張鴻

張鴻(3張)

1909年，張鴻出生，幼年讀私塾，後在本縣讀高小、初中、高中。 ^[9] 

1933年，畢業於武漢大學數學系。

1934年，留學日本東北帝國大學。

1937年，七七事變爆發後提前回國，先在中學教書，後任武漢大學講師，武昌淪陷後前往重慶。 ^[9] 

1941年起，受聘於交通大學重慶分校，先後任數學系副教授、教授、系主任。 ^[7] 

1945年，抗日戰爭結束後，隨交通大學渝校師生一起回到上海。 ^[7] 

1949年，上海解放後，歷任交通大學校務委員會委員、系主任、理學院院長、副教務長。 ^[9] 

1950年—1955年，被華東軍政委員會教育部借調任視導處、高教處副處長。 ^{[9]  [12]} 

1952年，加入九三學社。 ^[9] 

1955年，任交通大學副教務長。 ^[9] 

1956年，加入中國共產黨 ^[9]  ；同年6月，在交通大學西遷中，以副教務長的身份率領第一批基礎課教師來到西安。 ^[4] 

1959年10月，任西安交通大學副校長。 ^[12] 

1963年10月7日，當選西安交通大學教學工作委員會主任委員、圖書工作委員會主任委員。 ^[5] 

1968年11月，由於林彪、“四人幫”的肆虐，含恨因病在西安逝世。 ^{[1]  [8]} 

張鴻編著有《微積分》《微分方程》等。 ^[9] 

作為教育管理者，張鴻長期分管教學工作，並善於總結和指導教學改革，在20世紀50年代後期，在擔任副教務長期間，首次將老交大優良傳統總結為“門檻高，基礎厚，要求嚴”三句話。由於這三句話深刻、精闢、準確地概括了老交大的傳統，一經提出，受到交通大學和兄弟院校、社會各界的廣泛認同。 ^[1] 

張鴻對教師隊伍建設十分重視，對青年教師要求嚴格；數學教研室的青年教師試講，張鴻都要去聽，之後認真進行講評，正是在他的關心、幫助和嚴格要求下，一批青年教師得以迅速的成長。 ^[1] 

張鴻學識、人品作風堪為楷模，在交通大學師生中享有很高威望。（上海交通大學數學系編《數學系八十年》評） ^[1] 

張鴻治校治學皆楷模，作風正派，平易近人，兢兢業業，無怨無悔。（燕連福主編《西遷往事》評） ^[7] 

張鴻治學態度嚴謹，工作熱情飽滿，生活十分儉樸。忠於社會主義教育事業是張鴻同志一生中最感人之處。（九三學社西安交通大學委員會評） ^[8]