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徐玲

(同濟大學外國語學院教授)

鎖定
徐玲 1976年畢業於華東師範大學英語專業,畢業後在同濟大學從事大學英語教學工作。1986年-1987年為美國Cleveland University訪問學者。1992年-1993年為英國埃克塞特大學Exeter University訪問學者。
中文名
徐玲
國    籍
中國
畢業院校
華東師範大學
職    業
教師
專業方向
應用語言學
職    務
上海市大學英語教學研究會常務理事
學術代表作
體裁教學法在《實用寫作》教學中的應用
職    稱
教授

徐玲簡介

教授,上海市大學英語教學研究會常務理事。
研究方向
應用語言學。

徐玲教育科研

主要論文
1.體裁教學法在《實用寫作》教學中的應用《教育發展研究》2007年第12期,唯一作者
2.大學英語聽力策略探析《教育發展研究》2006年第12期,唯一作者
3.貫徹《課程要求》, 提高英語綜合應用能力---同濟大學大學英語教學改革摸式探索 《教育發展研究》2005年第12期,唯一作者
4.外語交際能力的相關因素和培養原則《中國成人教育》2005年第8期,唯一作者
5.英語學習錯誤分析《教育發展研究》2002年第12期,唯一作者
6關於大學英語“教”與“學”的再思考《語言教學與研究》(論文集) 2002年,唯一作者
7.詞塊——詞彙學習的新觀念《教育發展研究》2001年第12期,唯一作者
8.泛讀——培養外語閲讀能力的有效途徑《教育發展研究》2000年第12期,唯一作者
9.影響聽力理解的重要因素及對策《同濟大學學報》2000年第4期,第一作者
10.大學英語的文化素質教育《同濟大學學報》1999年第1期, 唯一作者
11.試論語言交際能力的四個組成部分《同濟大學學報》1998年第1期, 唯一作者
12.從四級考試新題型看培養語言能力的重要性《同濟教育研究》1997年第4期, 唯一作者
13.全面貫徹英語教學大綱必須處理好三個關係《同濟教育研究》1996年第4期, 唯一作者
14.從心理語言學角度看學習英語過程中出現的錯誤《同濟大學學報》1995年第1期, 唯一作者
15.重視背景知識在閲讀過程中的重要性《同濟大學學報》1994年第1期, 唯一作者

徐玲教材教參、詞典

1.大學英語(全新版)練習冊(1-5冊),總審,同濟大學出版社,2003年
2.新世紀大學英語應用能力訓練系列教程,第二總主編,同濟大學出版社,2001年
3.新世紀大學英語應用能力訓練系列教程(聽力分冊),主編,同濟大學出版社,2001年
4.新英漢英語常用詞組,主要修訂者,上海譯文出版社,2001年
5.新英漢英語常用詞組用法詞典,副主編,上海譯文出版社,1998年
6.新編大學英語分級水平測試(四級),主編,中國紡織大學出版社,1995年

徐玲教改項目

1.大學英語教學改革試點,教育部,2004—2005,項目負責人
2.大學英語優質課程建設,同濟大學,2005—2006,項目負責人
3.大學英語精品課程建設,同濟大學,2005—2006,項目負責人
4.大學英語教學改革與建設,同濟大學,1999—2001,項目負責人

徐玲講授課程

《大學英語》《實用寫作》