孟溪中學

學校佔地總面積150餘畝，建築面積為1.5萬平方米，擁有多媒體教室、遠程教育室、微機室等現代化教學設施，具有全縣物理、化學、生物實驗室，教學儀器設備總價值達80多萬元。有圖書室、閲覽室、資料陳列室，圖書室藏書達3萬餘冊，學校現有36個教學班，2300餘人，其中高中13個班，928人，初中23個班，1383人，共有教職工148人，其中專任教師135人，本科學歷80人，專科學歷55人，有高級職稱14人，中級職稱50人，地級骨幹教師6人，縣級骨幹教師18人，全體教師積極進取、勤於學習、樂於奉獻、與時俱進，具有強烈的社會責任感。

在大躍進的一九五八年，根據中共中央、國務院《關於教育工作的指示》，為逐步普及中等教育，縣教育局決定在孟溪新建一所普通中學。經縣委、縣政府及上級教育行政部門批准，孟中校舍於一九五八年六月破土動工，八月即落成磚木結構平房一棟，共六個教室一個辦公室並建成木房宿舍七間，廁所三間，廚房五間。學校定名為貴州省松桃苗族自治縣孟溪中學，由縣教育主管。九月，學校首次招生，招收初中一年級新生兩個班，共九十七人，有教職工七人。學生來自孟溪、烏羅、普覺、大坪、甘龍及印江縣木黃鎮。當年，學校未配備校長，亦未有教導主任，學校行政工作由黃思智負責。共青團和少先隊工作由龍世輝負責；甲班班主任由代昌斌擔任。乙班班主任由唐中文擔任；總務工作由吳通玲負責；醫藥衞生及書籍管理工作由吳建文負責；師生生活由陳世坤負責。一九五九年九月黃思智調出孟中，陳秀瑞調任孟中副校長，主持學校工作，黃振鑫調任孟中教導處副主任。學校發展到六個班，學生三百零三人，教職工二十一人。一九六零年九月，學校發展到九個班，學生四百二十四人，教職工二十四人。一九六一年五月，根據省委指示，壓縮農業人口學生，動員他們回家支援農業生產，學校由九個班壓縮為六個班，學生由四百二十四人減少到二百五十七人。七月，孟中第一屆初中學生畢業，有畢業生四十四人。同時，遵照縣委關於“停辦農村普中，保留松中”的指示，學校宣佈停辦，在校學生全部下放回家支援農業生產，教職工有的調往其它學校，有的保送師專進修，少數動員回家生產。九月，縣文教局將孟溪中學劃為松中分校，黃思智任教導主任，主持學校工作，招收初中新生一個班共四十五人。一九六二年三月，任達榮由松中調任孟溪中學副校長，主持學校工作，一九六二年下半年，孟中又獨立成校，校名“松桃苗族自治縣孟溪初級中學”。招生範圍是孟溪、烏羅、普覺、大坪、甘龍等五個區。至一九六六年，學校發展到五個班，有在校學生二百六十六人，教職員工二十一人。其間，畢業學生三屆，共一百零四人。一九六六年下半年，“文化大革命”的風暴席捲全國，學校領導和部分教師先後遭批鬥。十月下旬，部分師生進京見毛主席。十一月中旬，部分師生起來批判“資產階級反動路線”，成立戰鬥團隊，並進行全國性大串連。一九六七年二月，根據中央指示停止大串連，“反校復課鬧革命”。二月下旬，兩派羣眾組織大規模批鬥區，校領導和部分教職工。至此，學校秩序大亂，教師不能教，學生不能學。八月，“孟溪中學革命委員會”成立，任達榮任革委副主任，主持學校工作。一九六九年九月，根據中央“知識分子到農村去，接受貧下中農再教育”的指示，在校學生二百零四人（一九六六至一九六八年共三屆的畢業生）全部離校上山下鄉或回鄉參加農業生產勞動。九月，學校奉命招收初中四個班，學生二百人，有教職工二十人。一九七一年九月學校首次招收高中兩個班共一百人，學校更名為“松桃苗族自治縣孟溪中學”。一九七二年十一月張應書調任孟中教導員，主管學校政治工作。此時，學校有高中三個班，初中四個班，在校學生三百零四十五人，有教職工二十三人。一九七三年，高中首屆九十七名學生畢業。一九七五年八月，任達榮調離孟溪中學。十一月，沈大啓調任學校革命委員會主任。一九七八年四月張應書調離孟中，沈大啓被任命為孟溪中學校長兼黨支部書記。是年，學校發展到十個班（高中七個班，初中三個班）有學生559人，教職工三十五人。一九八一年十一月，沈大啓調離孟中，學校工作由副校長龍世光主持。一九八二年上半年，龍世光因病住院，學校工作由副校長歐太嵩主持。一九八二年九月蔣正國調任孟溪中學校長兼黨支部書記。一九八六年九月，蔣正國調離孟溪中學，黃昌華被任命為副校長主持學校工作，吳世彥代理黨支部書記職務。這時，學校已發展到十五個班，有學生八百零五人，教職工六十五人。一九八八年十月，縣教育局重新任命孟溪中學領導班子，任廷文被任命為校長，黃昌華、潘主羣二人為副校長，邱美雙為教導處副主任，吳世彥為總務主任，胥朝謙為總務副主任。十二月，伍秀喜被任命為教導主任。至此，孟溪中學領導班子基本上配齊。

孟溪中學是繼松桃民中、盤信民中之後的第三所縣辦完中，建校已有五十年曆史。五十年來，共為國家培養初中畢業生一千五百一十四名，高中畢業生一千四百九十八名。一九七九年以來，孟溪中學招收的高中生均是由銅中、中專、松中挑選後落選的考生。儘管如此，自一九七七年恢復高考制度以來，高中畢業升入大學本科的亦有三十三人。升入專科的三十六人，中專一百二十人，共計一百八十九人。

如今的孟溪中學，正隨着改革的浪潮向前推進。我們堅信，有黨和政府的親切關懷，只要全體教職員工同心同德為人民的教育事業努力奮鬥，孟溪中學的前景是光輝燦爛的。1988年至1990年學校制訂並逐步完善各項規章制度，着力整頓思想，加強紀律管理，教學秩序趨於正常，教學質量不斷提高。1990年升入重高7人，是歷年來初中畢業升入重點高中人數最多的一年。1991年9月，任廷文調離孟溪中學，歐永久副校長主持學校工作。1992年歐永久被任命為校長兼黨支部書記，伍秀喜任副校長，邱美雙任教導主任，胥朝謙任總務主任。這年秋，學校有15個班，學生800餘人；有教職工68人。1990年至1997年，學校在原有基礎上，進一步完善並嚴格執行各項規章制度，使各項工作基本走上制度化管理軌道，學校穩步發展，教學質量進一步提高。在此期間，我們初中畢業升中專、中師、重高的升學率一直在全縣名列前茅。1997年歐永久調離孟中，伍秀喜任校長主持學校工作，張應志任黨支部書記。至1999年學校發展到16個班有學生900餘人，教職工65人。1997年至1999年間，教學秩序正常，各方面工作能夠順利進行。1999年，縣委縣政府對縣直中學校長實行招聘制，楊昌勇當年9月被聘任為孟溪中學校長，張應志擔任黨支部書記，劉玉康任副校長，尚興華任教務主任，毛權明任政教主任，胥朝謙任總務主任，楊宗元任總務副主任組成新的領導班子。進入新世紀，中專畢業一逐步不包分配，初中畢業考中專已不再熱火，轉而紛紛就讀高中。為適應教育教學發展的需要，學校於2000年秋季擴招高中生，在校高中生從1999年的5個班230餘人發展到11個班570餘人。2001年，初中進入義務教育階段，初中在校生從1999年的11個班650餘人發展到16個班1100餘人。2002年秋季學校已發展到35個班，在校學生2163人，其中高中18個班1002人，初中17個班1160人，有教職工136人。2002年10月充實完善學校領導班子，增加代文祥、楊易為副校長，宋友德為辦公室主任，曾凡界為教科室主任，高方貞為教務處副主任，包勇江為總務主任，領導班子由原來的6人增加到12人。自2000年以來，學校規模迅速擴大，擴展到39個班，在校學生2300餘人。2004年高中畢業392人，升入本科36人，專科168人，是創辦高中以來高考升學人數最多的一年。2005年學校進一步擴招，當年秋季發展到45個班，在校學生2892人，其中高中23個班1482人，初中22個班1410人；有教職工162人。但這一年的高考升學率比上年大大降低，453人蔘加高考，升入本科15人，專科98人。2006年高考升學率再度下滑，283人蔘加高考僅3人升入本科，73人升入專科。初中畢業生已連續三年無人考入重高，孟中招生片區內學習成績優秀的小學畢業生基本上被家長送至松桃三中、松桃二中就讀。由於管理不善，教學質量下降，高考升學率低，高中招一出現困難，在校高中生流失嚴重，學校規模迅速縮小，由上年的45個班鋭減至32個班，學生人數從2900餘人減少以1900餘人。2006年秋季，縣委縣政府對孟溪中學領導班子進行整頓，校長、副校長均被免去行政職務，調離孟溪中學，代啓華被任命為校長兼黨支部書記主持學校工作。新的領導集體正以新的理念、新的姿態迎接新挑戰。

建校四十八年來，共為國家培養初中畢業生4698人，高中畢業生3711人。孟中招收的高中生均是由銅中、中專、中師、松中挑選後落選的考生。儘管如此，自一九七七年恢復高考制度以來，高中畢業升入大學本科的150人，升入專科587人，中專146人。1989年至2002年間初中畢業升入重點高中36人，升入中專277人，升入中師59人。 ^[3] 

校長 ^[4] 

嚮明元 男，1975年11月10日出生，貴州松桃人，中共黨員。

現任孟溪中學校長，高中物理高級教師。

工作經歷：

1996年9月——2000年7月貴州師範大學學習

2001年9月——2007年3月孟溪中學任教

2007年4月——2012年7月乜江中學校長

2012年9月——孟溪中學校長

在孟溪中學任教期間連續五年被評為“優秀班主任”“優秀教師”。

毛全明 男，苗族，1963年12月2日出生於孟溪鎮安山村吳家組。

孟溪中學副校長，專管教育教學；中學數學高級教師。

工作經歷：

1981年8月——1987年8月孟溪鎮坪南完小任教

1987年9月——1990年7月松桃師範學習進修

1990年8月——1993年7月孟溪完小任教

1993年9月——1995年7月銅仁師專學習進修

1995年9月——2007年7月孟溪中學政教處主任

2007年9月—— 孟溪中學副校長

餘浩瀚 男，土家族，1976年7月27日出生。

中共黨員，大學本科，現任孟溪中學副校長，專管學生德育工作；

中學數學一級教師。該同志在任教期間連續多年被評為“優秀教師”。

工作經歷：

1998年8月——2007年8月孟溪中學任教

2007年9月——2009年8月孟溪中學政教主任

2009年9月—— 孟溪中學副校長

學校以“團結進取、求實創新”為校訓，始終以教育教學為中心，狠抓教學質量，努力提高教師的業務能力和教學科研水平，僅2008年，我校教師在國家、省、地級以上刊物上發表論文30餘篇，師生獲獎達50餘人次，教育教學成績取得突破性進展，在2008年高考中，上重點線3人，本科32人，專科62人。並獲得了孟溪鎮政府5萬元的獎勵基金，在2009年的高考中，又取得了新突破，上重點線7人，二本線67人。

在新一屆領導班子的帶領下，學校大膽探索，勇於創新。提出了“特色辦校”的新思路，2006年，成立了音樂、美術、體育、英語口語角四個興趣小組，在2007年的高考術科考試中，美術考生胡奎同學獲得全省第六名的好成績，在全省參加音、體、美的考生中，百分之九十的同學都拿到了本科合格證，2007年度。學校又增設了食用菌栽培、小家電維修、書法、應用文寫作、舞蹈隊、軍樂隊等6個興趣小組，我校興趣小組活動得到了縣教育局的充分肯定，其經驗已向全縣各校進行推廣。在今後的工作中，我們以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領學校各項工作，逐步推進校內人事及分配製度改革，逐步實現精細化管理，使教育教學質量明顯提高，力爭二至三年達到地級示範性學校目標。