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劉淑貞

(途途課堂小學語文主講老師)

鎖定
劉淑貞, [6]  人稱“朝陽老師”,28年一線語文教學經驗,高級教師 [3]  現任途途課堂小學語文主講老師, [4]  曾任山東公立名校教學副校長,榮獲全國百名小學班主任之星,青島名師,青島市教學能手,小升初命題人、閲卷組長,中國名校共同體課改指導專家,省級遠程研修優秀指導教師。 [3] 
中文名
劉淑貞
國    籍
中國
民    族
漢族
職    業
教師

劉淑貞人物簡介

劉淑貞 [2]  [13]  ,女,全國優秀小學班主任。原山東青島膠州市常州路小學副校長,致力於小學語文教學研究,先後榮獲全國創造教育先進個人、山東省電化教育先進個人、青島市教學能手、青島市優秀專業技術人才等30多項榮譽稱號,連續三屆被評為膠州市首席教師、膠州名師,先後在各級各類刊物上發表論文50多篇,出示各級優質課、公開課30多節,主持研究的課題多次獲得省市各級獎勵。 [1] 
1993年起,劉淑貞開始從事語文一線教學,先後多次獲得國家省市各級公開課、優質課比賽一等獎,多篇論文發表於《小學語文教師》等核心期刊,出版專著《小學生口訣作文教學方法研究與實踐》。 [5] 
在公立學習任職27年,專注語文教學研究,開發了“一體兩翼”大語文課程體系,從“應試提分”和“素養提升”兩大板塊,陸續研發出七大系列課程。2017年加入高途,面向全國中小學生講授《公式閲讀》等大語文體系的線上課程。

劉淑貞教學經歷

1993年7月-2013年12月,山東省膠州市向陽小學,語文老師、教導主任
2013年12月-2020年7月,山東省膠州市常州路小學,語文老師、教學副校長
2020年8月起,途途課堂小學語文主講(獨家)

劉淑貞學術成果

參與教育部重大課題《信息技術與學科教學有效整合的研究》、國家級子課題《小學語文“開放.創新”教學研究》、青島市教育科學“十一五”規劃課題《小學教師人文素養的構建研究》等課題的實驗。
其中主持研究的《信息技術與學科教學的有效整合研究》課題獲山東省課題成果鑑定一等獎。主持研究的山東省教學研究室十二五研究課題《小組合作學習的有效性研究》獲山東省優秀科研成果二等獎。參與研究的《小學教師人文素養的構建研究》獲青島市課題成果二等獎。
2020年6月出版專著:《小學生口訣作文寫作方法研究與實踐》 [14] 
2010年12月發表論文:“創建書香校園 打造教育品牌”,《中國教育學刊》2010年 [9] 
2007年10月發表論文:“日記也精彩”,《小學語文教師》2007年 [10] 
2007年6月發表論文:“老師,苦膽是什麼”,《小學語文教師》2007年 [11] 

劉淑貞課程體系

集多年教學經驗,獨立研發《公式閲讀》《口訣作文》兩大系列課程,自2016年開始,在跟誰學平台、途途課堂等線上教育機構連續開講。
《公式閲讀》系列課針對小學閲讀理解考試難點,提煉出小學閲讀理解考試的40個考點,設計了160多種解題方法,形成完整的知識體系,系統解決小學閲讀理解難題。 [7] 
《口訣作文》系列課針對小學生常考常練的六大文體(寫人、記事、寫景、狀物、想象、應用),關聯教材,注重方法,培養能力,舉一反三,快速提升小學生習作能力。 [7] 

劉淑貞所獲榮譽

2009年12月,青島市教育管理工作先進個人 [15] 
2010年8月,中國名校共同體課改指導專家 [15] 
2010年9月,膠州市首席教師/膠州名師 [15] 
2010年12月,全國百名小學班主任之星 [15] 
2011年7月,青島市教學能手 [12] 
2011年12月,山東省小學遠程研修優秀指導教師 [15] 
2014年8月,青島市基礎教育學科教學指導委員會委員
2019年1月,青島名師 [8] 
參考資料
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