山西大同大學教育科學與技術學院

大同大學教育科學與技術學院，前身為雁北師範學院教育技術系，創建於1998年，1998級第一屆學生，是從物理系轉來的一個教育技術學專業專科班，共48人。

2000年，開始招收本科生，包括教育技術與小學教育兩個專業，

2002年，教育部批准雁北師範學院、大同醫學專科學校、大同職業技術學院、山西工業職業學院四校合併籌建山西大同大學。同時，學院新增教育技術學專業網絡工程方向並開始招收本科生。

2014年，取消網絡工程方向，數學與計算機科學學院新增網絡工程專業。

2003年，新增計算機及應用專業，同年開始招生。

2007年，院系合併，計算機及應用專業劃到數學與計算機科學學院。

2006年，教育部發文同意合併組建山西大同大學為多科性本科學校。

2007年，由原雁北師範學院教育技術系整合大同職業技術學院教育系，成立教育科學與技術學院。

2011年，新增數字媒體專業招收本科生。

2013年，新增學前教育專業招收本科生。

2013年，心理學專業由醫學院劃入教育科學與技術學院。 ^[1] 

學院建有教育科學、教育技術2個校級研究所和大同大學智慧教育協同創新中心，是教育部“高校數字媒體產教融合創新應用示範基地項目”首批合作院校。近年來，學院逐漸凝練出數字化學習環境與資源建設、課程與教學、信息化教學、教育信息化與教師專業發展、網絡與心理等主要研究方向，並致力成為烏大張基礎教育信息化研究的核心和輻射點，歷史文化數字化傳承的研究中心。 ^[2] 

教育科學與技術學院實驗中心涵蓋教育技術專業、數字媒體專業、小學教育專業、學前教育專業、心理學專業共22個已建和在建專業實驗室，包括教育遊戲開發實驗室、數字化校園實驗室、教育軟件開發實驗室、信息技術基礎實驗室、計算機組成實驗室、網絡程序設計實驗室、網絡工程設計實驗室、心理實驗室、多媒體素材製作實驗室、虛擬現實實驗室、攝像訓練實驗室、數字攝影實驗室、數字影視後期製作實驗室、DV創作實驗室、教育設施硬件原理實驗室、教育遊戲開放實驗室、網站設計開放實驗室、行為觀察實驗室、團體輔導實驗室、藝術修養訓練室、模擬幼兒教室、美術與手工訓練室。 ^[3] 

截至2020年6月，山西大同大學教育科學與技術學院下設有教育技術系、教育系、心理系，開設有5個本科專業。 ^[2] 

截至2020年6月，學院擁有一支結構優化、實力雄厚、富有朝氣的師資隊伍，現有專兼職教師76人。其中教授12人，副教授35人。有教育部長江學者1人為特聘教授，博士生導師1人為客座教授，山西省“131”人才1人，大同市學術技術帶頭人4人，取得博士學位的8人，具有碩士學位的59人，碩士學位以上教師佔到85%以上。

學院在山西省基礎教育信息化建設中發揮着理論引領作用，在學生心理健康教育和高校教學改革的研究中取得了豐碩的成果。獲山西省優秀教學成果二等獎，山西省人文社科研究優秀成果二等獎，出版著作14部，發表科研論文150餘篇，承擔科研項目31項。

院長：趙慧勤

副院長：黃淑珍

副院長：殷旭彪

黨委書記：陳官

黨委副書記：王潤緒 ^[4]