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卓越潛力學院資助計劃
鎖定
卓越潛力學院資助計劃（Colleges with Potential for Excellence, CPE）是印度政府開展的一項等致力於提升高等院校科研水平的高等教育發展計劃，目的是增強印度大學全球競爭力，使印度成為全球創新中心。
印度根據國家評價委員會資格認定標準，從不同層次選取了符合標準的大學、學院和學科進行重點資金支持建設，以求不斷提升整體科研實力，推動世界一流大學建設。
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- 中文名
- 卓越潛力學院資助計劃
- 外文名
- Colleges with Potential for Excellence
卓越潛力學院資助計劃發展歷史
根據聯合國2016年統計，中國和印度共擁有世界三分之一的人口，兩國經濟發展迅速，都是世界上增速最快的經濟體之一。印度和中國一樣是世界高等教育大國，高等教育規模位居世界第三。在經濟全球化和高等教育國際化的背景下，印度開始重視高等教育發展，通過建設世界一流大學來提升國際競爭力，是印度高等教育發展的目標之一。
印度有長達兩個世紀的英國殖民歷史，直到1947年才獲得獨立。因此，印度的高等教育有着深深的英國殖民烙印，印度大學的教學語言主要是英語。獨立之前，印度只有20所大學，500所學院，不到21萬名學生。獨立之後，印度高等教育得到了快速發展，印度大學撥款委員會2014-2015年度報告統計顯示，自獨立至今，印度大學和科研機構數量增長了40倍，學院數量增長近82倍，入學人數增長了127倍。印度在其“十一五”高等教育規劃（2007-2012年）中明確提出，要建設14所世界一流大學，後改名為創新型大學，致力於達到世界一流大學標準，這標誌着印度的世界一流大學建設計劃被正式提上日程。
根據規劃（2007-2012年），印度將即根據世界一流大學標準，政府給予選定大學相應資金和教學科研支持，建設14所創新型大學，增強印度大學全球競爭力，使印度成為全球創新中心。為促進這一計劃的實施，印度分別開展了“卓越潛力大學資助計劃”（Universities with Potential for Excellence, UPE）、"卓越潛力學院資助計劃”（Colleges with Potential for Excellence, CPE）、"卓越潛力學科資助計劃”（Colleges with Potential for Excellence in a Particular Area, CPEPA）等致力於提升高等院校科研水平的高等教育發展計劃。
卓越潛力學院資助計劃資助方式
印度除了對重點大學進行資助建設以外，有相當部分的學院也有着較高的教學科研水平。這些學院通過創新的方式利用人力、物力資源，達到較高的教學與科研水平，具有達到學術卓越的潛力。國家認定在教學、科研、拓展活動中已達到較高水平並有達到卓越水平潛力的學院，併為“卓越潛力學院資助計劃”選定的學院提供發展基金，加強基礎設施建設，幫助其達到更高的學術標準。
資助建設的學院需建校10年以上;得到《大學撥款委員會法》相關條款承認;由國家評價委員會進行認證，且在申請“卓越潛力學院資助計劃”第一期國家評價委員會認證等級至少為“B”；得到認證的學院當中，優先發展自治學院;學院教師在“卓越潛力學院資助計劃”進行期間不得進行調動；校長需定期換屆;農業、醫藥、口腔、護理和製藥類的學院不予考慮。
該計劃的完成目標為：加強學術基礎設施建設，為實現與國際標準相當的教學、科研、外延項目發展水平提供保障。基於靈活的模塊學分認定系統與國際通用的創新舉措，提升本科生和研究生的學術水平。提升與國家和地方社會經濟發展緊密相關的學術項目的質量。提升學院本科教學水平。加強與其他高等教育部門、國家實驗室、中心的聯絡與合作。推廣以技能為導向的項目合作。
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- 參考資料
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- 1. 李志民：印度的世界一流大學建設簡介 ．中華人民共和國教育部教育涉外監管信息網[引用日期2020-11-23]
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