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情報傳遞

鎖定
情報傳遞利用情報通道將情報由發生源傳輸給接收者的過程。情報傳遞包括髮出者、傳遞對象、傳遞通道和接收者四個要素。根據情報發出者和接收者在傳遞過程中的相互關係,情報傳遞的形式可分為單向傳遞、多向傳遞、主動傳遞和被動傳遞。發出者把情報傳給事先確定的接收者稱為單向傳遞;發出者把情報傳給事先沒有確定的接收者稱為多向傳遞;發出者根據自己選擇的內容進行的傳遞稱為主動傳遞;發出者根據接收者提出的要求進行的傳遞稱為被動傳遞。以上幾種傳遞形式組合起來,形成了情報傳遞的四種主要類型:多向主動傳遞,單向主動傳遞,多向被動傳遞、單向被動傳遞。它們之間的關係是:多向主動傳遞是情報傳遞的基本類型,多向傳遞的目的是為了單向傳遞,單向傳遞的基礎是多向傳遞,單向主動傳遞是情報傳遞的理想目標。它們是相互補充,互不取代,協調一致的關係。 [1] 
中文名
情報傳遞
外文名
Intelligence transmission
所屬學科
宣傳輿論學

情報傳遞發展歷史

人類社會情報傳遞活動出現很早,隨社會進步而不斷髮展,從使用的傳遞媒介,已經經歷了口頭傳遞時期、文字傳遞時期,現正進入電子傳遞時期。傳遞最初是一個通信中的概念,從C.E.香農1948年提出信息論後,傳遞、信息量等術語才逐漸開始引用,並逐步開展了研究探討。

情報傳遞社會影響

情報發出者通過一定媒介使情報從時間空間的一點移向使用者的行為。同一發信者向大量接受者傳遞時叫傳播,往返傳遞叫交流。傳遞是情報概念的重要構成要素,如果去掉"傳遞"就形不成情報,剩下的只是知識或消息。
傳遞可以用不同的標準劃分類別,從情報發出者與接受者的聯繫方式看有直接傳遞與間接傳遞。直接傳遞指情報發出者與接受者之間的對話、書信交往和參觀訪問,有明顯的個體性質,也叫非正式傳遞過程。間接傳遞指藉助各種形式的文獻進行的傳遞,也叫正式傳遞過程。這種方式在空間上可以廣泛傳播,在時間上可以世代延續。
從用户的不同需求看,情報傳遞有根據用户提問進行的被動傳遞與根據用户一般需求範圍進行的主動傳遞;有為特定用户服務的單向傳遞與為廣大用户服務的多向傳遞。其中被動傳遞主要是指情報事業機構的日常諮詢工作,主動傳遞指文獻情報報道,是開展情報服務的基礎。
研究情報傳遞的學科有通信科學、傳播學教育學情報學等,它們的區別在於:通信科學研究傳遞的技術方面,傳播學研究傳播的發展、過程和效果,教育學研究知識的傳授,情報學則主要研究如何根據用户需要蒐集、選擇、傳遞情報。所以情報學與上述其他學科既有相同處,又有區別,各有不同的任務內容範圍。
參考資料
  • 1.    劉建明,王泰玄等.宣傳輿論學大辭典:經濟日報出版社,1993-03