叨陪鯉對

叨陪鯉對是《論語》中的一個典故，出自《論語·季氏》。

陳亢問於伯魚曰：“子亦有異聞乎？”對曰：“未也。嘗獨立，鯉趨而過庭，曰：‘學《詩》乎？’對曰：‘未也。’‘不學《詩》，無以言。’鯉退而學《詩》。他日又獨立，鯉趨而過庭，曰：‘學《禮》乎？’對曰：‘未也。’‘不學《禮》，無以立。’鯉退而學《禮》。聞斯二者。”陳亢退而喜曰：“問一得三，聞《詩》，聞《禮》，又聞君子之遠其子也。”

譯文：陳亢問伯魚：“你在老師那裏聽到過什麼特別的教誨嗎？”伯魚回答説：“沒有呀。有一次他獨自站在堂上，我快步從庭裏走過，他説：‘學《詩》了嗎？’我回答説：‘沒有。’他説：‘不學詩，就不懂得怎麼説話。’我回去就學《詩》。又有一天，他又獨自站在堂上，我快步從庭裏走過，他説：‘學禮了嗎？’我回答説：‘沒有。’他説：‘不學禮就不懂得怎樣立身。’我回去就學禮。我就聽到過這兩件事。”陳亢回去高興地説：“我提一個問題，得到三方面的收穫，聽了關於《詩》的啓發，聽了關於禮的啓發，又聽了君子不偏愛自己兒子的啓發。”

叨陪：慚愧地用以自比。鯉：孔鯉，字伯魚，孔子之子。對：指庭對，有接受教誨之意。

無以言：説話沒有依據。無以立：立身沒有準則。

作為典故，“趨庭”“鯉對”“庭對”都指子女接受父親的教誨；“庭訓”多指父親的教誨或培育。

孔鯉是孔子的獨子。出生時，魯昭公特送去一條大鯉魚祝賀，孔子便給兒子起名孔鯉，字伯魚。孔鯉比孔子先故，一生無建樹，因為是聖人之子，故被宋徽宗封為“泗水候”，孔氏子孫尊為“二世祖”。孔伋（孔鯉之子）繼承孔子的學説並有所發展，著《中庸》等儒家經典，被元帝封為“沂國述聖公”，孔氏子孫尊為“三世祖”。 ^[1]