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崔剛

(清華大學外語系教授)

鎖定
崔剛 ,清華大學教授。兼任國家基礎教育研究中心外語教育研究中心學術委員會主任、中國外語教學專業委員會學術委員會委員。
[1] 
中文名
崔剛
出生日期
1966年10月
畢業院校
山東農業大學
職    業
教師
出生地
山東萊蕪市
代表作品
《廣告英語》
性    別

崔剛人物經歷

崔剛 崔剛 [2]
1984年考入山東農業大學牧醫系獸醫專業,1985年轉入曲阜師範大學外文系,1988年畢業於該校,並獲得學士學位。1990年考入北京外國語學院英語系,1993年畢業並獲得碩士學位。1995年考入北京外國語大學,1998年畢業並獲得博士學位。
1988年8月至1990年8月以及1993年3月至1995年8月曾先後擔任山東農業大學基礎部助教、副教授,從事大學英語教學工作。1998年到清華大學外語系,2001年晉升教授。2006年晉升博士生導師。在清華大學期間曾經先後擔任清華大學教師外語培訓中心主任、清華國際英語培訓中心主任、清華大學繼續教育學院院長助理等職務。現任清華大學教授、博士生導師。兼任國家基礎教育研究中心外語教育研究中心學術委員會主任、中國外語教學專業委員會學術委員會委員。

崔剛主講課程

包括英語聽力、綜合英語、語言學概論、句法學、心理語言學、神經語言學、英語教學理論與實踐課程等。

崔剛主要貢獻

曾經先後主持與參與的科研項目包括“大中小學一條龍英語教學改革”(教育部)、“遠程教育關鍵技術研究”(教育部)、“中國大學教師英語培訓(CUTE)”(與劍橋大學、華威大學合作,中方負責人,英國高教基金會項目)、“小學英語教師培訓模式的理論與實踐”(教育部)、“英語閲讀材料難度評估系統”(清華大學骨幹人才項目)、“聯結主義心理語言學的理論研究”(清華大學人文振興項目)等。從2001年起,先後多次赴英國諾丁漢大學、劍橋大學和華威大學從事合作研究。2007年入選美國ETS全球學者,並赴美國普林斯頓ETS總部從事合作研究。
著作
1.《廣告英語》(主編) (北京理工大學出版社, 1993年)。 [1] 
2.《廣告英語3000句: 選萃、分析、欣賞》(主編) (北京理工大學出版社,1993年)。
3.《失語症患者的口語表達障礙研究》(航空工業出版社,2001)。
4.《失語症的語言學研究》,(北京外國語大學語言學研究叢書)(外語教學與研究出版社,2002)。
6.《英語教學十六講》,(清華大學出版社,2009)。
7.《當代語言學名著選讀》(上、下卷)(與劉潤清教授合作)(外語教學與研究出版社,2009,2010)。
8.《語言學基礎教程》(編委)(北京大學出版社,2010)。
9.《神經語言學》,(清華大學出版社,2014)。
10.《中國環境下的英語教學研究》,(清華大學出版社,2014)。
11.《初中英語》(上、下冊)(第一編者)(中國書籍出版社,1997)。
12.《北京市高中英語實驗教材》(聽、説、讀、寫一套)(副主編)(北京出版社,1998)。
13.《英語專業自學課程詞彙表》(全國高等教育自學考試指定教材)(第一編者)(外語教學與研究出版社,1999)。
14.《綜合英語》(一、二)(清華大學遠程教育教材)(主編),(清華大學出版社,2000)。
15.《高級英語》(清華大學遠程教育教材)(主編)(清華大學出版社,2001)。
16.《清華英語》(共八冊)(執行副總主編)(清華大學出版社,2001,2002,2003、2004)。
17.《初中英語同步閲讀》(一、二、三)(第二總主編)(高等教育出版社,2002)。
18.《高中英語同步閲讀》(一、二、三)(第二總主編)(高等教育出版社,2002)。
19.《電子商務英語》(全國高等教育自學考試指定教材)(主編),(線裝書局,2002)。
20.《新世紀標準大學英語》(普通高等教育十五國家級規劃教材)(主編、副主編)(高等教育出版社,2006)。
21.《英語》(一、二)(中等職業學校試用教材)(中方主編)(高等教育出版社,2007)。
22.《英語語音基礎訓練教程》,(清華大學基礎英語教師培訓教材)(清華大學出版社,2009)。
23.《全明星英語》(一、二、三、四)(高職高專英語教材)(總主編)(高等教育出版社,2010)。
24.《電子商務英語》(2013年版)(高等教育自學考試教材)(外語教學與研究出版社,2013)。
25.《中國文化英語閲讀教程》,(清華大學出版社,2014)。
26.《中國中學英語教育百科全書》(參編) (東北大學出版社, 1994)。
27.《學生英漢雙解詞典》(主編)(海南出版社,1998)。
28.《拉盧斯英漢雙解詞典》(第一譯者)(北京出版社,2005)。
29.《新課標中學英語學習詞典》(主編)(中國人民大學出版社,2005)。 [1] 
論文期刊
1.失語症病例研究,《外語教學與研究》1994年第1期。
2.大腦詞庫研究概説 《山東農業大學學報.社科版》1995年第1期。
3.語言學與失語症研究 《外語教學與研究》1998年第1期。
4.布洛卡氏與傳導性失語症患者的語音障礙 《外語教學與研究》1999年第3期。
5.布洛卡氏與傳導性失語症患者的句法障礙 《現代外語》1999年第3期。
6.COBUILD核心語料庫詞頻統計報告 《外語與外語教學》1999年增刊。
7.英語語料庫中語料的標註 《清華大學學報.社科版》2000年第1期。
8.英語存在句研究二題(第二作者)《外語與外語教學》2000年第9期。
9.布洛卡氏與傳導性失語症患者的語用障礙 《99中國外語博士論壇》(外語教學與研究出版社,2000)。
10.計算心理語言學簡介《外語與外語教學》2001年第2期,後被《語言文字學》,2001年第5期轉載。
11.布洛卡氏與傳導性失語症患者的詞彙障礙 《心理學報》(2001,第32卷)。
12.布洛卡的失語症研究及其對神經語言學的貢獻 《清華大學學報.社科版》2002年增刊。
13.兒童失語症的語言學研究《外語與外語教學》2002年第11期,後被《語言文字學》,2003年第2期轉載。
14.空算子理論與英語寄生語缺(第二作者)《外國語》2002年第5期。
15.合作式教學在多媒體教學中的運用 《清華大學教育研究》2003年第1期。
16.反語理解三假説 (第二作者)《外國語》2003年第2期。
17.英語教學中的偏激化現象 《光明日報》2003年2月27日。
18.英語不是時裝 《精品購物指南》2003年3月11日。
19.言語生成模式的計算機模擬《清華大學教育研究》2003年增刊。
20.語言理解過程的計算機模擬 《清華大學學報.哲學社會科學版》2004年第2期。
21.小學英語教學不可走偏《光明日報》2004年4月24日,後被《小學各科教與學》(2004年第8期)和《內蒙古教育》(2007年第2期)轉載。
22.小學英語教學中應該注意的幾個問題《基礎教育外語教學與研究》2004年11期。
23.非範疇化與V—V結構中V2的完成體意義 《外語學刊》2005年第6期29-36。
24.非範疇化與“副詞+名詞”結構(第二作者)《外國語》2005年2期。
25.語法原形與及物性(第二作者)《外語與外語教學》2005年1期,後被《語言文字學》(2005年第4期)轉載。
26.遠程學習者的自主性研究,《網絡教育初探》(顧曰國主編),外語教學與研究出版社,2005。
27. 聯結主義引論,《外語與外語教學》,2006年第2期。
28.語言學習的認知理論,《大學外語教學研究》,清華大學出版社,2006年。
29.融合與創性:探索具有中國特色的英語教學理論體系 《中國外語》2007第1期。
30.英語語法教學的理論與實踐 《基礎教育外語教學與研究》2007年第3期。
31.從語言處理的複雜性和高效性看聯結主義 《外語與外語教學》2007年第5期。
32. 英語口語教學的理論與實踐 《基礎教育外語教學與研究》2007年第10期。
33.《心理語言學引論》導讀世界圖書出版公司,2007。
34. 什麼阻礙了邁向諾獎的步伐 《人民日報》2007年8月9日,後被《人民日報·海外版》(8月13日),《語文新圃》(2007年第9期),《中學政史地(八年紀)》(2007年第10期)轉載。
35.《第二語言與外語寫作教學》導讀,世界圖書出版公司,2007。
36. 基於E-learning環境的高校教師在職英語培訓模式探究(第二作者),《中國職業技術教育》2007(33)。
37. 談談英語課堂互動的幾個問題,《基礎教育外語教學研究》,2008年第1期。
38. 注重英語學習的內在規律,《光明日報》2008年2月14日。
39. 英語教學要考慮中國的具體環境,《中國教育報》2008年8月8日,後被《中學外語教與學》(2008年第11期)轉載。
40. 談談英語教學研究的幾個問題,《基礎教育外語教學研究》,2008年第6期。
41. 語言學習策略研究述評,《基礎教育外語教學研究》,2008年第7期。
42. 語言學習理論及其對英語學習的啓示,《英語學習的理念和策略》,2008,中國廣播電視出版社。
43. 《外語與第二語言課堂教學中的學習策略》導讀,世界圖書出版公司,2008。
44. 語言理解過程中句法分析的心理語言學研究,《外語與外語教學》,2009年第2期。
45.中國英語課堂教學中的幾個問題,《基礎教育外語教學研究》,2009年第2期。
46. 大學英語教學中的中國文化滲透,《中國大學教學》2009年第3期。
47. 英語教學的中庸之道,《中國外語》2009年第3期。
48. 獎勵高分考生應適度,《人民日報》2009年7月24日。
49言語感知的聯結主義模型,《外語教學》2009年第5期。 [1] 
50張正東教授的精神遺產,《基礎教育外語教學研究》,2009年第10期(後又被 《外語教學法研究》2010年第1期全文轉載)。
51.Learning beliefs of distance foreign language learners in China: Asurvey study, System, 38(2010): 30-40 (第二作者)。
52.中學英語教學中中國文化的滲透,《基礎教育外語教學研究》,2010年第1期。
53.心理語言學研究中的過去式之爭(第二作者),《外國語》2010年第3期(後被 《高等學校文科學術文摘》2010年第4期摘要轉載)。
54.《國家中長期教育改革與發展綱要》指導下的外語教育,《清華大學教育研究》 2010年增刊(後被收入清華大學百年校慶人文學院《百篇論文集粹》)。
55.關於語言習得關鍵期假説的研究,《外語教學》,2011年第3期。
56.論我國基礎教育英語教學的中庸之道,《課程、教材、教法》,2011年第6期。
57.大腦右半球的語言功能研究,《語言學研究新視野:理論與應用》,外語教學與研究出版社,2011
58.英語詞彙教學的理論與實踐,《探索中國基礎外語教育的理論與實踐》,人民教育出版社,2011
59.失語症患者語音障礙的響度研究,《西安外國語大學學報》,2012年第1期。
60.大學英語教學研究的現狀、內容與原則—以《國家中長期教育改革與發展綱要》為參照,《中國大學教學》,2012年第2期。
61.神經語言學:探索大腦深處的語言奧秘,《中國社會科學報》2012年7月2日。
62.初中英語教師的專業素質,《基礎教育外語教學研究》2012年第7期(被《中學外語教與學》2012年第12期轉載)。
63.小學英語中的語音教學,《基礎教育外語教學研究》2012年第7期(被《小學英語教與學》2013年第2期轉載)。
64.語法缺失的句法樹剪裁假説研究述評,《外國語》2012年第6期。
65.閲讀的層次與課文教學,《基礎教育外語教學研究》2013年第2期(被《中學外語教與學》2013年第6期轉載)。
66.初二現象的成因及其解決方案,《基礎教學外語教學研究》2013年第8期。
67.學習者個體差異研究的新階段,《中國外語》2013年第6期。 [1] 
譯著
1. The Recording of Clouding in My Concentrated Mediation (第一譯者)(True Buddha Publications,新加坡,1994)。
2. The Land Spirits of Your House (第二譯者)(True Buddha Publications,新加坡,1996)。
3. A Collection of Treasure Remarks(第二譯者)(True Buddha Publications,新加坡,1997)。
4. Nature and Arts(第一譯者)(清華大學出版社,1999)。
中國系列
1. Confucius(孔子),《大學英語》2008年第3期。
2. On Learning—Selections from theAnalects of Confucius(孔子論學),《大學英語》2008年第4期。
3. TheAnalectsand the Thoughts of Confucius (論語與孔子的思想),《大學英語》2008年第5期。
4. On the Superior Man—Selections from theAnalects of Confucius(孔子論君子),《大學英語》2008年第6期。
5. Mencius (孟子),《大學英語》2008年第7期。
6. Quotations from theMencius(孟子語錄),《大學英語》2008年第8期。
7.The Great Learning(《大學》),《大學英語》2008年第9期。
8.The Doctrine of the Mean(《中庸》),《大學英語》2008年第10期。
9. Lao Zi (老子),《大學英語》2008年第11期。
10.Tao Te Ching(《道德經》),《大學英語》2008年第12期。
11. Zhuangzi (莊子),《大學英語》2009年第1期。
12.Zhuangzi(《莊子》),《大學英語》2009年第2期。
13. Mozi (墨子),《大學英語》2009年第3期。
14.Mozi(《墨子》),《大學英語》2009年第4期。
15. Xunzi (荀子),《大學英語》2009年第5期。
16.Xunzi(《荀子》),《大學英語》2009年第6期。
17. Qu Yuan (屈原),《大學英語》2009年第7期。
18. Sima Qian (司馬遷),《大學英語》2009年第8期。
19. Sun Zi andThe Art of War(孫子與《孫子兵法》),《大學英語》2009年第9期
專門用途
1.《電話、電報、電傳英語》(與韓寶成合作) (外語教學與研究出版社,1992年)。
2.《公關文秘英語》(主編) (北京理工大學出版社,1993年)。
3.《英語會話三十天突破》(主編) (北京師範大學出版社,1993)。
4.《賓館飯店英語會話》(主編) (北京理工大學出版社,1994年)。
5.《商店售貨員英語會話》(主編) (北京理工大學出版社,1994年)。
6.《郵局職員英語會話》(主編) (北京理工大學出版社,1994年)。
7.《銀行職員英語會話》(主編) (北京理工大學出版社,1994年)。
8.《運動員英語會話》(主編) (北京理工大學出版社,1994年)。
9.《醫護人員英語會話》(主編) (北京理工大學出版社,1994年)。
參考資料