南錫國立高等礦業學校

南錫國立高等礦業學校學校同南錫的其他6個工程師學校以及洛林國立理工學院合作進行培訓和研究。學校一直關注於創新，有特色是其一貫的發展目標。早在50年前其校長特朗施瓦茨提出了既懂管理又懂技術的一般工程師的概念，在日益全球化和複雜化的過程，今天的南錫國立高等礦業學校的挑戰是建立一種新型的工程技術人員，經理，創建者和人道主義者。學校共有材料、能源的生產和加工、 進程，能源，環境、工業工程、計算機科學、地質工程學六個學院進行專業培訓的還專門設立了材料和生產管理工程師和工程設計工程師的教學。

國立南錫高等礦業學院為了滿足第一次世界大戰後法國經濟重建的需求而於1919年成立。在1950年代，學院發明了“全科工程師”概念，也即指在技術和方法上同時具備傑出能力的工程師。1970年，學院與其它合作學校一起創建了國立洛林綜合理工學院。課程教學由150名授課教員承擔，其中55名為本校正式專職教師。參與研究工作的共有350多人，分別屬於6個實驗室和2個研究所。

國立南錫高等礦業學院通過“礦業學院－橋路學院統一入學競考(Concours Mines-Ponts)”招收法國和外國學生(就讀一年級)或根據4年高等教育學歷文憑選拔錄取學生(就讀二年級)。一年級課程用於獲取各類普通知識和認識瞭解經濟世界；接下來兩年課程用來獲得某一業務領域特有的專門技能，並通過任選專業課程，具體應用方法學知識。學院提供以下11個任選專業領域：材料、能源、地球工程學、計算機信息、生產與決策系統工程和數學工程。學院的科學研究主要集中如下幾個領域：材料學(3個與國家科研中心[CNRS]合作的實驗室和2個技術中心)、地球科學(1個受國家工業環境與風險研究院[INERIS]支持的工程穩定性實驗室)、信息科學(4個受國家計算機信息與自動化技術研究院[INRIA]支持的研究組)、數學(與埃利・卡爾丹[Elie Cartan]研究所合作)。按規定必須至少修讀2門現代外語，其中一門須達到高級水平，另一門掌握良好，並須以獲得外校頒發證書(如：劍橋、歌德學院，等)作為水平測試；外語課程教學由學院外國語言文化系承擔。50%以上授課教師用母語教學。外國學生的特殊輔導由高一屆的法國或外國學生負責承擔。在學校附近即有一個大城。南錫市的名聲與洛林公爵的史事、新藝術的誕生和工業革命密不可分。南錫市如今已是一座位於歐洲中心的一流大學城市(2500名教師－研究員、42000名大學生、80個有資質認證的研究實驗室)；南錫至德國、比利時、盧森堡和瑞士的距離均為150公里。