張偉平

承擔行政管理專業的政治學原理、組織行為學等課程。近幾年發表的論文有：《對法國行政法院制度的思考》、《系統論視角下我國高校突發事件產生的原因及應對策略》、《行政管理專業教學改革探析》、《目標管理在高校青年教師師德建設中的應用路徑》、《提升中層行政領導者執行力的路徑選擇》、《“加分制”在大學課堂互動教學中的運用探析》、《我國地方高校突發事件應急管理機制研究》等。2012年參與陝西省教育廳2011年專項科研計劃項目（項目編號：11JK0015）：我國高校突發事件的成因及應急防範機制研究。2015年主持菏澤學院2015年度科學研究基金項目（項目編號：XYSK02）：關於地方本科院校突發事件危機管理的調查研究。

論文《目標管理在高校青年教師師德建設中的應用路徑》獲得菏澤學院2015年優秀教學研究論文三等獎。2016年獲得“優秀班主任”的稱號。

在教學與管理方面，在實踐教學中總結出一種“加分制”教學方法，對提高課堂教學的有效性和大學生學習的積極性等具有顯著的效果，該教學方法被菏澤學院學報（2015年第5期）報道，後被齊魯晚報（2015年4月10日）轉載。本人所帶的班級2012級思想政治教育專業的考研和考編通過率比較高，26名同學參加考研，22名同學被錄取。 ^[1]