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卓越潛力學科資助計劃
鎖定
卓越潛力學科資助計劃（Colleges with Potential for Excellence in a Particular Area, CPEPA）是印度政府開展的一項等致力於提升高等院校科研水平的高等教育發展計劃，目的是增強印度大學全球競爭力，使印度成為全球創新中心。
印度根據國家評價委員會資格認定標準，從不同層次選取了符合標準的大學、學院和學科進行重點資金支持建設，以求不斷提升整體科研實力，推動世界一流大學建設。
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- 中文名
- 卓越潛力學科資助計劃
- 外文名
- Colleges with Potential for Excellence in a Particular Area
卓越潛力學科資助計劃發展歷史
根據聯合國2016年統計，中國和印度共擁有世界三分之一的人口，兩國經濟發展迅速，都是世界上增速最快的經濟體之一。印度和中國一樣是世界高等教育大國，高等教育規模位居世界第三。在經濟全球化和高等教育國際化的背景下，印度開始重視高等教育發展，通過建設世界一流大學來提升國際競爭力，是印度高等教育發展的目標之一。
印度有長達兩個世紀的英國殖民歷史，直到1947年才獲得獨立。因此，印度的高等教育有着深深的英國殖民烙印，印度大學的教學語言主要是英語。獨立之前，印度只有20所大學，500所學院，不到21萬名學生。獨立之後，印度高等教育得到了快速發展，印度大學撥款委員會2014-2015年度報告統計顯示，自獨立至今，印度大學和科研機構數量增長了40倍，學院數量增長近82倍，入學人數增長了127倍。印度在其“十一五”高等教育規劃（2007-2012年）中明確提出，要建設14所世界一流大學，後改名為創新型大學，致力於達到世界一流大學標準，這標誌着印度的世界一流大學建設計劃被正式提上日程。
根據規劃（2007-2012年），印度將即根據世界一流大學標準，政府給予選定大學相應資金和教學科研支持，建設14所創新型大學，增強印度大學全球競爭力，使印度成為全球創新中心。為促進這一計劃的實施，印度分別開展了“卓越潛力大學資助計劃”（Universities with Potential for Excellence, UPE）、"卓越潛力學院資助計劃”（Colleges with Potential for Excellence, CPE）、"卓越潛力學科資助計劃”（Colleges with Potential for Excellence in a Particular Area, CPEPA）等致力於提升高等院校科研水平的高等教育發展計劃。
卓越潛力學科資助計劃資助方式
印度除重點資助建設重點大學和學院外，另從“卓越潛力大學資助計劃”中挑選出12所大學，致力於最大化地提升特定學科的科研水平。重點在於促進學科內部、多學科、特定研究項目的發展。對於選定的大學，鼓勵並推動相關部進行合作研究，促進志同道合的教職工進行項目合作。
選定領域或學科所屬部門，要有高水平的碩博士學位授予項目;制定促進三個以上系進行合作的行動計劃，對學科內部和多學科合作進行專家認證並確定協調者；至少要得到一個印度大學撥款委員會所屬部門的認證；每個系至少有一名教職人員得到學術組織的認可。
該計劃的完成目標為：完善學術科研的設備與基礎設施建設，為實現卓越發展提供保障。提升本科生/研究生教學評價過程、研究工作、外延活動的質量並制定相關標準。提高與國家和地方社會經濟及其他發展需要相關的學術項目的質量。加強與其他高等教育部門、國家實驗室、中心的聯絡與合作。鼓勵大學通過創新科研工作，填補現有知識的缺陷。成為國家特殊領域的智庫儲備。
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- 參考資料
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- 1. 李志民：印度的世界一流大學建設簡介 ．中華人民共和國教育部教育涉外監管信息網[引用日期2020-11-23]
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