張兵

國際經濟理論 、世界經濟週期 、美國經濟 。

現任校內外職務：南開大學國際經濟貿易繫世界經濟教研室主任、黨支部書記。

1994年9月～1998年7月 南開大學國際經濟貿易系本科生；

1998年9月～2001年7月 南開大學國際經濟貿易系碩士研究生；

2001年9月～2004年7月 南開大學國際經濟貿易系博士研究生。

2004年7月起留校任教。

本科：國際經濟學 世界經濟概論 國際貿易 國際結算 海關報關實務。

研究生：中級國際經濟學 西方經濟學。

1、國家社科基金青年項目“全球化背景下世界經濟長波運行特徵研究”；

2、國家“985”工程二期南開大學區域經濟創新平台子課題“東亞區域內貿易投資一體化對各國經濟波動的影響”；

3、中央高校基本科研業務費專項資金資助項目“全球化背景下世界經濟週期波動特徵及調控機制研究”；

4、南開大學“國際結算”雙語教學重點項目；

5、天津市社科規劃項目“全球化背景下美國經濟週期波動特徵及對中國的啓示研究”。

1、國家社科基金重點項目：“加入WTO後我國經濟發展面臨的機遇和挑戰”（課題負責人：薛敬孝教授）；

2、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目：“WTO新議題對APEC貿易投資自由化、便利化的影響”（課題負責人：薛敬孝教授）；

3、商務部重大課題：“我國商務發展與國民經濟和世界經濟的依存互動關係——世界經濟發展新格局下我國面臨的經濟貿易摩擦研究”（課題負責人：李坤望教授）；

4、南開大學“教育教學改革工程”立項項目：“國際貿易實務類課程模擬教學實驗課建設”（課題負責人：劉重力教授）；

5、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目：“中國參加2009年新加坡APEC會議諮詢研究”（課題負責人：宮佔奎教授）。

1、張兵：《經濟長波理論及運行特徵研究》，中國商務出版社，2006年8月；

2、張兵：《進出口報關實務》，清華大學出版社，2006年11月；

3、張兵：《進出口報關實務（第2版）》，清華大學出版社，2010年6月。

參編著作：

1、 參與編寫《人民幣匯率——理論、歷史、現狀及其發展趨勢》（經濟科學出版社，1999年版）一書中第七章“向市場匯率過渡的人民幣匯率”、第十五章“人民幣的可兑換性問題”和第十六章“開放條件下的人民幣政策取向”；

2、 參與編寫《金融全球化與國際金融危機》（天津人民出版社，2001年版）一書中第二章“金融全球化的原因分析”和第六章“金融全球化的挑戰與中國的戰略選擇”；

3、 參與聯合國開發計劃署（UNDP）2001年資助項目“東盟與中國區域性金融合作展望”中英文報告的撰寫；

4、 參與編寫《基金投資管理》（經濟科學出版社，2003年版）一書中第十二章“對沖基金概述”、第十三章“對沖基金的總體投資策略”和第十六章“產業基金和風險投資基金”；

5、參與編寫《國際經濟學》（第二版）（高等教育出版社，2005年7月）一書中第十章、第十三章、第十四章、第十九章、第二十章；

6、參與編寫《經濟全球化與中國產業國際競爭力提升》（中國財政經濟出版社，2006年版）一書中第一章、第四章；

7、參與編寫《WTO框架下中國經濟發展問題研究》（清華大學出版社，2007年版）一書中第一篇“WTO框架下中國宏觀經濟發展”和第四篇“WTO框架下我國經濟發展對策研究”；

8、參與編寫《WTO新議題對APEC貿易投資自由化、便利化的影響》（南開大學出版社，2009年版）一書中第一篇；

9、參與編寫《國際貿易理論與政策》（清華大學出版社，2010年版）一書中第八、九、十一、十二章；

10、參與編寫《國際經濟學（第三版）》（高等教育出版社，2010年版）一書中第二篇；

11、參與編寫《世界經濟概論》（高等教育出版社、人民出版社，2011年版）一書中第四篇。

主要論文：

1、薛敬孝、張兵：“開拓國際市場必須加快產業結構調整”一文發表於《理論與現代化》1999年第8期，由人大報刊複印資料《外貿經濟·國際貿易》1999年第10期全文轉載；

2、張兵、王勇：“國際保理與傳統結算方式的區別及其利弊分析”一文發表於《國際經貿探索》2000年第2期；

3、張兵：“我國鄉—城人口流動與緩解城鎮失業問題分析”一文發表於《天津農學院學報》2000年第4期；

4、薛敬孝、張兵：“論東亞地區經濟週期的同期性與非同期性”一文發表於《南開經濟研究》2001年第4期；

5、張兵：“論東亞地區經濟週期的同期性”一文發表於《亞太經濟》2002年第5期；

6、薛敬孝、張兵：“論信息技術產業在美國新週期中的作用”一文發表於《南開經濟研究》2003年第4期，由人大報刊複印資料《世界經濟導刊》2003年第10期全文轉載，並收錄於陳繼勇主編《美國新經濟週期與中美經貿關係》，武漢大學出版社，2004年8月版。

7、張兵：“論東亞地區經濟週期同期性與中國經濟週期的關係”一文發表於《湖南涉外經濟學院學報》2003年第3期；

8、薛敬孝、張兵：“日本經濟週期演變的影響因素及作用機制”一文發表於《現代日本經濟》2003年第5期，由人大報刊複印資料《世界經濟導刊》2003年第11期全文轉載。

9、張兵：“區域內貿易在中國與東盟經濟週期同步波動中的作用分析”，《亞太經濟》，2006年第1期；

10、張兵：“我國農業國際競爭力狀況及其提升策略研究”，《經濟問題探索》，2006年第3期；

11、張兵：“多哈回合談判全面中止的政治經濟學分析”，《亞太經濟》，2006年第6期。

12、張兵：“論中國經濟長週期波動的特殊性”，《南方經濟》，2006年第9期，由人大報刊複印資料《國民經濟管理》2007年第1期全文轉載；

13、張兵：“中美經濟週期的同步性及其傳導機制分析”，《世界經濟研究》，2006年第10期；

14、張兵：“城鄉收入差距對城鎮失業的影響及對策分析”，《城市問題》，2007年第2期；

15、張兵、曹永平、李翠蓮：“中國外貿依存度持續走高的原因、影響及對策分析”，《天津市國際貿易學會2008年徵文論文集》，南開大學出版社，2008年12月；

16、薛敬孝、張兵：“世界經濟研究綜述”，《天津社會科學年鑑》（2004年卷、2005年卷、2006年卷、2007年卷、2008年卷、2009年卷、2010年卷）；

17、張兵：“論APEC對多邊貿易體系進程的推動作用”，《2009年亞太經濟發展報告》，南開大學出版社，2009年版；

18、張兵、任希麗：“中美商品貿易結構的演變及其原因分析”，《國際貿易論壇》，2009年秋季號；

19、張兵、吳婷婷：“內需和外需對經濟增長的貢獻——中美比較分析”，《天津市國際貿易學會2010年徵文論文集》，南開大學出版社，2010年12月；

20、張兵：“A Perspective on the U.S. Economy under the Framework of Long Wave”，Journal of Asia Review, Vol.2, No.1, 2010.12；

21、張伯偉、張兵：“2007年世界經濟回顧與2008年展望”、“2008年世界經濟回顧與2009年展望”、“2009年世界經濟回顧與2010年展望”，《經濟學動態》，2008年第2期、2009年第3期、2010年第2期；

22、張兵：“長波框架下美國經濟走勢分析”，《世界經濟研究》，2011年第8期；

23、張兵、李翠蓮：“‘金磚國家’通貨膨脹週期的協動性——基於SPSS因子分析和聚類分析的視角”，《經濟研究》，2011年第9期；

24、張兵：“全球化背景下世界經濟長波運行特徵研究”，《國家社科基金項目成果選介彙編（第七輯）》，社會科學文獻出版社，2011年5月；

25、張兵、李翠蓮：“墨西哥加入‘金磚國家’合作機制研究”，《亞太經濟》，2011年第5期；

26、張兵：“美國強迫人民幣升值的政治經濟學分析”，《國際經濟學評論（第四輯）》，中國財政經濟出版社，2011年11月；

27、張兵、許婷婷：“中國對外貿易結構對全要素生產率的影響及其優化對策研究”，《天津市國際貿易學會2011年徵文論文集》，南開大學出版社，2011年12月；

28、張兵、李翠蓮、趙小娟：“人民幣升值無法解決中美貿易不平衡的原因及對策研究”，《天津市國際貿易學會2011年徵文論文集》，南開大學出版社，2011年12月。

獲獎情況：

1、2006年獲天津市國際貿易學會優秀徵文三等獎；

2、2007年獲南開大學社科研究優秀成果獎；

3、2008年獲天津市國際貿易學會優秀徵文二等獎；

4、2008年獲天津市第十一屆社科研究優秀成果三等獎；

5、2009年作為“國際貿易實務類課程教學模式改革與創新”主要成員，獲南開大學教學成果二等獎；作為“國際經濟學立體化教材建設”主要成員，獲南開大學教學成果二等獎；

6、2010年獲中國國際貿易學會徵文優秀獎和天津市國際貿易學會優秀徵文二等獎；

7、2011年獲天津市社會科學界學會優秀成果二等獎；

8、2011年獲中國國際貿易學會徵文三等獎；

9、2011年獲天津市國際貿易學會優秀徵文二等獎和三等獎。

1、 “技術創新在經濟長波運行中的作用分析—兼論中國經濟長波的特殊性”一文入選第六屆中國經濟學年會會議論文；

2、2010年4月在韓國東國大學國際學術研討會宣讀會議論文“A Perspective on the U.S. Economy under the Framework of Long Wave”。

3、“長波框架下美國經濟走勢研究”入選2010年中國美國經濟學會會議論文，該文收錄於《後危機時期的全球經濟格局與中美經貿關係》（上海社會科學院出版社，2011年6月版）一書。

^[1] 

2006－2007學年度經濟學院優秀教師。