寧波鄞州赫德實驗學校

主要教學語言：中文、英文

其它教學語言：視學生需求而定

平均班級人數：幼兒園3-5歲蒙氏混齡班18-20人，小學至中學24-25人

平均師生比率：1:5

拓展課程：小提琴、架子鼓、長笛、聲樂、木吉他、電吉他、骨木鑲嵌的藝術、剪紙、網球、高爾夫、游泳提高班、籃球、劍橋拉丁語、素描與色彩、象棋、中國旗袍文化、詩歌鑑賞與創作、心理學實驗、中外電影賞析、茶藝提高、京劇、擊劍、軟陶、極限飛盤、英語趣配音、北歐語言和文化、韓語和韓國文化、英皇芭蕾中級、單人帆船、戲劇課、西班牙語、DIY小屋、絃樂四重奏、JUZPLAY運動表現訓練、橡皮章版畫進階、魔術、茶藝入門、國標摩登舞。

學校設施：鄞州校區建築面積近7萬平方米，擁有4棟教學樓、1個游泳館、2個籃球場、2個足球場、1個室內高爾夫球場、2個網球場、1個雙語圖書館、1個舞蹈房、1個多功能小禮堂、1個200米運動場、1個400米運動場等多項設施。

全方位空氣解決方案：在赫德，對室內空氣進行過濾，降低室內二氧化碳的濃度，為學生提供清新的空氣。同時，我們堅信體育運動對塑造學生堅毅的品格、培養協作能力尤為重要，為營造一個高質量的運動環境，學校特別打造防霧霾氣膜體育館，

校醫和護士：全職校醫和護士 ^[2] 

2023年，在京領新國際所發佈的“2023中國國際學校品牌價值榜”中，位於第43名。 ^[7] 

2023年，在京領新國際所發佈的“2023中國國際學校競爭力排行榜”中，位於英國本科方向第73名。 ^[6] 

2024年，在京領新國際所發佈的“2024中國國際學校品牌價值榜”中，位於第18名。 ^[8] 

寧波鄞州赫德實驗學校是一所植根中國文化和家庭的學校，赫德相信教育的本質是通過建立與自我內心、外部世界和未來社會的連接，促進生命自由、自在、自如、自然的成長。

基於這樣的理念，致力於探索雙語環境下的融合創新育人模式，幫助中國孩子紮根本土文化的同時，面向世界和未來，建立跨文化的適應力及協作力、成為明辨篤行的全球英才。 ^[3] 

確立共同認可和切實執行的價值觀同樣重要，赫德基於傳統文化確立了智、仁、勇作為赫德的核心目標。智、仁、勇，源自《中庸》：“智、仁、勇三者，天下之達德也”。 ^[3] 

寧波鄞州赫德實驗學校 每個班級配有一位外籍班主任和一位中方班主任，負責整個班級的教學工作。

赫德課程以國家課程標準為原則，在使用部編教材的基礎上，引入了全課程理念，引導孩子認識自我、認識自然、認識世界，並幫助孩子們建立自我與世界的關係。赫德課程從主題學習到項目研究，高度強調知識的整體性、關聯性，以及孩子獨立發現問題解決問題的能力。

1. 培養孩子完善的人格。

2. 培養孩子強大的讀寫能力。

3. 培養孩子基於解決問題的思維能力。

4. 培養孩子的中國靈魂。 ^[4] 

作為一家全學段民辦實驗學校，寧波赫德學校為所有符合條件的、認可學校核心價值觀的學生提供教育機會。我們執行男女同校的政策，並確保學生學術能力和男女比例在適宜的範圍。我們接受來自不同國籍、不同經濟文化背景的學生入學申請，為他們提供雙語多元文化教育。

根據申請者年級不同，招生要求會略有不同。學校將招收具有獨特品質、以及在潛能、學業成績和入學申請各環節中都脱穎而出的學生。

學校採用小班教學：

海曙幼兒園混齡班（CASA）：每班滿額人數為18人/班

鄞州幼兒園混齡班（CASA）：每班滿額人數為20人/班

小學（Prep-Y5）：每班滿額人數為24人/班

中學（Y6及以上）：每班滿額人數為25人/班

注意：學校保留在特殊情況下增加班級學生人數的權利。每學年具體各個年級的招生計劃都會提前在春季予以公佈

寧波赫德旨在招收能夠充分享用學校提供的機會並認同學校的使命和願景的學生和家長。所有的錄取程序都是用來確認學生和家長是否能從赫德提供的機會中充分受益。錄取標準包括但不限於以下方面：

對學校使命和價值觀的認同

學習態度及學術背景

中英文水平

個人學習需求

在校兄弟姐妹 ^[5]