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劉詠蓮

(安徽師範大學音樂學院副教授)

鎖定
博士、安徽師範大學音樂學院副教授、碩士研究生導師。中國教育學會音樂教育專業委員會會員,中國音樂家協會會員。
中文名
劉詠蓮
國    籍
中國
民    族
漢族
性    別
學    位
博士
職    稱
副教授

劉詠蓮人物經歷

1993年安徽師範大學音樂系本科畢業。
1996年—1999年師從安徽師範大學音樂學院張毅教授攻讀“音樂學”碩士學位。
2006年—2009年考入南京師範大學,師從管建華教授攻讀音樂人類學及音樂教育專業,取得“美育學”博士學位。 [1] 

劉詠蓮研究方向

世界多元文化音樂教育理論、音樂課程論與教學論 [1] 

劉詠蓮主講課程

本科生:鋼琴集體課(電鋼課)、世界多元文化音樂理論及實踐 [1] 
研究生:世界多元文化音樂教育理論。

劉詠蓮主要貢獻

劉詠蓮論文

1、《淺談聶耳羣眾歌曲的音樂形象及其特色》發表在(《蕪湖師專學報》1997年第3期,獨撰,省級。)
2、 《對固定唱名法和首調唱名法的比較與認識》發表在(《蕪湖師專學報》1998年第2期,獨撰,省級。)
3、 《淺談節奏的基本類型及其功能與特點》發表在(《淮北煤師院學報》1998年8月,獨撰,省級。)
4、 《一種科學、簡易的唱名法教學體系——“固定音名唱法”評介》發表在(《蕪湖師專學報》1999年第3期,獨撰,省級。)
5、 《談解決首調視唱“音位掌握難”的途徑和方法》發表在(《蕪湖師專學報》2001年第1期,獨撰,省級。)
6、 《有關兩種唱名法對“絕對音高感”和 “相對音高感”的培養問題》發表在(《淮北煤師院學報》2001年第2期,獨撰,省級。)
7、 《高師唱名教學體系的抉擇探析》發表在(《安徽教育學院學報》2001年第5期,獨撰,省級。)
8、 《首調視唱處理調性轉換的原則與方法》發表在(《阜陽師範學院學報》2002年第3期,獨撰,省級。)
9、 《鮮明的形象,新穎的語言——聶耳歌曲藝術學習札記》發表在(《安徽師範大學學報》人文社科版,2003年第2期, 獨撰,省級。)
10、 《談樂曲創作中節奏運用的常見型態及其審美功能》發表(《蕪湖師專學報》2004年第2期, 獨撰,省級。)
11、 《高師鋼琴基礎課教學改革的思考》發表在(《蕪湖師專學報》2005年第2期, 獨撰,省級。)
12、 《世界音樂最早的呼聲》發表在(《中央音樂學院學報》2009年第1期,獨撰,國家重點。)
13、 《對我國高師實施多元文化音樂教育的認識與思考》發表在(《池州學院學報》,2010年第5期,獨撰,省級。)
14、 《“變遷”“覆蓋”理念對我國音樂教育的啓示》發表在(《安徽師範大學學報》人文社科版2011年第1期,獨撰,國家重點。) [1] 

劉詠蓮科研課題

《視唱練耳專題研究》(2003年蕪湖師範專科學校校級科研項目,主持)
《中學音樂教育新理念與高師音樂教育改革》(2006年安徽省教育科學規劃項目,主持,編號:JG06255)
《音樂人類學視野下的音樂教育研究》(2008年教育部人文社會科學項目,主持,編號:08jc760001) [1] 

劉詠蓮獲獎記錄

2005年獲安徽師範大學“中青年骨幹教師”稱號。
論著《音樂人類學視野下的音樂教育——約翰.布萊金的個案研究》(安徽師範大學出版社 2010年9月出版) [1] 
參考資料