合肥師範學院物理與電子工程系

合肥師範學院物理與電子工程系

1956年安徽省中學教師進修學院物理教研室，後更名為安徽教育學院物理系。

2004年12月經學院批准，成立了安徽教育學院物理與電子工程系。

2007年3月，改建為合肥師範學院物理與電子工程系。

2011年升級為電子信息工程學院

沈輝 郭桃芬 李愛炳 陳秀

蘇 炫 周繼祥 梁繼維 張靜斐

張量（主任）唐立新 孔勐 時晶晶 魯世斌倪春

訾振發（主任）朱劍博 於淼 章偉芳 王存勇 呂建國

馮源（主任）李大創 餘龍寶 張劍 魏義永 馮俊生

周元元（主任） 陳明生 鍾讀賢 俞鳳娟 程 瑩

劉 俊 金慶學 陳兵兵 程亮亮 王怡穎

張忠祥（主任） 萬麗娟 胡金花 況曉靜 王菲菲

沈晶 唐磊 劉純紅

範程華（主任）王莉君 吳劍威 李雯雯 蔣先偉

蔣衫 徐小麗 申遠

宋偉（主任） 陶蕊 李冬鵬 李仁文 劉春曉

王從戎（主任） 王明美 李冬鵬 趙敏 陳學梅 ^[1] 

物理與電子工程系在人才培養過程中，着重學生求實精神、創新能力和分析解決實際問題能力的培養，大批畢業生工作在安徽基礎教育的第一線。近年來培養的各專業畢業生就業率均保持在95%以上。用人單位普遍反映我係畢業生思想品德好，專業基礎紮實，專業能力強，綜合素質高。培養的優秀傑出畢業生有：中科院“百人計劃” 和國家傑出青年基金獲得者高鴻鈞，美國國家科學基金會(NSF)評委王建軍，國家同步輻射實驗室加速器部副主任徐宏亮，馬鞍山市第二中學特級教師，國務院特殊津貼專家謝鴻，懷遠一中校長、黨總支書記王廣喜等。

該系長期注重教學和科研工作，面向全院開設大學物理、大學物理實驗課程，近年來獲省級、校級教學成果多項。數模電系列課程教學團隊為省級教學團隊，《電工學》和《普通物理》為院級精品課程。近年來編寫並出版教材7部，其中《大學物理》教材列為“十一五”省級規劃教材。 ^[2] 

2003年以來，物理與電子工程系教師在省級以上學術刊物上發表論文400多篇，其中被SCI.EI收錄100多篇。2009年以來，承擔國家自然科學基金8項，安徽省自然科學基金、安徽高校省級自然科學研究重點項目等14項，四項成果獲實用新型專利授權。08級電子信息工程1班的李軍豔獲專利一項。

該系設有基礎物理、理論物理、實驗教研室、電子技術、電子與通信等5個教研室。實驗室總面積5300平方米，800元以上教學科研儀器設備總值600多萬元。 ^[3] 

199 物理系 陳載漣 力學實驗教材 該院物理系用 1981-12

物理系 戴結林 普通高中課程標準實驗教科書《物理2》（第六章） 上海科技教育出版社 “ISBN7-5428-3599-8”2004年6月 合編

200 物理系 戴結林 普通高中課程標準實驗教科書《物理3-2》（第3章） 上海科技教育出版社 “ISBN7-5428-3599-8”2005年5月 主編、合編

物理系 戴結林 普通高中課程標準實驗教科書《物理3-2》（教師用書） 上海科技教育出版社 “ISBN7-5428-3851-2”2004年6月 主編

物理系 戴結林 普通高中課程標準實驗教科書《物理3-2》（學生用書） 上海科技教育出版社 “ISBN7-5428-3599-8”2004年6月 主編

201 物理系 戴結林 熱物理學 該院物理系用 1983-7 參編

202 物理系 戴結林 初中教師之友·物理卷 東北師大出版社 1995-12 參編

203 物理系 方林瑞 近代物理實驗 安徽教育出版社 1987-1 光學部分

204 物理系 方林瑞 光波複共軛與實時全息 北京團結出版社 1995-9

205 物理系 方林瑞 大學光學 江西科技出版社 1996-1

206 物理系 方麟瑞 晶體光彈效應中的折射率橢球運算和實驗 物理實驗編輯部 1998-8

207 物理系 馮俊生 計算機基礎教程 安徽大學出版社 "ISBN7-81052-864-5" 2004年6月 參編

208 物理系 胡名章 中學教師物理實驗專題講座 內部資料 1979-1982

209 物理系 胡名章 中學物理實驗和技術 安徽人民出版社 1981-1

210 物理系 胡名章 中學物理複習資料 安徽人民出版社 1981-1

211 物理系 胡名章 物理教學法實驗講義 該院物理系用 1981-1

212 物理系 胡名章 中學物理教學法實驗部分審定 人民教育出版社 1981-12

213 物理系 胡名章 中學物理演示實驗和自制教具 安徽教育出版社 1983-9

214 物理系 胡名章 高中物理複習資料 省教育廳教研室 1984-10

215 物理系 胡名章 錯在哪裏？ 安徽教育出版社 1984-6

216 物理系 胡名章 九年制義務教育試用教材物理第1、2冊 上海科技出版社 1986

217 物理系 胡名章 中學物理實驗教學研究 高等教育出版社 1986

218 物理系 胡名章 全國中學生物理競賽二試命題 試題 1986-1998

219 物理系 胡名章 義務教育初中物理第二冊實驗參考書 人民教育出版社 1992-4

220 物理系 胡名章 初中教師之友物理卷 東北師大出版社 1995-9

221 物理系 胡名章 中學物理實驗理論與實踐 江蘇科技出版社 1996

222 物理系 胡名章 中學物理實驗問題分析 安徽教育出版社

223 物理系 胡名章 研製物理教具二件 儀器 “省評定教具二等獎和三等獎”

224 物理系 季亞平 初中物理複習 安徽人民出版社 1981-12

225 物理系 季亞平 高中物理複習資料 安徽人民出版社 1981-9

226 物理系 季亞平 蘇聯教育管理 安徽省出版局內部出版 1982-6

227 物理系 季亞平 錯在哪裏？ 安徽教育出版社 1984-6

228 物理系 季亞平 基礎物理專題分析 福建科技出版社 1993-6

229 物理系 季亞平 初中教師之友·物理卷 東北師大出版社 1995-9

230 物理系 梁清華 鈮酸鋰晶體中鉺離子的光譜能級及STARK劈裂 教學與科研論文集 1995-9

231 物理系 呂洪君 光學實驗 該院物理系用 1983-7

232 物理系 宋德明 熱物理學 該院物理系用 1983-9-1

233 物理系 宋德明 熱物理學 該院物理系用 1983-9-1

234 物理系 汪 麗 教院改革結碩果 安徽電視台 1992-6-21 "省級獎省新聞獎"

235 物理系 汪 麗 教院簡介 電教協會 1992-6-21 大會三等獎

236 物理系 汪 麗 教院介紹專題片 安徽教院教育心理室 1993-6-21 "省級獎省新聞獎"

237 物理系 汪 麗 模擬與數字電路實驗 陝西師大出版社 1995-12-21

238 物理系 王毓洵 現代音響與電視 安徽教育出版社 1990-3-1

239 物理系 王毓洵 電子線路 遼寧教育出版社

240 物理系 吳格非 力學實驗 該院物理系用 1981-12-1

241 物理系 吳格非 微積分知識 該院函授部及合肥教院用 1984-10-1

242 物理系 顏期增 安徽省中學複習資料——物理 安徽人民出版社 1980-2-1

243 物理系 顏期增 中學複習資料——物理 安徽人民出版社 1981-1-1

244 物理系 顏期增 電磁學學習指導 電大通訊 1981-9-1

245 物理系 顏期增 高中物理典型題解析和強化訓練 中國致公出版社 1993-10-20

246 物理系 顏期增 初中物理典型題解析和強化訓練 中國致公出版社 1993-10-20

247 物理系 顏期增 初中教師之友·物理卷 東北師大出版社 1995-12-20 撰寫8萬字

248 物理系 葉樹鈞 國外中學物理題解100例 安徽教育出版社 1980-12-2

249 物理系 葉樹鈞 中學物理複習資料 安徽人民出版社 1980-2-1

250 物理系 葉樹鈞 中學物理習題集（上、下冊） 安徽人民出版社 1980-4-2

251 物理系 葉樹鈞 初中物理複習 安徽人民出版社 1981-12-1

252 物理系 葉樹鈞 物理花絮 安徽科技出版社 1981-6-1

253 物理系 葉樹鈞 85年高中複習資料 省教育廳教研室 1984-10-1

254 物理系 葉樹鈞 錯在哪裏？ 安徽人民出版社 1984-6-1

255 物理系 葉樹鈞 高中物理實驗問題解析 安徽教育出版社 1987-12-8

256 物理系 葉樹鈞 九年制義務教育試用教材《物理》 上海科技出版社 1989-9-8

257 物理系 葉樹鈞 初中教師之友·物理卷 東北師大出版社 1995-12-1

258 物理系 葉樹鈞 高中物理奧林匹克講座 安徽教育出版社 1995-5-2 省級獎

259 物理系 葉樹鈞 中學物理教學論 安徽教育出版社 1999-10-1

260 物理系 葉樹鈞 物理教學論與物理教學改革 安徽教育出版社 2000-2-1

261 物理系 張振華 電工學 高等教育出版社 1983-3-1 ^[4] 

郭桃芬 副書記 ^[5] 

修業年限: 3年

專業培養目標：本專業培養適應經濟建設和社會發展需要的，德、智、體、美全面發展的，能從事電子儀器設備和家用電器生產、維修、電子產品銷售與售後服務、新產品設計開發等直接面向生產、服務、技術和管理第一線的高級技術型應用人才。

業務要求：本專業要求掌握應用電子技術的基本知識和理論，掌握電子測量、電路設計技術、常用電器使用、維修以及企業經營管理的基本理論和技能；具有從事電子技術的科研以及技術開發與推廣等工作能力。

專業的就業方向與範圍:研究機構、企事業單位從事電子設備和電子系統的安裝、調試、檢測與維護，在電子產品生產企業中，從事電子產品的開發與設計。儀器儀表、電源製造和管理崗位計算機設備使用單位的維護、管理崗位；

（二年制專升本）

本專業培養目標是：學員通過系統學習，能夠在思想政治、知識水平、教育教學能力和科研教研能力等方面，達到國家規定的高等師範本科教育畢業水平。掌握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能在中等學校進行物理教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者。

本專業學生主要學習物理學的基本理論和基本知識，受到進行物理實驗以及教育理論與實踐的基本訓練，初步具備從事物理教學和教學研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）具有物理學科的基本理論、基本知識以及實驗研究的初步能力；

（2）掌握數學的基本理論和基本方法，具有較強的數學修養；

（3）掌握和運用現代教育技術，特別是多媒體、網絡教育技術的能力；

（4）熟悉教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具有良好的教師職業道德素養和從事物理學教學的基本能力；

（5）瞭解物理學的前沿理論，應用前景及發展動態，以及物理學教學的新成果，具有一定的創造能力和自學能力；

（6）初步掌握一門外國語和中英文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

學制：二年

授予學位：符合條件的授予理學學士學位 ^[6] 

經過若干次調整後，合肥師範學院物理與電子工程系不斷髮展壯大，目前擁有物理學、電子信息工程、通信工程,電氣工程及其自動化，，光電信息工程五個本科專業。；其中，電子信息工程專業為院級特色專業。目前有各類在讀本專科生1200餘人。

目前，我係有教職工48人，專任教師40人、教授、副教授9人，專任教師中博士學位的10人，在讀博士6人，碩士學位以上教師佔95%。教師中有博士生導師2人，碩士生導師4人。全國優秀教師 2人，安徽省學術技術帶頭人2人，安徽省學術技術帶頭人後備人選1人，安徽省教壇新秀1人。

電工技術是我校非電類、電子電信類專業的一門重要的技術基礎課程，它的主要任務是為學生學習專業知識和從事工程技術工作打好電工和電子技術方面的理論基礎和訓練基本的分析問題和解決問題的能力。

學院改制前, 由物理與電子系電子教研室承擔理論和實驗教學工作，課程內容一般侷限於電工、電機、繼電器接觸器控制等，而電子方面的內容很少。當時教學的重點是理論知識的教育，電工電子技術課程是一門實踐性很強的課程，而當時實驗條件落後，實驗儀器不全。基本上採取課堂教學灌輸式，教學手段落後。

學院成功改制後,為了將這門課程開設好，建設好，達到良好的教學效果，本門課程講授全部由電子科學與技術背景老師講授,並相繼建起了電工和數電、模電實驗室、EDA仿真實驗室。至此，發展成了一支包括教師和實驗室人員在內共計十多人的教師隊伍。經過近3年的努力,取得了很好的成果:形成了5個模塊3門課程組成電工學系列課程。

專業主幹課程簡介

1、數學物理方法

主要內容：本課程包括複變函數論基礎，傅里葉級數和傅里葉積分，數學物理方程的導出和定解問題，分離變量法，二階常微分方程的級數解法及特殊函數。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：梁昆淼編, 《數學物理方法》，高等教育出版社，1978

2、高等數學（二）

本課程內容分四部分。一是二階線性常微分方程，介紹其基礎理論和運算技巧；二是電動力學中用到的矢量的分析與張量初步；三是熱力學統計物理中常用的概率論初步；四是量子力學中常用的線性代數知識。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：謝樹藝等編，《矢量分析與場論》,高等教育出版社

四川大學編，《高等數學》（第三冊，第二版）,高等教育出版社

3、理論力學

本課程主要內容包括質點力學、質點系力學、非慣性系力學和分析力學等。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：周衍柏編，《理論力學》（第二版）,高等教育出版社，1985

H.戈德斯坦編，《經典力學》,科學出版社，1981

4、電動力學

本課程內容包括電磁現象的基本規律，真空和介質中的靜電場和靜磁場以及它們在兩種介質分界面上的規律，變化的電磁場的激發和傳播的規律，狹義相對論，帶電粒子於電磁場的相互作用。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：郭碩鴻編，《電動力學》（第二版）,高等教育出版社，1997

J.D.Jacson着，《經典電動力學》（上、下冊）,人民教育出版社，1978

虞福春，朱耘編，《電動力學》，北京大學出版社，1992

5、熱力學與統計物理

本課程內容包括熱力學、統計物理學兩部分。主要內容包括熱力學基本定律，熱力學函數及其應用，相平衡和化學平衡，不可逆過程熱力學簡介，概率論的基本知識，統計物理學的基本概念，玻爾茲曼統計分佈律，量子統計，系綜理論和漲落理論。

考核方式：閉卷考試．

教學參考書：汪志誠編，《熱力學與統計物理學》,高等教育出版社

王竹溪編，《熱力學簡明教程》,人民教育出版社，1978

王竹溪編，《統計物理學導論》,人民教育出版社，1978

6、量子力學

本課程主要內容包括微觀粒子的波粒二象性與德布羅意假設，波函數與薛定諤方程，力學量的算符表示，表象理論，定態微擾論，電子自旋與全同粒子體系等。

考核方式：閉卷考試．

教學參考書：周世勳編，《量子力學教程》（第二版）,高等教育出版社，1979

曾謹言編，《量子力學》（上、下冊）,科學出版社，1982

7、近代物理實驗

本課程主要內容包括原子物理實驗，核物理實驗，真空技術，低温技術，X光技術，微波技術，激光技術，全息技術等。

考核方式：閉卷考試．

教學參考書：鄔鴻彥等編，《近代物理實驗》，科學出版社

吳思誠編，《近代物理實驗》,北京大學出版，1995

戴樂山等編，《近代物理實驗》,復旦大學出版社

8、數字邏輯電路和與實驗

本課程內容分為三部分。第一部分為組合邏輯電路的設計，主要介紹電路的設計步驟和方法；第二部分為時序邏輯電路，介紹電路的分析方法；第三部分為實驗。

考核方式：閉卷考試．

教學參考書：閻石編，《數字電子技術基礎》（第四版）,高等教育出版社

9、計算機語言及軟件應用

本課程主要介紹一門計算機高級語言和某些常用軟件的使用知識。要求學員掌握編制程序的一般方法，能獨立編制程序，解決物理學中的某些科學計算、中學物理教學和實驗中的數據處理等問題。本課程應安排一定的上機實踐課時。

考核方式：閉卷考試．

教學參考書：譚浩強等編，《C程序設計》（第二版）,高等教育出版社

10、中學物理實驗教學研究

本課程是一門以講為輔，以實驗技能訓練為主的面向中等物理課堂教學的課程，分成兩大部分。第一部分從理論上系統講述中學物理實驗教學的基本方法，分析實驗教學的基本特點，明確實驗教學對教師的基本要求；第二部分系統研究中學物理演示實驗和學員分組實驗，訓練學員實驗技能，並根據中學物理課堂教學的需要，研究製作中學物理教具。

考核方式：閉卷考試．

教學參考書：許國樑編，《中學物理教學法》（第二版）,高等教育出版社,1993年版

安忠、劉炳主編《中學物理實驗教學研究》，高等教育出版社，1988年版。

11、中學物理教學與實踐研究

本課程主要內容包括中學物理改革，介紹學科改革狀況、改革的基本思路和做法、改革趨勢等；高中物理教學論；教學實踐，包括微格教學、教案設計研究、教案剖析研究、學科論文撰寫及指導、學科見習、參觀等。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：許國樑編，《中學物理教學法》（第二版）,高等教育出版社

12、普通物理學選講

本課程主要內容包括物理光學和原子物理學。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：趙凱華編，《電磁學》（上、下冊）,高等教育出版社，1979

褚聖麟編，《原子物理學》,高等教育出版社，1999

13、現代物理講座

本課程主要內容包括廣義相對論基礎、超導和納米技術基礎知識等。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：王正行編，《近代物理學》,北京大學出版社

汪克林編，《近代物理學展望》中國科技大學出版社

14、CAI課件製作（一）

本課程主要內容包括CAI課件的基本原理、模式、設計原則、方法和常用開發軟件使用等。

考 核 方 式：閉卷考試．

教學參考書：方其桂主編，《多媒體CAI課件製作教程》（修訂版）,人民郵電出版社

15、CAI課件製作（二）

本課程主要內容包括CAI課件開發常用軟件的使用。

考核方式：閉卷考試．

教學參考書：方其桂主編，《多媒體CAI課件製作教程》（修訂版）,人民郵電出版社 ^[7]