安徽新華學院馬克思主義學院

十八大以來，馬克思主義學院積極貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神、《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》，積極推進落實各項工作。堅持以立德樹人為中心，以思想政治理論課課程建設為抓手，增強思想政治理論課的親和力和針對性；以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，以滿足學生成長髮展需求和期待為目的，深化思想政治理論課教育教學改革，突出思想政治理論課的實用性和影響力；以提升思想政治理論課教師教學能力為重點，加大教師培訓力度，提升教師隊伍水平；以圍繞教學、關愛學生、服務教師為目標，規範教學管理，強化質量監控，提升教學管理水平。以清晰的發展理念、強烈的改革意識、紮實的工作舉措，着力在教學質量、師資隊伍、科學研究、育人與社會服務上實現更多突破，取得更大成績，為學校發展作出應有的貢獻。 ^[1] 

以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，以全面提高人才培養能力為關鍵，強化基礎、突出重點、建立規範、落實責任；以教學科研組織建設為平台，以選聘配備為基礎，以培養培訓為抓手，以強化科研為支撐，以制度建設為保障，以提升思想政治理論課質量和水平為目標，努力建設一支政治堅定、業務精湛、師德高尚、結構合理、數量充足的思想政治理論課教師隊伍。

馬克思主義學院現任院長：何小剛，博士，國家三級教授，北京大學訪問學者，在《光明日報》及其他核心刊物上發表理論文章及學術論文20餘篇，出版、主編多部著作；副院長：董麗娟，副教授，系省級教壇新秀、校級優秀教師、校骨幹教師、中國科技大學訪問學者，多次獲得省級和校級獎勵。 ^[2] 

《思想道德與法治》課是根據《新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》精神，在全國各高校開設的一門公共思想政治理論課，是高校本科生的必修課程，是一門融思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性於一體的思想政治理論課程。本門課程共六章，主要講授馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀，社會主義核心價值觀與社會主義法治建設的關係，幫助學生築牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華傳統美德，弘揚中國精神，尊重和維護憲法法律權威，提升思想道德素質和法治素養。

馬克思主義學院的《思想道德與法治》秉承知行合一的原則，注重理論教學與實踐教學相結合，教學和實踐圍繞提高大學生知識、能力和素質的價值目標，針對大學生成長過程中面臨的思想道德與法治問題，開展馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，幫助大學生提升思想道德素質和法治素養，成長為自覺擔當民族復興大任的時代新人，矢志不渝聽黨話跟黨走，爭做社會主義合格建設者和可靠接班人。 ^[3] 

《中國近現代史綱要》是大學生必修的思想政治理論課之一，是對大學生開展馬克思主義理論和思想政治教育的主渠道。課程開設的目的在於使學生了解認識近現代中國社會發展和革命、建設、改革的歷史進程及其內在規律，深刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、怎樣選擇了中國共產黨、怎樣選擇了社會主義道路、怎樣選擇了改革開放；深刻領會中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好，更加堅定地在中國共產黨堅強領導下為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥；培養學生樹牢唯物史觀，提高學生運用科學的歷史觀方法論分析問題和解決問題的能力；自覺地繼承和發揚近代以來中國人民的愛國主義傳統和革命傳統，進一步增強民族的自尊心、自信心和自豪感，增強新時代的中國青年實現中華民族偉大復興的使命擔當。

馬克思主義學院的《中國近現代史綱要》秉承理論與實際相結合原則，充分結合地方紅色文化資源，教學和實踐圍繞提高大學生知識、能力和素質的價值目標，重視認知過程和結論形成的結合，強調認知和情感的統一，注重學生參與教學過程的體驗和經歷的塑造。 ^[4] 

《馬克思主義基本原理》和《思想道德與法治》《中國近現代史綱要》《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系》構成高校思想政治理論課，是所有專業的必修課。開設本課程的主要目的，是要對學生進行馬克思主義基本原理的教育，從整體上把握馬克思主義的科學內涵和精神實質，幫助大學生加強馬克思主義理論素養、掌握馬克思主義的世界觀和方法論，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，學會用馬克思主義的世界觀和方法論觀察和分析問題，為學生確立建設有中國特色社會主義的理想信念，自覺地堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領打下紮實的哲學理論基礎。

馬克思主義學院的《馬克思主義基本原理》課程在教學方法、考核評價、信息化使用等方面作了積極探索，突出了課程理論與實踐、經典與現實、教學與科研相結合的特色，在提高師資隊伍教科研素質基礎上，努力達到學生在“真懂、真信、真愛、真做”四大基本要求基礎上形成“認知目標、信仰目標、能力目標”三位一體的教學目標，引導學生成長成才。 ^[5] 

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程是高校思想政治理論課的核心課程，是每一位大學生的必修課。該課程立足於對大學生進行系統的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的教育，即開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，進一步推動進教材、進課堂、進大學生頭腦工作，幫助大學生掌握中國特色社會主義理論的科學體系和基本觀點，指導學生運用馬克思主義世界觀和方法論去認識和分析問題，引導大學生正確認識國情和社會主義建設的客觀規律，確立建設中國特色社會主義的理想信念，引導大學生正確認識肩負的歷史使命，使他們努力成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。 ^[6] 

《形勢與政策》課程是根據《新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》精神，在全國各高校開設的一門思想政治理論課，是每一位的必修課程。本課程主要講授黨的理論創新最新成果，新時代堅持和發展中國特色社會主義的生動實踐，馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內外形勢及其熱點難點問題，幫助學生準確理解當代中國馬克思主義，深刻領會黨和國家事業取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰，引導大學生正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。 ^[7]