建築工程計量與計價

《建築工程計量與計價》依據教育部《中等職業學校工程造價專業教學標準》，參照國家標準《建設工程工程量清單計價規範》（GB 50500—2013）、《房屋建築與裝飾工程工程量計算規範》（GB 50854—2013）和地方規範《廣東省建築與裝飾工程綜合定額》（2010）的計量規則及計價辦法，以實際工程項目為載體，按工程造價實際工作的過程 組織編寫而成 ^[1]  。

該教材編寫團隊由具有專業實踐經驗、從事職業教育教學工作的雙師型教師為骨幹組成。

該教材由吳海蓉（高級工程師/高級講師）擔任主編，蘇雪蘭（高級工程師）任副主編；陳麗紅（高級工程師/高級講師）、全玥（一級建造師/講師）、何韻儀、方浩霖（二級建造師）、曾凡偉（工程師）參與編寫。編寫分工如下：吳海蓉編寫走人課程、項目2、項目3；蘇雪蘭編寫項目4、項目5、項目11；陳麗紅編寫項目6；全玥編寫項目1、項目9、項目10；何韻儀編寫項目8、項目15；方浩霖、曾凡偉編寫項目7、項目12、項目13、項目14。該書由吳海蓉統稿 ^[2]  。

2015年7月14日，該教材入選第二批“十二五”職業教育國家規劃教材書目 ^[3]  。

2016年6月27日，該教材由高等教育出版社出版 ^[1]  。

《建築工程計量與計價》分為15個項目，主要內容包括：走入課程，建築面積，土石方工程，樁基礎工程，砌築工程，現澆混凝土工程，鋼筋工程，金屬結構工程，屋面及防水工程，保温、隔熱、防腐工程，混凝土模板工程，腳手架工程，垂直運輸工程，建築物超高施工增加，工程量清單編制，預算軟件應用 ^[1]  。

（注：目錄排版順序為從左列至右列 ^[1]  ）

《建築工程計量與計價》配套建設有“建築工程計量與計價”數字課程，數字課程內容與紙質教材對應，包括演示文稿 ^[4]  。

《建築工程計量與計價》按照造價實際工作的順序將建築物主要分部工程作為教學項目，將分部工程中重點分項工程作為教學任務，講解在定額及清單兩種計價模式下建築工程計量與計價的內容、方法、步驟及注意事項，再進行實例訓練，實現“ 做中學，做中教”。該書按照職業教育特點，使用清單規範及定額，突出實用性和可操作性 ^[2]  。

以《中等職業學校專業教學標準》為依據，服務經濟社會發展和產業轉型升級。教材內容體現產教融合，對接職業標準和企業用人要求，反映新知識、新技術、新工藝、新方法。

教材整體規劃、統籌安排，注重系統培養，兼顧多樣成才。遵循技術技能人才培養規律，構建服務於中高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通的現代職業教育教材體系。

教材編寫遵循中職學生學習特點，貼近工作過程、技術流程，將技能訓練、技術學習與理論知識有機結合。

改革教材編寫體例，創新內容呈現形式，適應項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學等多元化教學方式，突出“做中學、做中教”的職業教育特色。

秉承高等教育出版社數字化教學資源建設的傳統與優勢，教材內容與數字化教學資源結合，紙質教材配套多媒體、網絡教學資源，形成數字化、立體化的教學資原體系 ^[5]  。

吳海蓉：高級工程師，高級講師，山西省城鄉建設學校教師 ^[2]  。