安徽新華學院藝術學院

藝術學院現有美術系、動畫系、設計系和表演系，下設動畫、環境設計、產品設計、視覺傳達設計、藝術與科技、美術學、表演7個本科專業和動漫製作技術1個專科專業。建有校級“書畫創作研究中心”學科平台。現有教授12人、副教授25人，另聘任10多名知名教授和藝術家為兼職教授。

藝術學院2014年9月獲評教育部“全國教育系統先進集體單位”。建設有“國家級大學生就業創業計劃——遊戲、動漫緊缺人才培養基地”、“安徽省動漫人才培訓基地”、“安徽省動漫示範試驗實訓中心”“省級一流本科專業建設點動畫專業”和“安徽省工藝美術學會副理事長單位”，另有10多個省內外實踐教學基地。現有花園式教學環境和先進的教學設施，師生不斷在國家級和省級專業競賽中獲得優異成績。在可持續發展中，全力推行“院、所、司”三合一、“產、學、研”三結合、“學校、研究所、企業”三方共育人才的三三制藝術人才培養模式，形成產教融合，強化學生探索與應用能力雙強的辦學特色。

藝術學院按照學校培養地方性、應用型高水平大學的辦學定位，秉承“崇德、尚美、精藝、致用”辦學宗旨，致力培養綜合素質高、職業能力強、具有創新精神、實踐能力、國際視野和社會責任感，能夠為文化產業、藝術設計、教育等單位做出積極貢獻的高素質應用型人才。畢業生平均就業率97.6%以上，他們在工作中能學以致用，努力為地方經濟服務，深受用人單位的歡迎。 ^[2] 

動畫專業（省級一流專業建設點、省級卓越工程師人才培養計劃實施專業、省級綜合改革試點專業），全日制本科四年（藝術類），授予藝術學學士學位

本專業通過動畫造型設計、動畫運動規律、場景設計、分鏡設計、三維動畫製作、攝影與攝像、影視特效、非線性編輯等專業課程的學習，培養具有團隊意識，掌握專業所需的基礎知識和專業技能，能夠從事動畫創作、影視創作、遊戲美術和項目管理等工作的高素質應用型專業人才。 ^[3] 

環境設計專業，全日制本科四年（藝術類），授予藝術學學士學位

本專業通過裝飾預算與管理、裝飾材料與施工工藝、人機工程學與傢俱設計、環境景觀設計、植物賞析與造景、AutoCAD、3D等專業課程的學習，培養環境設計專業基本知識和基本技能；具備創新精神和就業能力，能運用現代設計方法，從事環境設計領域的創意設計、整體設計策劃、環境設計研究等工作的高素質應用型人才。 ^[3] 

產品設計專業，全日制本科四年（藝術類），授予藝術學學士學位

本專業通過產品設計程序與方法、產品表現技法、人機工程學、材料與工藝、模型製作、產品造型設計、動漫衍生產品設計等專業課程的學習，培養紮實的產品設計基礎理論知識及產品造型能力，能在企事業單位、專業設計等部門從事以產品設計、過程管理、動漫衍生產品開發以及從事與產品設計相關的會展設計或視覺設計等工作的高素質應用型專業人才。 ^[3] 

視覺傳達設計專業（省級卓越工程師人才培養計劃實施專業），全日制本科四年（藝術類），授予藝術學學士學位

本專業通過企業形象設計、影視廣告製作、標誌與字體設計、版式設計、圖形創意、包裝設計、印刷工藝設計、公共導視設計等專業課程的學習，結合現代設計的新方法和新理念，將視覺傳達與設計科學、設計管理、數字媒體以及視覺心理等內容相融合，培養能夠在視覺傳達設計領域、企業、傳播機構從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的高素質應用型專業人才。 ^[3] 

藝術與科技專業，全日制本科四年（藝術類），授予藝術學學士學位

本專業通過3DS MAX效果圖製作、展示道具設計與製作、 展示空間構成、會展模型設計與製作等專業課程的學習，通過藝術與科技的融合，面向藝術與科技領域內的科技公司、會展策劃公司、展示設計公司、博物館、科普館、商業展館等企事業單位，進行展品的動態或靜態呈現，培養具有創新設計能力和整體策劃能力，能運用現代設計方法，從事會展設計、研究、生產和管理等工作的高素質應用型專業人才。 ^[3] 

美術學專業，全日制本科四年（藝術類），授予藝術學學士學位

本專業通過對中外美術史、美術概論、美學、書法、白描、工筆花鳥、寫意山水、油畫風景、民間美術、材料創意、環境設計、展示設計等組合系列課程學習，培養學生具有紮實的美術理論基礎，具備融通古今並能開拓創新的美術表現能力、服務於地方文化建設的綜合能力以及美術教育培訓能力。經過專業拓展培養和社會實踐，具備地方性、應用型美術人才的優良素質與發展潛質，較好適應社會用人需求，能在文博管理、美術出版、文化產業、非遺傳承、特色小鎮建設、社區文化管理、民間美術公司、中小學美術教育、社會美術培訓等領域從事美術研究、美術創作、美術機構管理、地方文化建設、美術教育及美術培訓等工作的高素質應用型專業人才。 ^[3] 

表演專業，全日制本科四年（藝術類），授予藝術學學士學位

本專業通過芭蕾基礎訓練，街舞，健身健美、現代舞、民族民間舞、舞蹈創編等專業課程的學習，培養具有較高的文化藝術素養,具備舞蹈表演專業的基礎理論、基本知識與基本技能,以及社會健身指導的基本理論與基本技能。能在高、中等院校，機關團體等部門從事舞蹈表演的教學、訓練和管理等工作的高素質應用型專業人才。 ^[3] 

江河，男，教授，安徽新華學院藝術學院院長，淮北師範大學書法研究員，早期研修於中央美術學院、中國美術學院，安徽省高校首屆中青年骨幹教師,阜陽師範大學“優秀教學管理者”、“優秀教師”。

曾任阜陽師範大學美術學院院長、教育部全國普通高校美術學課程試點主持人、安徽省教育廳特聘多項比賽與項目評委、安徽省文旅廳特聘藝術節評委、安徽省高校美術學專業合作委員會特聘評委、安徽省書法家協會教育委員會委員、阜陽市工藝美術學會會長。現兼任安徽省工藝美術學會監事長、安徽省陶瓷協會副會長、安徽省高校書法家協會副會長、安徽省中山畫院特聘學術專家、阜陽市美術家協會顧問等職。 ^[4] 

許存福，男，安徽新華學院藝術學院執行院長，博士，教授，安徽省美術家協會設計委員會委員，安徽省工藝美術學會會員，韓國東方文化大學院大學校藝術研究所研究員，全國高等院校計算機基礎教育研究會文科專業委員藝術分委會委員，台灣育達科技大學訪問學者，安徽省學校美育骨幹教師，安徽省文藝類專家庫成員，安徽省教育評估省級專家庫成員。 ^[5] 

劉剛，男，教授，北京交通大學碩士研究生，省級教學名師，學科帶頭人，雙能型教師，動畫研究所負責人，大學生素質教育研究中心兼職研究員，國家職業技能鑑定考評員，中國高等院校影視學會動畫與數字媒體藝術專業委員會理事，全國高等院校計算機基礎教育研究會文科專業委員會藝術分委會委員，安徽省普通本科高校戲劇與影視學類專業合作委員會委員，安徽省工藝美術學會等。 ^[6] 

蔣煒，哲學博士，安徽新華學院藝術學院教授、學科帶頭人、大學生素質教育中心特聘研究員，中國民主同盟盟員、安徽省工藝美術學會會員、安徽省書法家協會會員。 ^[7]