廣東省培英職業技術學校

夯實學生快樂和發展的基礎，搭建教師幸福和發展的平台；校訓：自強不息、博學致遠；校風：仁愛、務實、合作；教風：敬業、尚品、善導；學風：自律、尚美、善用。學校內設辦公室、教務科、學生科、總務科、實訓中心、教學設備科等6個科室。

2003年7月，學校遷至現址，佔地50畝，建築面積約2萬m2，配有籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑等運動場所和舞蹈排練室等文體設施。全部教學、生活設施按照無障礙設施設計標準建設，校園逐步利用專業軟件進行各項管理，數字校園初步成型。學校現有課室30間、計算機機房7間、實訓室4間、學生電腦310台。學校圖書藏書量達1萬多冊。 ^[1] 

以服務為宗旨，以就業為導向，以育人為根本，以技能為核心。

甘為殘疾人就業的助推器，誠做殘疾人有尊嚴生活的奠基石。

自理、自律、自立、自翔。

計算機及應用、會計、針灸推拿、美術設計、美術繪畫、服裝設計與工藝、電子商務、運動訓練與康復、社會文化藝術等九個專業，學制三年。 還與廣州中醫藥大學合辦三年制醫療按摩專業大專班。在校學生分33個班級共642人，其中中專生594人（盲生156人，聾生83人，肢殘生350人，綜合殘疾1人，健全生4人），大專生48人。

教職工92人，在編71人，聘用人員21人；專任教師共62人，其中在編專任教師51人，臨聘教師3人，外聘專業教師8人，雙師型教師9人。

畢業學生共1224人，受到了用人單位的好評，總就業率達97%。學校從2004年開始擴大招生規模，開展多種辦學模式的試點，與各地市殘聯開辦校外班；為提高全省殘疾人體育運動水平而開設的體育尖子班；與廣州中醫藥大學合辦盲人針灸推拿大專班；與華南師範大學合作開展殘疾人高等學歷現代遠程網絡教育等。

學校堅持貫徹黨的教育方針，全面落實科學發展觀，率先在全國特教學校中開辦盲人和聾人高等教育自學考試，也率先探索辦學新模式——半工半讀和開展以生本教育為核心的課堂教學改革，並取得很好的效果。近年來，我校學生在全省、全國各級職業技能大賽、文藝大賽中，與健全學生同台競技，曾獲得一等、二等、三等獎優異成績。如2008年服裝專業學生參加省屬中職學校職業技能競賽獲一等獎，參加全省中職學校職業技能競賽獲二等獎；2010年計算機專業學生參加省屬中職學校職業技能競賽獲二等獎，參加全國特教中職學校職業技能競賽獲二等獎等。

我校教師在全省、全國各級比賽與評選中也獲得優秀成績。如2008年陳瑞玲老師參加省屬中職學校班主任專業能力大賽獲二等獎；2010年李志雲老師參加省屬中職學校班主任專業能力大賽獲一等獎，參加全省中小學班主任專業能力大賽獲二等獎；2011年吳豔花老師參加全省中職學校多媒體教學大賽獲三等獎。陳瑞玲獲省優秀班主任榮譽稱號。李志雲、房玲老師獲“全國特教園丁獎”等。

在學校教職員工和學生們共同努力下，學校獲得省直文明單位、殘疾人之家、亞殘運先進單位、青年文明號、先進基層黨組織、五四紅旗團（總）支部、巾幗文明崗等榮譽稱號。

今後學校全體教職工將竭盡全力為培養更多德才兼備的殘疾人人才，為廣東殘疾人教育事業再上新台階而努力奮鬥。