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北京交通大學蘭卡斯特大學學院
鎖定
- 中文名
- 北京交通大學蘭卡斯特大學學院
- 外文名
- Lancaster University College at Beijing Jiaotong University
- 主管單位
- 北京交通大學
北京交通大學蘭卡斯特大學學院合作雙方
辦學地點：北京交通大學（威海）
合作方：蘭卡斯特大學
北京交通大學蘭卡斯特大學學院辦學情況
根據《中外合作辦學條例》及其實施辦法有關規定和專家集中評議情況，經研究，教育部同意北京交通大學和英國蘭卡斯特大學合作，設立不具有法人資格的中外合作辦學機構，其中文名稱為“北京交通大學蘭卡斯特大學學院”，英文名稱為“Lancaster University College at Beijing Jiaotong University”。
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大學學院採用4+0辦學模式，以中國公民為主要教育對象，面向全球招生，立足境內教學，授予中英雙方學位，以培養能參與國際事務和競爭的高級專業人才、促進學校國際化發展為基本職能，是特色鮮明的探索型示範學院。
北京交通大學蘭卡斯特大學學院教學情況
北京交通大學蘭卡斯特大學學院教學與學習
在北京交通大學蘭卡斯特大學學院，學生將積極參與到學習過程中，融入團隊合作與協作，儘早發掘各種研究學習途徑。
學習期間，兩所合作高校的知名專家學者和研究人員親自為學生提供高水平教學。
全部授課由英語進行，除學術知識之外，還能在校學習專為學生設計的英語語言課程和學習技能課程。
北京交通大學蘭卡斯特大學學院課程
本課程涵蓋商務領域的會計與金融實踐。學生將瞭解財務報告系統，掌握財務報表生成技能，並能出具清晰的財務報告。培養學生分析問題的必備技能，從而發現會計與金融方面的問題，做出財務判斷，並提出解決方案。培養學生寫作技能，能獨立書寫專業書面材料。 培養學生在團隊中高效運作的能力。夯實學生道德標準，為將來從事專業工作打下堅實基礎。 | 本科課程的第一學年旨在提高學生的英語水平，並培養順利完成學業所需的學習技能。第二學年的課程包括會計與金融導論、經濟學，及其他領域的課程。第三、四學年的課程包括金融會計原理、商務統計學方法、金融會計等。 | |
本課程為學生全面介紹商務組織的理論與實踐知識。課程為學生未來在商務領域就業打下基礎，幫助學生實現社會價值。學生將針對商務案例做出批判性分析和反思。課程培養學生的適應性與靈活性，從而應對變化與不確定性。課程將提高學生的學習能力、溝通能力及個人發展潛力。 | 本科課程的第一學年旨在提高學生的英語水平，並培養順利完成學業所需的學習技能。同時你將學習一些漢語課程和中國文化課程。接下來的學年中，學生將牢固掌握商務與管理領域的理論知識和實踐技巧。學生在學習期間可選擇不同選修課，滿足未來職業規劃。 | |
本課程涵蓋計算機科學領域的基本理論。本課程確保學生了解實踐和技術領域最重要的創新發展。 學生將學會如何應對未來工作中遇到的不斷升級的技術問題，並終生受益。通過本學位課程的學習，學生將掌握分析和解決問題的關鍵技能，為將來從事技術工作打下堅實基礎。本課程培養學生各方面的通用綜合技能，從而能在以團隊協作為基礎的工作環境中游刃有餘。 | 本科課程的第一學年旨在提高學生的英語水平，並培養順利完成學業所需的學習技能。同時你將學習一些漢語課程和中國文化課程。第二學年的課程主要介紹計算機科學領域的核心概念，專業化的學習將在第三、四學年的專業課程中完成。 教學形式包括課堂講授、實踐課程和小班輔導。我校配備具有多種技術平台的專業實驗室，提供完成各類實踐項目所需的條件，保障學生順利完成各項課程的學習。最後一學年，學生將在導師的指導下完成畢業設計。 | |
本學位課程涵蓋工程科學的基礎知識，並着重電子和通信領域的必備知識。通過本課程學習，學生將具備通信、信息技術、團隊合作以及項目管理等方面的必備技能。 本課程為學生提供多元化學科的學術環境，培養學生應對跨學科挑戰的能力。本課程要求學生自主設計，從而培養決策能力，激發創造力，發掘獨創性。通過本課程學習，學生將具備分析問題的能力，從而應對職業生涯中的任何挑戰。 | 本科課程的第一學年旨在提高學生的英語水平，並培養順利完成學業所需的學習技能。同時你將學習一些漢語課程和中國文化課程。第二、三學年的課程旨在通過一系列課堂講授、分組輔導、研習討論、項目完成、作業練習和實踐活動，使學生掌握紮實完備的工程學基礎知識和技能。最後一學年的課程將涵蓋信號處理、電路設計、通信系統和網絡等前沿課題。學生將分組完成設計項目，通過實踐檢驗所學知識，從而培養技術技能，發掘自身興趣，進行職業規劃。 | |
本課程為學生將來從事環境部門專業工作或繼續深造培養必備技能。 通過本課程學習，學生將對環境科學與工程的關鍵領域有更詳盡的深入瞭解。通過本課程學習，學生將學習如何設計和準備項目企劃書，分析並解決問題，以及做出相應決策。通過本課程學習，學生將熟練使用現場設備和實驗室設備進行實驗工作，完成重要研究項目。本課程還培養學生各種通用技能，例如批判性評價、數據判讀、規劃與管理等。 | 本課程學習方式靈活多樣，包括一系列課堂授課、現場工作和實踐練習。除此之外，學生還將完成課業任務、參與輔導討論並閲讀大量文獻和學術期刊。本科課程的第一學年旨在提高學生的英語水平，並培養順利完成學業所需的學習技能。同時你將學習一些漢語課程和中國文化課程。第二學年將學習環境科學的基礎知識，包括地球結構、大氣模型、環境系統水流量、微生物學和環境化學。第三學年將進一步學習高級水文學和水化學、土壤科學和環境監測。學生還將學習實踐工程學，掌握緩解城市空氣污染和改善水質的方法。最後一學年，學生獨立完成一項研究項目。第四學年的學習重點是與固體廢棄物處理相關的工程任務，學生還將研究地質事件和全球範圍內環境變化引發的危害。 | |
本學位課程培養學生突破傳統設計界限，畢業後成為僱主青睞的專業人才。本學位課程教學方式靈活多樣，包括課堂講授、小班討論、專題研討和設計工作室實踐等。學生將掌握各類設計方法、設計工具和創新手段，以及理論知識在當代現實環境中的應用。學生將掌握原型設計技能，在虛擬和現實領域都達到精通。學生將積累團隊學習和自主學習經驗，並具備項目管理技能。 | 本科課程的第一學年旨在提高學生的英語水平，並培養順利完成學業所需的學習技能。同時你將學習一些漢語課程和中國文化課程。第二學年講授設計與藝術的歷史和理論，學生還將參加小組實踐練習。 第三學年，學生可通過主題設計互動工作室積累實踐經驗，並學習設計思維、交互設計理論、設計管理、批判性思考等課程。最後一學年，學生將參與小組項目，並完成獨立的學位論文。除參加主題設計互動工作室的實踐之外，學生還將學習高級交互設計、創新與設計等理論課程。 |
北京交通大學蘭卡斯特大學學院培養目標
- 在解決問題的過程中，提高批判性思維技巧；
- 積極解決問題，培養解決問題的能力；
- 通過研究不同學術理論，學會質疑現有觀點；
- 參加小組項目，提高團隊合作技能；
- 從不同渠道獲取信息，加以分析並評估；
- 通過不同方式方法，進行學術研究;
北京交通大學蘭卡斯特大學學院管理團隊
黨委書記 | |
副校長 | |
閆學東 | 副校長 |
房海蓉 | 教務處處長 |
威海國際學院院長兼威海校區管委會常務副主任 |
Prof Andy Schofield（安迪·斯科菲爾德） | 校長 |
Prof Steve Bradley | 臨時常務副校長 |
Prof Simon Guy | 副校長 |
Mr Tom Buckley | 招生、錄取與國際發展處處長 |
Prof David Higgitt | 北京交通大學蘭卡斯特大學學院學術院長 |
北京交通大學蘭卡斯特大學學院文化傳統
- 學院標誌
學院標誌
北京交通大學蘭卡斯特大學學院相關榮譽
2023年10月28日-29日，中外合作辦學聯席會主席團會議暨中外合作辦學專家委員會工作研討會在海南陵水黎安國際教育創新試驗區召開。北京交通大學蘭卡斯特大學學院作為中外合作辦學機構聯席會第三屆主席單位參會，與國內中外合作辦學院校共同探討中外合作辦學發展的形勢、辦學單位遇到的問題。
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- 參考資料
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- 1. 北交蘭卡斯特大學學院正式揭牌 首批招280人 ．人民網[引用日期2016-09-15]
- 2. 教育部關於同意設立北京交通大學蘭卡斯特大學學院的函 ．教育部[引用日期2016-09-15]
- 3. 北京交通大學蘭卡斯特大學學院-北京交通大學威海校區 ．北京交通大學威海校區官網[引用日期2023-04-19]
- 4. 北京交通大學 ．北京交通大學官網[引用日期2023-04-23]
- 5. 校區簡介-北京交通大學威海校區 ．北京交通大學威海校區官網[引用日期2023-04-23]
- 6. 北京交通大學蘭卡斯特大學學院 I 蘭卡斯特大學中文官網 ．蘭卡斯特大學中文官網[引用日期2023-04-23]
- 7. 北京交通大學蘭卡斯特大學學院-北京交通大學威海校區 ．北京交通大學威海校區官網[引用日期2023-08-16]
- 8. 課程 I 蘭卡斯特大學中文官網 ．蘭卡斯特大學中文官網[引用日期2023-08-16]
- 9. 威海校區參加中外合作辦學聯席會專家委員會工作研討會 ．北京交通大學威海校區[引用日期2023-11-09]
