透明，也更加公平。

小媯她們還在網站上刊登了招聘啓事，招聘20多名大學生，義務擔任網站各欄目、論壇各版塊的支持人和版主。招聘啓事發出後反響之好出乎她們的意料：“原來不知道大學生是否會幫助我們這些小妹妹，沒想到他們非常熱情，人很快就招滿了。”

“孩子的能力超出了我們的想像”

大賽的宣傳，幾乎全是網上進行的。方法很簡單，就是由小媯和網友們在眾多學生喜歡去的網站和論壇上發佈信息，邀請參賽者。

在支持小媯的網友中，有一些在網上建有個人文學站點，紛紛在自己的網站上發佈“拔芽”大賽的公告，支持她們的活動。到目前為止，參與和支持“拔芽”大賽的個人網站已經有14個。

評委是她們自己邀請到的。小媯曾給《中華詩詞》雜誌投過稿件，由此認識了該雜誌的編委、編輯部主任張文廉。小媯就首先邀請張文廉出任大賽的評委。張文廉十分欣賞小媯的自信和勇氣，欣然同意，並且還幫助小媯邀請到了陝西師範大學教授、博士生導師、國務院學位委員會學科評審委員、中華詩詞學會名譽會長霍松林和著名詩人、《中華詩詞》雜誌主編張結一同出任大賽的評委。張文廉説：“這不僅是幾個孩子的事，而且是我們文藝界人士都應該關注的事。”

小媯還通過網友聯繫和推薦大賽的評委。北京大學古代文學博士、中國詩歌網執行主編檀作文就是通過得以聯繫上的。檀作文了解了大賽的情況，又看了大賽的網站之後，認為這幾個孩子具有現代青少年敢想敢幹的風格，同樣欣然同意，並且幫助小媯她們在大學生中廣為宣傳。他對記者説：“中國詩歌網有幾十個博士在做，但是看到這幾個小孩子做的事情，都為孩子們的動手能力而驚訝。孩子們的能力已經超出了我們的想像。”

到目前為止，小媯邀請到的評委還有著名作家、湖北省作家協會主席方方，北京師範大學文學博士史傑鵬，北京師範大學博士、副教授劉宏濤，著名詩人、原《莽原》雜誌主編、河南省作家協會副主席王綬青等一批文學界、教育界人士，評委總人數已經達到了20人。

幾位出任大賽評委的人士普遍認為，幾個孩子能夠自己籌劃這樣複雜的事情，表現了孩子們獨立思考的能力和良好的組織能力。而通過這件事情的鍛鍊，孩子們的能力和素質會再次得到提高。

資金是“拔芽”大賽的瓶頸

對於這個由中學生自己組織的作文大賽，也有不同看法。尤其是對於小媯和水木這兩個分別面臨中考和高考的孩子，不少人都擔心她們會因此而耽誤了學習。而小媯則明確向記者表示，她所做的一切用的都是自己的課餘時間。為了不讓家人和老師因此而擔心，大賽的事兒小媯至今都沒有讓她的父母和學校知道，小媯也同時要求記者不要採訪她的父母和所在學校。

小媯把大賽的截稿時間定在了的2005年7月16日，在10月1日評審完畢。因為評審完畢時，她的中考已經結束了，她就有充足的時間去做她想做的事兒。

當然，事情並非完全一帆風順。到2005年4月13日，“拔芽”大賽已經收到了來自全國各地的中學生和大學生的參賽作品260多份，但是大賽的資金至今還是空白。這就是小媯面臨的惟一困難。

同其他比賽一樣，小媯為這次“首屆全國‘拔芽’作文大賽”設立了個人獎和集體獎，還公開承諾要把獲獎作品彙集成書，向全國發行。

小媯説，她原來準備聯繫出版社來出錢出版大賽的獲獎作品，然後用這些錢來支付大賽的一些費用。但是聯繫了幾家出版社後，情況卻並不樂觀。無奈，她又想與一些熱心教育和文學的企業聯繫，看能不能拉來一些贊助。但是繁忙的學業，卻讓她無法抽出時間。她説：“如果真是沒人願意幫我們，我就和大賽組委會的成員自己湊錢來出版。暑假我可以打工掙一些，真不夠的話就向父母借一點，反正出書的事情是一定要做到的。因為這是我們做出的承諾，也是我的願望。”

“拔芽”緣起不服氣

河南初三女生媯婧岍和温州高三女生水木聞風(網名)都是第五屆“新概念作文大賽”的落榜者。

1月，讀過獲獎者的作品，小媯覺得一些獲獎作品並不見得優於自己的水平，可能有不少“幼芽”因此被遺漏了，當即有了組織落選者們重新舉辦作文大賽的念頭。2005年1月6日，小媯在“萌芽論壇”上貼出了舉辦比賽的帖子，得到不少落選學生的支持。水木聞風看到這個帖子後，很快通過網絡找到小媯，兩人就大賽事宜等竟足足討論了一個通宵。隨後，她們湊錢買了域名，在家長和老師的支持下辦起了“拔芽在線”網站，正式推出“全國首屆‘拔芽’作文大賽”，並將參賽者的範圍擴大到了全國的大、中學生。

網站正式運行之後，得到不少愛好文學的大中學生的支持，參賽稿件也紛至沓來。其間，網站雖然曾遭不明黑客攻擊，但小媯和水木並沒有泄氣，而是拿出積蓄，到電信局買了更大的網絡空間，並交由電信局負責維護，以使大賽能夠更好地進行。

除了廣泛宣傳、建設網站之外，小媯和水木通過各種方式尋找專家學者為大賽擔任評委。她們已邀請到霍松林、劉錫慶、方方、胡辛等20多位教授、學者和作家擔任評委，其中不少人被她們的熱情和執着所打動，不但自己答應出任評委，甚至還幫着邀請其他人。

“拔芽在線”已收到700多篇參賽稿件，雖然無法與“新概念”的規模相提並論，不過小媯毫不氣餒：“我們的目標是參賽人數達到萬人，稿件達到兩萬篇。我們現在在各地都有自己的宣傳人員，也跟許多學校的團組織取得了聯繫，我相信只要宣傳做好了，大家都知道我們這個大賽，肯定沒問題。”

“芽”“芽”相看

“萌芽”大哥看“拔芽”

趙長天(上海市作協副主席、《萌芽》雜誌社主編)首先，“拔芽”大賽的詳情我並不太清楚，但對於落選者的心情，我可以理解，因為作品的評判沒有非常嚴格的標準，我們只能要求程序上的公正。她們辦這個比賽，對我們是一種挑戰，這在競爭社會里也是很正常的。《萌芽》辦“新概念”，當然希望做到權威地位，但如果她們能做得更好，我也會祝賀她們。

關於文風問題，學生的模仿能力很強，確實有“什麼能得獎就寫什麼”的情況出現。不過，評委也特別警惕“一窩蜂”現象，每次評選時都強調不要出現新的作文“模式”。我相信，有經驗的作家也不會只喜歡某一類作品。

至於功利心問題，一方面從大學角度講，高考限制發揮個性化的東西，因此很難發現寫作上的人才，通過“新概念”這樣的途徑可以選拔文學上有才華的人。從參賽學生的角度講，三四萬人裏只有10餘人能得獎，應當説大多數參賽者還是因為喜歡文學才投稿的，不然那些理科生為什麼要參加呢？

方方(作家、湖北省作協主席、“新概念”作文大賽評委、“拔芽”作文大賽評委)我當評委純粹只負責評價文章的好壞，如此而已，所以並不在意同時出任兩個大賽評委的問題。對“拔芽”我覺得應當支持，小孩子有這樣活躍的想法、用業餘時間進行寫作是很好的事。叫“拔芽”也許有某些意思，也許只是好玩，即使真有針對性也應該用幽默的心態去對待，不必太當真。“新概念”是個比較持久的比賽，“拔芽”則是一個即興發起的臨時的比賽，我認為兩者間並不存在競爭。

陳佳勇(第一屆“新概念”一等獎獲得者，北京大學中文系應屆畢業生)我聽到這件事時的感覺很難形容，起“拔芽”這個名字究竟是要拔什麼“芽”呢？我真的不清楚這個比賽的發起動機到底是什麼，如果是為了尋找心理平衡，那這個出發點本身就有問題；如果是為了尋求“新概念”之外的另一片天地，這當然是無可厚非的，她們有權利做自己喜歡的事情。不過，一個比賽終究不是幾個人的事情，要讓更多的人認同它，組織者需要付出更多的努力，但我覺得這很難。

“拔芽”小子説“萌芽”

此“芽”非彼“芽”

問：你怎麼會想到發起這樣一個大賽的？

媯婧岍：最開始的時候是我和一些“新概念”的參賽者在“萌芽論壇”上就文風、寫作感覺、學生心態等一系列問題展開了討論，有很多不同的意見，所以才覺得我們可以自己再舉辦一個大賽，真正由學生自己來發起、創辦和操作。

問：為什麼會起“拔芽”這樣的名字？是針對“萌芽”嗎？

媯婧岍：其實，一開始支持我們這個比賽的都是“新概念”的落選者，所以最初是想從“新概念”的落選者中拔出“新芽”，但我們是要從全國億萬顆小苗中選拔出出類拔萃的人才，要通過這次大賽，讓顆顆“幼芽”生根、開花、結果。

至於是不是針對“萌芽”，可能會有人誤會，但實際上，雖然作為同行來講有競爭性，但我覺得兩個大賽的可比性不大。

“新概念”是現在最好的作文大賽問：對於“新概念”作文大賽，你怎麼評價？

媯婧岍：“新概念”確實是現在最好的作文大賽，是我們的榜樣和競爭對手，它是成功的，但是也有許多問題。

“新概念”引導出的文風希奇古怪，很多人寫的文章與學生的現實生活越來越遠，並不能達到“真體驗”、“真感情”的目的。而且，得獎和進大學在一定程度上掛鈎，有些參賽者的功利心就變得很強，把文學當成了一塊敲門磚。再説，雜誌主辦的比賽，商業性也難以避免。

挑戰當今文風

問：那你又如何評價“拔芽”作文大賽？

媯婧岍：用一句話來評價的話，就是我們追求的是讓學生寫出真正適合自己、真正表達自己思想感情的文章。從這個意義上説，我們不僅是挑戰“新概念”，也是在挑戰文風。我們辦的是純淨的公益性的大賽，而且還有很多創新，比如我們跨越了語言界線，在海外也開闢了“陣地”，當然參賽的英文作品要翻譯成中文後再參加評選。

問：你們並沒有舉辦大賽的經驗，怎麼保證大賽的質量和公正性？

媯婧岍：我們只能保證制度的公正。這次參賽的稿件在我們的“拔芽在線”上都有，而且全都隱去了參賽者的個人資料。大家只要上網就可以看到所有稿件，這樣評選時就真正是純粹對文章本身的評價。反過來，能看到作者資料的只有我一個人，而我是不看任何稿件的，這就杜絕了作弊的可能性。至於稿件質量，我想稿源的數量是關鍵，就像金字塔的塔基夠大，塔尖才夠高一樣。不過，稿件只是一個方面，大賽的成敗更在於對社會的影響力。

“芽”的身世

“拔芽”作文大賽簡介：“拔芽”作文大賽旨在提倡“我手寫我心”，用真實的文字反映學生真實的思想感受。作品的具體要求為九個字：真、善、美；穩、準、精；博、雅、新。參賽者分為3組：第五屆“新概念”作文大賽的落選者、在校中學生、在校大學生，參賽者可通過網絡或信件方式投稿；2005年7月16日截稿，評委會將於10月評出各獎項，獲獎作品將彙集成書並在全國發行。

“新概念”作文大賽簡介：由全國10所著名高校和《萌芽》雜誌社聯合發起共同主辦，聘請國內一流的文學家、編輯和人文學者擔任評委，旨在提倡“新思維”、“新表達”、“真體驗”。參賽對象分為3組：應屆高中畢業生、除高三以外的初中高中學生、除中學生以外的30歲以下的青年人。比賽分初、複賽，初賽沿用一般文學刊物徵文的形式，複賽設立考場舉行。好作品和獲獎佳作將在《萌芽》上刊登，並由專家點評，結集出版。