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教育發展研究

鎖定
《教育發展研究》創刊於1980年,半月刊,是由上海市教育委員會主管,上海市教育科學研究院上海市高等教育學會主辦的學術期刊 [1] 
據2019年11月第Z2期期刊內頁顯示,《教育發展研究》編輯委員會擁有編委16人,設主編1人、副主編4人、編輯部主任1人 [2] 
據2019年11月10日中國知網顯示,《教育發展研究》總被下載4780468次、總被引133331次、出版文獻共12706篇,(2019版)複合影響因子為1.893、(2019版)綜合影響因子為1.340 [3]  。據2019年11月10日萬方數據知識服務平台顯示,《教育發展研究》載文量為7590篇、基金論文量為2097篇、被引量為38809次、下載量為147253次,2015年影響因子為1.41 [1] 
中文名
教育發展研究
外文名
Research in Educational Development
語    種
中文
類    別
教育理論與教育管理
主管單位
上海市教育委員會
主辦單位
上海市教育科學研究院、上海市高等教育學會
編輯單位
《教育發展研究》編輯部
創刊時間
1980年
出版週期
半月
國內刊號
31-1772/G4
國際刊號
1008-3855
郵發代號
4-591
編輯部地址
上海市茶陵北路21號
屬    性
中文核心期刊、CSSCI
現任主編
桑標

教育發展研究辦刊歷史

1980年,《上海高教研究叢刊》創刊,不定期發行。
1985年,該刊刊名由《上海高教研究叢刊》改名為《上海高教研究》,刊期以季刊穩定發行 [4] 
1995年,該刊刊期改為雙月刊。
1997年,該刊刊期改為月刊。
1999年,該刊刊名由《上海高教研究》改名為《教育發展研究》。
2005年,該刊刊期改為半月刊 [5] 
2014年12月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊 [6] 

教育發展研究辦刊條件

教育發展研究欄目方向

主要欄目
《教育發展研究》主要設有決策參考、研究性學習、熱點論叢、專題、試點、民辦教育、教師發展、學校發展、學校管理、課程改革、論壇、域外、院校研究、經驗分享、廣角、信息平台等欄目 [7] 
刊登內容
《教育發展研究》主要報道中國高等教育理論研究成果,探討中國教育改革和發展問題,包括教育思想、教育規劃、教育體制、教育與經濟和社會的關係等內容 [7] 
讀者對象
《教育發展研究》主要讀者對象為各級教育主管部門管理人員、校長、教育科研人員、教師等 [8] 

教育發展研究人員編制

據2019年11月第Z2期期刊內頁顯示,《教育發展研究》編輯委員會擁有編委16人 [2] 
《教育發展研究》編委會名單
職務
名單
編委
丁鋼
左學金
湯林春
孫崇文
張民選
杜曉利
張珏
陸璟
陳國良
胡衞
郭揚
唐曉傑
桑標
董聖足
董秀華
熊慶年
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教育發展研究辦刊成果

教育發展研究出版發行

據2019年11月10日中國知網顯示,《教育發展研究》出版文獻共12706篇 [3] 
據2019年11月10日萬方數據知識服務平台顯示,《教育發展研究》基金論文量為2097篇、載文量為7590篇 [1] 

教育發展研究影響因子

據2019年11月10日中國知網顯示,《教育發展研究》總被下載4780468次、總被引133331次,(2019版)複合影響因子為1.893、(2019版)綜合影響因子為1.340 [3] 
據2019年11月10日萬方數據知識服務平台顯示,《教育發展研究》被引量為38809次、下載量為147253次;據2015年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,《教育發展研究》影響因子為1.41,在全部統計源期刊(6735種)中排第488名,在教育類排名(346種)中排第27名 [1] 

教育發展研究收錄情況

該刊被以下機構或數據庫收錄
中國人文社會科學期刊評價報告(2014年)教育學類核心期刊
CSSCI中文社會科學引文索引(2019-2020)來源期刊(含擴展版)
維普數據庫
北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊:
1992年(第一版)、1996年(第二版)、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版 [1]  [3-4] 

教育發展研究文化傳統

教育發展研究領導題詞

1984年,原中國科學院院士、中央研究院院士茅以升為該刊題詞。
領導題詞 領導題詞

教育發展研究封面演變

《教育發展研究》期刊封面文化演變過程如下: [5] 
封面演變

教育發展研究現任領導

《教育發展研究》編輯部領導名單
職務
姓名
主編
桑標
編輯部主任
林嵐
副主編
張珏
陸璟
董秀華
胡衞
注:表中數據為2019年11月第Z2期期刊內頁顯示內容 [2] 
參考資料