天河區教育局

主持局行政工作。

主持局黨委工作。

分管幹部、黨建、統戰、外事、僑務、宣傳、信息、檔案、保密、普法、兩案辦理、政務公開、機關作風建設、基層評議、雙擁、徵兵、工會、婦女、關工委、離退休、統籌社會工作、教材教輔管理、教職工體檢等工作；分管辦公室、組織人事科（幹部、黨建、關工委、離退休工作）。

分管學校思想政治教育、精神文明、共青團、少先隊、體育、衞生與藝術教育、人防教育、安置幫教、文化市場管理（掃黃打非）、打擊傳銷、安全保衞、突發應急事件、財務、基建、房改、體制改革等工作；分管思政科、財建科；聯繫區少年宮、局教育服務中心、局財務結算中心。

分管中學教育、職業技術教育、招生考試、教科研、雙轉移工作、人事、計生等工作；分管中教科、招生辦、組織人事科（人事）；聯繫教研室。

分管學前教育、小學教育、特殊教育（含殘聯工作）、經典教育、教師繼續教育等工作；分管小幼教科；聯繫區教師進修學校。

分管教育督導、科技教育、環境教育（含節能減排）、發展規劃（全局性發展規劃由督導室負責，專項規劃由相關職能科室負責）、知識產權保護、語言文字工作；分管督導室、中教科（科技、環保工作）、語委辦；聯繫區電大分校。

分管民辦教育、社會力量辦學、成人教育、社區教育（含社區建設等工作）、對口支援（含新疆、千校扶千校、百校扶百校、市北部山區鎮教育幫扶）、區域教育合作交流等工作；分管成人教育辦。

協助分管人事、計生、雙轉移工作。

分管教育信息化工作；聯繫局電教站。

局副調研員

天河區教育局設8個職能科室：辦公室、黨委辦公室（合署辦公）、財務基建科、中學教育科、小幼教育科（掛廣州市天河區托幼工作領導小組辦公室牌子）、思想政治教育科（掛保衞科牌子）、組織人事科、離退休教職工管理辦公室（合署辦公）、教育督導室（掛廣州市天河區人民政府教育督導室牌子）、紀檢監察審計科，以及天河區招生委員會辦公室、天河區語言文字工作委員會辦公室、天河區成人教育辦公室。

根據有關規定設天河區教育工會、共青團天河區教育局委員會、天河區教育局婦女委員會。

天河區教育局設立黨委和紀律檢查委員會，設黨委書記、黨委副書記（兼紀檢書記）。

天河區教育局職能科室的職能：

綜合協調局機關有關政務、事務和黨務工作；負責局的重要會議的組織安排；負責文秘、信息、檔案、保密、督辦工作和機關行政管理；負責協調區教育系統的對外交流與合作；對成立(教育)社會團體登記進行審核，負責區教育系統的社團管理；編制教育事業的中長期發展規劃和年度計劃；負責本局機關的後勤和幹部職工福利的管理工作；負責局屬教師房改工作；負責統籌教育系統的普法工作；統籌人大、政協議案、提案的辦復工作。

負責彙總編制教育部門年度預算，檢查、監督經費預算的執行；負責教育經費統計、分析；負責彙總編制教育部門年度決算；負責本系統經費申領，核撥；負責局本級財務開支審核、記賬工作；負責對本系統基層單位設備採購、基建維修的指導和監督；負責對公辦中小學、幼兒園收費的管理；負責對公辦中小學、幼兒園、直屬單位票據的管理；負責教育基本建設投資計劃的編制；負責對零星工程項目實施的管理；負責學校設點徵地工作；負責小區配套教育設施的接收；負責教育統計；負責公辦中小學、幼兒園、直屬單位財產處置的管理；負責協助區國資辦收取小區配套設施對外承辦的有關費用。

負責指導、管理普通中等教育學校和職業中等教育學校的教育教學工作；負責普及九年義務教育工作(“普九”)和普及高中階段教育工作(“普高”)的鞏固和提高；組織、指導國家課程的實施、地方課程的建設和校本課程的開發工作；指導中學的科技教育、環境教育和推進信息化工作；編制中學年度招生計劃，組織中學的招生工作。

負責管理初等教育、學前教育(含特殊教育)的教育教學工作；組織指導九年義務教育的鞏固、提高；指導小學、幼兒園、託兒所開展科技教育、環境教育和推進教育信息化工作；負責初等教育、學前教育年度招生工作。

指導學校的德育工作、校園文化建設和師德建設等思想政治教育工作；組織、指導和協調學校的體育、衞生與健康教育、藝術教育工作；規劃、指導學校體育、衞生、藝術教育的基礎設施建設；組織、指導學校國防教育和學生軍訓工作；指導本系統的治安保衞、綜合治理工作。

負責本系統事業單位的黨建和幹部管理的具體工作；協助局黨委抓好各單位領導班子建設；負責幹部審查、統戰、對台和僑務工作；負責局屬中學、小學、幼兒園、直屬單位人事管理工作；依據區機構編制部門有關規定做好局屬單位機構編制工作；指導學校開展人事工資制度改革；組織指導學校專業技術職務評定工作的實施和改革；組織指導教師資格認定工作；指導校長、教師繼續教育工作；管理局機關和本系統的計劃生育工作；負責管理本系統的離退休教職工；負責離退休教職工的醫療保健、生活福利等服務的安排；組織離退休幹部學習文件和參加有關活動；協調“關工委”工作；承擔上級交辦的其他有關離退休教職工工作的事宜。

負責本區貫徹執行教育法律、法規、規章和教育方針、政策情況的檢查；對本區中等及中等以下學校(園)教育工作進行監督、檢查和指導；負責評定中等及中等以下學校(園)和其他教育機構辦學水平的級別；負責評定中等及中等以下學校的辦學水平級別和審核區一級學校特色項目、特色學校。

負責局機關及本系統黨的紀律檢查、行政監察工作、黨風廉政和反腐敗工作，以及糾正教育行業不正之風的工作，開展效能監察；指導和監督本系統內部審計工作，對局屬單位的經濟活動進行審計監督，組織、協調本系統的離任審計工作；負責處理本系統各類信訪、來訪及案件的調查；承辦上級紀檢監察、審計部門交辦的其他工作。

工會、共青團、婦女委員會按其章程設立並開展工作。

李銀凱（主任）：負責科室全面工作，分管內勤、內部用車、宣傳、政務公開、機關作風建設、教材發行、教師體檢、兩案的辦理。協調局機關有關政務、事務和黨務工作；負責局的重要會議的組織安排；輔助領導決策，組織制定各項管理規章制度，負責行政接待工作。

黃攀（婦委會主任，協助辦公室工作）：協助主任工作，分管辦文、辦會、檔案、依法行政；負責辦公室擬辦文件，督辦催辦上級部門、領導交辦的工作，列席參加局黨委會、局長辦公會議，負責局黨委中心組學習秘書工作，指導學校綜合檔案、保密管理，局主要領導的日程安排，完成領導交辦的其他工作。兼管婦委會工作。

黃國銘（主任科員）：負責發文審核工作，編寫每月大事記。

羅達特（科員）：負責公文撰寫、辦文、辦會（公務工作），文件的交接工作，辦覆函件。協調對外交流與合作，編制每週工作安排，完成領導交辦的其他工作，辦理領導參加各項活動、會議的回執報送。

潘順娟（職員）：負責收文處理，文書檔案管理，印章管理，保密工作，指導學校文書檔案管理。指導學校教材教輔材料徵訂管理工作。

關鳳意（職員）：負責機關內勤工作，公費醫療工作，教職工體檢，固定資產管理工作，公務車數據管理（含學校的公車），機關設備的政府採購。

王仁貴：機關車輛管理工作。

林積旋、謝志旺、譚小衞、付冠坤、唐小軍、張記添：除出車外，協助辦公室的其他工作。

張小梅（借用）：負責辦復人大政協的議案、提案，信訪辦理，依法治校，依法行政，普法教育，公文撰寫，領導交辦的工作。

李軍（借用）：負責政務公開、信息報送，官方微博運行，輿情監控工作，宣傳、簡訊發佈，公文寫作，領導交辦的工作。

劉嘉敏（聘用）：負責學校教材教輔材料徵訂管理工作，文件繕印工作，向學校發送有關文件和信息。

天河地處廣州城區東部，面積114.7平方公里，北依白雲山，南瀕珠江水。轄區內聚集了眾多的高等院校、科研院所、文藝體育團體等，教育資源豐富，具有現代社會的文化氛圍。1985年建區以來，天河區委區政府圍繞建設一個“物質富有，精神富有，知識富有”現代化城市中心區的目標，堅持走可持續發展道路，實施科技興區、教育強區、環境建區、文化優區的“一路四區”發展戰略，全區形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為責，師以從教為樂，校以上等級為榮的良好氛圍，教育事業蓬勃發展，教育綜合實力大幅度提高，成為省教育強區。

地 址：廣州市員村天府路1號天河區機關大院內。

轄區內有普通中小學148所，其中區屬公辦學校77所（職業高中1所、中學18所、小學58所），企事業辦學校14所，社會力量辦學57所（職中3所、中小學54所），在校中小學生11萬多名；各類幼兒園168所，在園幼兒2萬多名；特殊教育學校3所；民辦培訓機構100多所。轄區內現有的教育資源，滿足了廣大人民羣眾對教育的需求，而且解決了外來工流動人口子女的義務教育問題。

天河區委、區政府高瞻遠矚，把教育擺在優先發展的戰略地位，大幅度增加教育投入，區政府教育財政撥款2001年至2003年分別約為2.6億元、3.1億元、4.3億元，總體情況是逐年增長，其中2001年比2000年增長了14.48%，2002年比2001年增長了17.6%。2003年區財政支出中教育經費佔GDP（2003年區GDP為371億）比例達到1.13%，區財政對教育的撥款的增長比區財政經常性收入的增長高出0.5%；生均教育經費和生均公用經費也能逐步增長，2003年職中、普通高中、初中、小學的生均教育經費分別約為13682元、11710元、7556元、5119元，預算內生均公用經費分別約為434元、1030元、611元、343元。全區中小學和幼兒園的辦學條件得到全面改善，校舍寬敞，設施設備齊全，以淨化、美化、綠化、信息化和豐富校園文化為特徵的現代化育人環境已經形成。

天河區在努力促進基礎教育辦學條件的均衡化的同時，大力推進優質學校建設，使教育逐漸從單純在數量上解決城區擴大後的入學問題轉向滿足居民高質量、高規格、多層次的教育需求，從單純適應升學需求轉向滿足現代化城市中心區對新一代天河人提出的素質全面發展需求的轉變，較好地滿足人民羣眾對優質教育的需求。已建成國家級重點中等職業學校1所，省一級學校16所，市一級學校10所，區一級學校30所；省、市一級幼兒園12所,市一級一類幼兒園16所、區一級幼兒園4所；國家級綠色學校2所，省市級綠色校（園）49所。

近幾年來，天河區採取“外引內培”，搭建發展平台，構築 “名校長、名教師”隊伍。如持續多年在全國範圍內引進優秀的高等院校畢業生、優秀校（園）長和骨幹教師；創新實施了首席學科教師制，“月亮—啓明星—新星”骨幹梯隊建設工程；創新教師繼續教育模式，開展校本培訓；重視骨幹教師的出外深造等。在職教職工有4578人，其中專任教師4384人，碩士研究生43人，在讀研究生69人，本科2649人，教職工平均年齡36歲，專任教師中特級教師13人，中學高級教師261人，中級職稱2140人；在職教師中有1人享受國務院專家特殊津貼，25人次獲“全國模範教師”、“全國優秀教師”等國家級榮譽稱號，111人次獲省級榮譽稱號。這支來自全國20個省市、50多所高等院校，覆蓋18個民族，形成五湖四海、優勢互補的高學歷、年輕化、有活力、後勁強的師資隊伍，為天河教育的可持續發展奠定了堅實基礎。

1999年成為廣東省推進珠江三角洲教育現代化暨全省教育信息化“兩項工程”試驗區，2000年成為全國中小學信息技術教育試驗區，2001年“校校通工程”被定為廣州市首批12個信息化試驗項目之一，2002年被定為全省27個省級信息化示範單位中唯一的教育信息化示範單位，國家基礎教育（軟件）資源庫縣級區域性教育資源中心實驗試點。我區60%以上的常規教室裝備了多媒體演播系統；100%的區屬學校建有多媒體計算機網絡教室；59.7%的區屬學校建成校園網，基本實現了“校校通”；有兩所中學、兩所小學分別進入全省和全國的現代教育技術實驗學校行列。

天河區堅持把科研作為推進教育改革和教育創新的重要手段，廣泛組織教師開展教育科研活動，邀請國內知名教育專家擔任顧問，先後建立了3個國家級科研基地，6個國家級教育實驗基地，教育科研碩果累累。在研的國家級課題子課題68項，省部級課題子課題35項。還參與了葉瀾教授主持的全國哲學社會科學“十五”全國重點課題“新基礎教育”推廣性、發展性研究等，這些課題研究成果已經廣泛應用於教育實踐，產生了積極的效益。

天河區按照積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理的方法，扶持民辦教育，使其健康發展；率開先河重獎民辦等級學校，引發民辦學校上等級熱潮，促進民辦優質教育快速發展。全區有民辦學校57所、幼兒園101所、成人培訓學校100多所，已初步形成了以政府辦學為主，公辦與民辦教育齊頭並進的格局。與此同時，按照國家關於流動子女義務教育的有關規定，積極解決流動流動人口子女入學問題，取得顯著的成績，成為“全國流動兒童少年就學政策實施項目”六個試驗區之一。

天河 ^[1]  區在1991年“普九”和1999年“普高”的基礎上，教育水平逐年提升，教育普及程度高。2003年適齡幼兒入園率已達100%；適齡兒童入學率達100%；三殘兒童（含無生活自理能力的重症兒童）入學率達96.2%；小學畢業生升入學率為100%；初中畢業升學率為97.12%。我區的幼兒園、小學和初中教育已經得到廣泛認同，高中教育的辦學水平和教育質量穩步提升，中考成績連續十年位居全市前列，高考成績已躋身全市先進行列。學生的創新能力和實踐能力不斷提高，在學科競賽、科技活動、藝術評比中屢獲殊榮。其中少年軍校、少兒合唱、少兒舞蹈、學生管樂、中小學生信息技術創新與實踐已成為天河區素質教育的品牌。

2021年1月，入選2020年全國青少年校園足球“滿天星”訓練營名單。 ^[2]