大學生心理素質訓練

由龔惠香編著的《大學生心理素質訓練》根據團體諮詢的理論和技術，把活動式、體驗式教學作為課堂教學的組織形式，與以往的教材相比，特色比較明顯，主要體現在以下幾個方面：形式新穎，內容針對，結構獨特。 《大學生心理素質訓練》共三篇二十五章節，主要內容為課程教案，學生體會，課程總結，認識自我——我是誰，珍惜生命，感恩生活，人際交往——做溝通的贏家等。 ^[1] 

篇　課程教案　章　相聚是緣　第二章　增強凝聚　第三章　認識自我——我是誰　第四章　認識自我——原生家庭　第五章　珍惜生命，感恩生活　第六章　我真的很不錯　第七章　做情緒的主人　第八章　學會與壓力同處　第九章　人際交往——建立良好的人際關係　第十章　人際交往——做溝通的贏家　第十一章　做時間的主人　第十二章　價值探索　第十三章　在愛中成長　第十四章　生涯設計——我的未來不是夢　第十五章　放飛心靈，笑迎未來第二篇　學生體會　用心生活，堅守理想　一下子，一輩子!　　我們的故事　只求在我美好的年華里遇見你　心靈旅程　感謝昨天，做好今天，規劃明天　蜕變　為自己做的！　美麗的邂逅　夢寄花開　感謝　難忘——給龔老師的一封信　愛的告別式第三篇　課程總結附件參考文獻

龔惠香，女，浙江大學教授，國家二級心理諮詢師。1982年1月畢業於浙江師範大學數學系。1999年3月浙江大學管理學院管理工程研究生進修班結業。2004年12月獲得國家二級心理諮詢師資格。曾任浙江師範大學生物系黨總支副書記、浙江大學計算機學院與軟件學院黨委副書記、浙江大學碧峯學園副主任、浙江大學校醫院直屬黨總支副書記，兼任浙江大學紅十字會副會長、浙江大學心理諮詢中心副主任等職。2008年2月起任浙江大學城市學院總政中心主任，兼任浙江省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員、浙江省高校馬克思主義理論研究會理事、杭州市社科講師團成員等職。曾參加國家教育部課題一項、主持浙江省教育規劃課題2項和浙江大學課題多項，出版專著一本《團體心理諮詢的實踐與研究》，發表論文80；套篇，其中一級論文9篇。曾多次參加“團體心理諮詢”、“焦點技術”、“意象對話”、“沙盤治療”、“家庭治療”、“創傷治療及危機干預”等心理諮詢培訓。在浙江省各高校、部隊、社區、企業單位做過數百場心理健康講座，深受歡迎。